El ar­te co­mo ex­pre­sión

Ultima Hora - Revista Escolar - - CARTELERA -

Los ob­je­ti­vos de es­te con­cur­so fue­ron pro­mo­cio­nar la cul­tu­ra de con­trol, to­man­do con­cien­cia del cos­to so­cial que sig­ni­fi­ca la co­rrup­ción en el país. Los jó­ve­nes pu­die­ron ex­pre­sar des­de su pro­pia mi­ra­da y per­cep­ción lo que sig­ni­fi­ca cui­dar los bie­nes y ser­vi­cios a los que tie­nen de­re­cho, uti­li­zan­do la he­rra­mien­ta ar­tís­ti­ca del cuen­to y el di­bu­jo, cu­ya ela­bo­ra­ción per­mi­te cam­bios de ideas y es­truc­tu­ras men­ta­les. La idea de es­ta ac­ti­vi­dad es que los ni­ños, ya des­de pe­que­ños, sean cons­cien­tes de que ellos tam­bién –no so­lo los ma­yo­res o las au­to­ri­da­des– de­ben con­ver­tir­se en vi­gi­lan­tes de que los bie­nes y ser­vi­cios que ofre­ce el Es­ta­do a la co­mu­ni­dad sean de ca­li­dad, es de­cir, se com­por­ten co­mo pe­que­ños “con­tra­lo­res”. Es una for­ma muy es­ti­mu­lan­te pa­ra que los ni­ños apren­dan con­cep­tos ta­les co­mo: par­ti­ci­pa­ción, con­trol, bien co­mún, co­rrup­ción, de­nun­cia, de­mo­cra­cia, et­cé­te­ra.

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