“Man­da­va au­men­tar as me­sas na can­ti­na da es­co­la e tam­bém man­da­va ter au­las ao ar li­vre”

MAR­TA, 9 ANOS 5.º ANO, ES­CO­LA FON­TES PEREIRA DE ME­LO

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Mar­ta, fi­co con­ten­te por sa­ber que na tua es­co­la é pre­ci­so um mai­or nú­me­ro de me­sas na can­ti­na, pois sig­ni­fi­ca que mui­ta gen­te vai à can­ti­na. Eu, en­quan­to alu­no, des­de o 5.º até ao 12.º ano, fui sem­pre um fre­quen­ta­dor das can­ti­nas es­co­la­res. Po­de­rás fa­lar com o di­re­tor da tua es­co­la pa­ra ten­tar au­men­tar o nú­me­ro de me­sas na can­ti­na.

Por ou­tro la­do, tam­bém qu­e­ro di­zer-te pa­ra fa­la­res com os teus pro-

fes­so­res pa­ra es­ti­mu­lar as au­las fo­ra da sa­la de au­la. Sa­bes que se apren­de bem na sa­la de au­la, mas tam­bém se apren­de bem fo­ra da sa­la de au­la, nos Clu­bes Ci­ên­cia Vi­va, nos clu­bes da tua es­co­la, nos pa­vi­lhões des­por­ti­vos. Sem­pre com ri­gor, mas tam­bém sem­pre com pra­zer. É mui­to bom apren­der den­tro e fo­ra da sa­la de au­la.

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