МОЛ­ЧАТ ДЕ­ТИ?

AiF Chernozemye (Voronezh) - - ПЕРВАЯ СТРАНИЦА - На­та­лья СЫЧЁВА

пра­ви­ло, умень­ша­ют, и най­ти хо­ро­ше­го спе­ци­а­ли­ста на та­кую ми­зер­ную зар­пла­ту не мо­гут. Вот и бе­рут­ся за эту ра­бо­ту ди­ле­тан­ты. Ис­ход пе­ча­лен. Ино­гда об­ра­ща­ют­ся ро­ди­те­ли с пя­ти­лет­ним ре­бён­ком, ко­то­рый очень пло­хо го­во­рит, и на во­прос, по­че­му же рань­ше вы не при­хо­ди­ли, от­ве­ча­ют, что ло­го­пед в дет­са­ду им ска­зал, что ре­бё­нок к ше­сти го­дам сам за­го­во­рит. И та­кое бы­ва­ет.

ЧЕМ ЧРЕ­ВА­ТО?

- А ко­гда нуж­но на­чать бес­по­ко­ить­ся, что ре­бё­нок не го­во­рит?

- В 3-3,5 го­да ре­бё­нок уже дол­жен го­во­рить как мы, пусть да­же с неко­то­ры­ми де­фек­та­ми ре­чи. Он уже дол­жен строить пред­ло­же­ния, хо­тя бы про­стые. Но ес­ли он мол­чит или не про­из­но­сит це­лых фраз, на­до об­ра­щать­ся к ло­го­пе­ду. Са­мо ни­че­го не ис­пра­вит­ся. И при­чи­ны за­держ­ки ре­чи мо­гут быть раз­ны­ми, при­чём свя­зан­ны­ми не толь­ко с недо­стат­ком об­ще­ния, но и с фи­зио­ло­ги­ей.

- Ка­ки­ми непри­ят­но­стя­ми гро­зят на­ру­ше­ния ре­чи?

- В первую оче­редь - это про­бле­мы в шко­ле. У ре­бён­ка по­яв­ля­ет­ся пси­хо­ло­ги­че­ская за­мкну­тость. Ему стыд­но за свою речь, он стес­ня­ет­ся. Кро­ме то­го, воз­ни­ка­ют боль­шие про­бле­мы при пись­ме. Ко­гда ре­бё­нок пи­шет, он про­го­ва­ри­ва­ет сло­ва, но из-за на­ру­ше­ний ре­чи он ко­пи­ру­ет свои ошиб­ки. Во взрос­лой жиз­ни де­фек­ты ре­чи мо­гут и во­все вы­звать пси­хо­ло­ги­че­ские ба­рье­ры и ком­плек­сы.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.