الكتب الجديدة أعدت خصيصاً لـ {قطر} وتغطي ١٠٠ ٪ من معايير المناهج الوطنية

Al-Sharq Bel Faseeh - - رؤى تربوي ة -

وتأتي هذه الخطوة وفقاً لتوجيهات سعادة السيد سعد بـن إبـراهـيـم آل محمود وزيـر التعليم والتعليم العالي، الأمـين الـعـام للمجلس الأعـلـى للتعليم، بتوفير مصادر تــعــلــم تــشــمــل نــســبــة تـغـطـيـة كــامــلــة لـلـمـعـايـيـر بـجـانـب الاعتماد على دور نشر عالمية ذات كفاء ة عالية. وتوفير أكثر من مصدر لكل مستوى. وتأتي هذه الجهود بتعاون جميع إدارات المجلس الأعلى للتعليم، وتتميز المصادر الـجـديـدة المنسجمة مـع مـعـايـيـر المـنـهـج الـقـطـري والـقـيـم والمبادئ الإسلامية. بتوفير الخيارات المناسبة والمنوعة للطلاب في دولة قطر، وتقديم الدعم الأكاديمي للمدارس والمعلمين، وبالتالي للعملية التعليمية، وأكـد المجلس الأعلى للتعليم لـدى تعاقده مع دور النشر المتخصصة عـلـى مجموعة مـن الـشـروط الـتـي يـجـب أن تحققها هـذه المـصـادر، لتكون بالفعل مـصـادر تعلم لـدولـة قـطـر، ومن هــــذه الـــشـــروط مـــراعـــاة مـــبـــادئ الـــديـــن الإســـلامـــي وقـيـم المجتمع الـقـطـري، ومـا يستدعيه مـن الاهـتـمـام باختيار الـصـور المـنـاسـبـة والأفـكـار والـتـوجـهـات الـتـي تتضمنها المصادر، وتغطية معايير المناهج لدولة قطر بنسبة 100 % لـجـمـيـع المـسـتـويـات وجـمـيـع المـــواد، واشـتـمـالـهـا على وسائل تعليمية مصاحبة، مثل دليل المعلم الذي يساعد المـعـلـمـين عـلـى رفــع مـسـتـوى عـمـلـيـات الـتـعـلـيـم، كـمـا يتم توفير كتاب أنشطة للطالب أو دليل المعمل حسب طبيعة المــادة، والــذي يـمـكّـن الـطـلاب مـن الـعـمـق المـعـرفـي بتناول مـهـارات منوعة، مثل مـهـارات التفكير العليا، بالإضافة إلـى إعــداد نـسـخ إلـكـتـرونـيـة مطابقة للكتب الـورقـيـة من مـــصـــادر تـعـلـم الــطــالــب ومـــصـــادر الأنــشــطــة المـصـاحـبـة ومصادر المعلم، كما اتفقت هيئة التعليم مع دور النشر على تقديم برامج تدريبية لمعلمي المواد الدراسية، بداية من شهر يوليو 2012م، وتتناول أفضل الطرق لاستخدام المـــصـــدر وتــفــعــيــل الأنــشــطــة الــتــي يـتـضـمـنـهـا، ويـسـعـى التدريب إلى تمكين المعلمين من استخدام المصدر بدرجة عالية من الاحترافية والفعالية. وقد قام المجلس الأعلى للتعليم بتشكيل لجان ذات مستوى عال لتكون مسؤولة عـــن مــراجــعــة مـــصـــادر الــتــعــلــم الــتــي ســتــقــوم الــشــركــات بـتـألـيـفـهـا، وذلـــك لـلـتـأكـد مــن مــراعــاة الــشــروط الــتــي تـم الاتــفــاق عـلـيـهـا، وخـصـوصـا الـخـاصـة بــالــتــزام المـصـادر بـالـقـيـم الإسـلامـيـة والــتــراث الـقـطـري، إلــى جـانـب تغطية المـعـايـيـر بـنـسـبـة 100 %. وقـامـت هــذه الـلـجـان بـمـراجـعـة المصادر أولاً بأول، وتقديم تغذية راجعة للشركات التي تـقـوم بـتـألـيـفـهـا، لـلـتـعـديـل. ويـأتـي هــذا الإجــــراء لـضـمـان جـــودة مــا يـقـدم لـلـطـلـبـة فــي المــــدارس ولـتـغـطـيـة مـعـايـيـر المنهج، واستيفاء لكل المتطلبات الأساسية فيما يتعلق بـالـثـقـافـة الإســلامــيــة والـــتـــراث الــقــطــري والــتــوجــه نـحـو تمكين الطلاب من مهارات التفكير الناقد. ولتأكيد أهمية مصدر التعلم للطالب والمعلم، كوسيلة من وسائل التعليم والتعلم لمساعدة الطالب في تطوير قدراته وتنمية مواهبه وزيادة معارفه. ونــتــيــجــة لـــهـــذه الـــجـــهـــود ســـــوف يـــتـــوافـــر فــــي المــــــدارس المـسـتـقـلـة وبــين أيـــدي الــطــلاب مــصــادر تـعـلـم تــــوازن بين المحتوى العلمي العميق الحديث، وبـين القيم والمـبـادئ الإسـلامـيـة والمجتمعية، كما ستعمل هـذه المـصـادر على بــنــاء شـخـصـيـة الــطــالــب الــقــطــري لـيـكـون المـــواطـــن الــذي تـسـعـى دولــة قـطـر إلــى بـنـائـه، لـيـحـقـق رؤيــة قـطـر 2030. المتمثل في المواطن القائد المتسلح بالمعرفة والمتمكن من مـهـارات الـقـرن الـواحـد والـعـشـريـن، وكـل ذلـك ضمن إطـار الأخـلاقـيـات والـقـيـم الـتـي لا تـرْقـى الأمــم مـن غـيـرهـا. وقـد أعد المجلس الأعلى للتعليم مجموعة من الإجراء ات التي تـهـدف إلـى تـوفـيـر قـائـمـة مـن المـصـادر المـؤلـفـة فـي جميع المواد لجميع المستويات؛ ليتم اعتمادها من قبل المدارس المستقلة كمصادر تعلم أساسية، ومـن الإجــراء ات كذلك أن تـقـوم حـالـيـاً بـعـقـد اجـتـمـاعـات مـفـصـلـة مــع أصـحـاب التراخيص والـنـواب الأكاديميين ومنسقي المـواد لشرح طريقة اختيار مصادر التعلم. كما ستعمل هيئة التعليم على توفير أنظمة لمراقبة ومتابعة تنفيذ المعايير بشكل دقيق وفعال، وتوفير التطوير المستمر والأدوات الداعمة لها. واستكمال تنويع البرامج التدريبية وفقاً للمعايير الوطنية المهنية، ومعايير المناهج، بالإضافة إلى توفير مجالات تطبيق التعليم الفردي المبني على الاحتياجات، مـن خـلال معايير المناهج والمـبـادئ الأساسية للمدارس المـسـتـقـلـة ( الاســتــقــلالــيــة والــتــنــوع والاخـــتـــيـــار). وأكـــدت السيدة ريما أبـو خديجة مـديـرة مكتب معايير المناهج فـي هـيـئـة الـتـعـلـيـم فـي وقــت، أن إجـــراء ات هـيـئـة التعليم جاء ت لتحقيق عدد من الأهـداف التربوية أهمها توفير مـصـادر تعلم تغطي معايير مناهج بنسبة 100 % مع تأهيل المعلمين من قبل دور النشر، وذلـك لتمكينهم من المـمـارسـات التعليمية الـيـومـيـة بـجـودة عـالـيـة، وتـوفـيـر مـصـادر مناسبة للطالب تساعده على تحقيق المعايير بـشـمـولـيـة ومـنـهـجـيـة، وبـالـتـالـي تـحـسـين الـتـعـلـم. وحـول تـوفـيـر المـصـادر أفــادت الـسـيـدة فـاطـمـة الـراشـد مـسـاعـدة مـديـر مكتب معايير المـنـاهـج بـأن توفير مـصـادر تغطي معايير دولة قطر، تم باختيار أفضل دور نشر عالمية لتأليف أفـــضـــل الــكــتــب الـــدولـــيـــة لاعــتــمــادهــا كــمــصــادر تــعــلــم رئـيـسـة للطالب، من أجل تحقيق منطلقات مبادرة تطوير التعليم في قـطـر ورؤيـــة قـطـر 2030، وقــد تـم وضــع مـجـمـوعـة مـن المـعـايـيـر والمـحـكـات المـهـمـة لاخـتـيـار هــذه الـشـركـات، حـيـث تـتـم مـراجـعـة الوحدة المؤلفة أولا بأول من قبل نخبة من الأساتذة، للتأكد من حـداثـة المــادة العلمية ودقتها وخلوها مـن الأخـطـاء، وتحقيق التوازن بين المهارات المختلفة التي تحتويها المعايير، وملاء مة مـحـتـوى الــكــتــاب مــع الـــواقـــع الـثـقـافـي والاجــتــمــاعــي لـلـطـالـب. والتأكد من أن محتوى الكتاب يوفر الفرصة للطلاب لتوظيف المـعـارف والمـهـارات والعلوم التي اكتسبوها فـي حـل المشكلات الحياتية. وأن يتضمن كتاب النشاط للطالب أسئلة وتمارين تطبق معايير الاختبارات الدولية —) TIMSS( PISA والتأكد من سهولة استخدام الكتاب من قِبل المعلم والطالب، وتوفير وسائل تعليمية مصاحبة للكتاب تفيد الطالب والمعلم.

Newspapers in Arabic

Newspapers from Qatar

© PressReader. All rights reserved.