In­clui­dos

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La ac­ti­vi­dad lle­va­da a ca­bo por el Cen­tro de Apo­yo Pe­da­gó­gi­co (CAP) res­pon­de a una se­rie de tra­ba­jos que fo­men­tan el me­jo­ra­mien­to de la ca­li­dad de vi­da de ca­da uno de los par­ti­ci­pan­tes que acu­den a sus au­las. La ins­ti­tu­ción edu­ca­ti­va es una reali­dad gra­cias al pro­yec­to Rom­pien­do ba­rre­ras, que bus­ca edu­ca­ción más in­clu­si­va de los ni­ños y jó­ve­nes con ca­pa­ci­da­des di­fe­ren­tes, pa­ra que ellos se sien­tan tan igua­les y ele­ven su au­to­es­ti­ma cuan­do aportan su tra­ba­jo a la co­mu­ni­dad y a em­pre­sas pri­va­das.

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