AL­TO COM­PRO­MI­SO DE FOR­MA­CIÓN ASU­MI­DO CON EL PER­FIL DEL PRO­FE­SIO­NAL DE BLAN­CO

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El in­ge­nie­ro co­mer­cial egre­sa­do de la UNI­DA es­tá ap­to pa­ra cu­brir las ne­ce­si­da­des del mer­ca­do en el desa­rro­llo de ta­reas eje­cu­ti­vas o di­rec­ti­vas, en las lla­ma­das áreas fun­cio­na­les de la em­pre­sa u or­ga­ni­za­ción (Mar­ke­ting, Finanzas, Re­cur­sos Hu­ma­nos, Ope­ra­cio­nes, De­par­ta­men­tos de Es­tu­dios y otras), y ta­reas de al­ta di­rec­ción en em­pre­sas e ins­ti­tu­cio­nes pri­va­das o pú­bli­cas, pe­que­ñas, me­dia­nas y gran­des, na­cio­na­les, mul­ti­na­cio­na­les o trans­na­cio­na­les, con o sin fi­nes de lu­cro, tan­to de ma­nu­fac­tu­ras co­mo de ser­vi­cios.

Ven­ta­jas di­fe­ren­cia­les de las ca­rre­ras de la Fa­cul­tad de Ges­tión

ca­pa­ci­dad pa­ra re­co­no­cer an­ti­ci­pa­da­men­te las opor­tu­ni­da­des de ne­go­cios y los ries­gos que trae con­si­go el cam­bio tec­no­ló­gi­co, la evo­lu­ción de los mer­ca­dos y las trans­for­ma­cio­nes de la eco­no­mía mun­dial

ini­cia­ti­va y ca­pa­ci­dad pa­ra es­ta­ble­cer nue­vos ne­go­cios y con ím­pe­tu crea­ti­vo pa­ra uti­li­zar el co­no­ci­mien­to en la em­pre­sa en com­bi­na­ción con los mé­to­dos y téc­ni­cas emer­gen­tes en la so­cie­dad del si­glo XXI

uti­li­za tec­no­lo­gías, me­to­do­lo­gía y en­fo­ques de ges­tión em­pre­sa­rial más re­cien­tes, do­ta­dos de ca­pa­ci­dad de El mo­de­lo im­ple­men­ta­do en la ca­rre­ra de Me­di­ci­na de la UNI­DA con­tem­pla la par­ti­ci­pa­ción de los dis­tin­tos es­ta­men­tos (au­to­ri­da­des, do­cen­tes y es­tu­dian­tes) y se orien­ta a la ex­ce­len­cia for­ma­ti­va. Es­tá ba­sa­do en un pro­ce­so de en­se­ñan­zaa­pren­di­za­je acor­de a los dis­tin­tos ni­ve­les for­ma­ti­vos (bá­si­co, clí­ni­co y prác­ti­coin­ter­na­do). La in­fra­es­truc­tu­ra de la UNI­DA se en­cuen­tra ple­na­men­te adap­ta­da a las ne­ce­si­da­des de equi­pa­mien­to y es­pa­cios de tra­ba­jo pa­ra la for­ma­ción del per­so­nal de la sa­lud. To­das las au­las es­tán equi­pa­das con equi­pos in­for­má­ti­cos y pro­yec­to­res, adap­ta­bles a ma­te­ria­les au­dio­vi­sua­les. Se cuen­ta con la­bo­ra­to­rio de ana­to­mía y ana­to­mía pa­to­ló­gi­ca, la­bo­ra­to­rio de bio­quí­mi­ca y la­bo­ra­to­rio de his­to­lo­gía. El per­fil de egre­so ofre­ci­do es­tá ajus­ta­do a las ne­ce­si­da­des del pro­fe­sio­nal que el Sis­te­ma Na­cio­nal de Sa­lud re­quie­re. La UNI­DA ha am­plia­do sus cam­pos de prác­ti­ca, fir­man­do con­ve­nios nue­vos co­mo con el Hos­pi­tal de Ba­rrio Obre­ro, en mar­zo de 2015, y re­no­van­do com­pro­mi­sos con otros cen­tros asis­ten­cia­les. Es­to per­mi­te el for­ta­le­ci­mien­to de los co­no­ci­mien­tos ad­qui­ri­dos en el apren­di­za­je pro­fe­sio­nal de la ca­rre­ra me­dian­te la prác­ti­ca mé­di­ca, bus­can­do así brin­dar una al­ta ca­li­dad pro­fe­sio­nal en el per­fil de sus egre­sa­dos.

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