УЧИТЬ ПО-НО­ВО­МУ

В тех­но­пар­ках «Кван­то­ри­ум» ре­бя­та со­зда­ют го­то­вый про­дукт

AiF Karelia (Petrozavodsk) - - ГОСТЬ РЕДАКЦИИ - Ан­тон СОЛОВЬЁВ

НО­ВАЯ МОДЕЛЬ

- Ксе­ния Ар­ка­дьев­на, все го­во­рят об упад­ке до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния и ни­кто - о том, что в стране со­зда­на его но­вая модель. Рас­ска­жи­те, по­жа­луй­ста, в чём она за­клю­ча­ет­ся.

- Во-пер­вых, обу­че­ние в тех­но­пар­ках «Кван­то­ри­ум» вы­стро­е­но по про­ект­но­му прин­ци­пу. Ре­бя­та сов­мест­но с пре­по­да­ва­те­лем разрабатывают про­ек­ты, а в кон­це го­да - за­щи­ща­ют. А во-вто­рых, ре­ша­ют ком­плекс­ные тех­но­ло­ги­че­ские за­да­чи, за­прос на ре­ше­ние ко­то­рых де­ла­ют про­мыш­лен­ные пред­при­я­тия и на­уч­ные ор­га­ни­за­ции.

- За­да­чи ре­аль­ные? То есть те, в ре­ше­нии ко­то­рых пред­при­я­тия или учре­жде­ния ис­пы­ты­ва­ют потребность?

- Да. К при­ме­ру, му­зей изоб­ра­зи­тель­ных ис­кусств Ка­ре­лии по­ста­вил пе­ред ре­бя­та­ми за­да­чу раз­ра­бо­тать ин­тер­ак­тив­ное при­ло­же­ние для сен­сор­ных мо­ни­то­ров, ко­то­рые уста­нов­ле­ны в му­зей­ных за­лах. Ре­бя­та с за­да­чей успеш­но спра­ви­лись. Те­перь лю­бой по­се­ти­тель му­зея мо­жет в игровой фор­ме по­зна­ко­мить­ся с му­зей­ной кол­лек­ци­ей, со­брав пазл из фраг­мен­тов картин, ко­то­рые пред­став­ле­ны в му­зее. Дру­гой при­мер - бес­пи­лот­ные три­ма­ра­ны на сол­неч­ных ба­та­ре­ях, сколь­зя­щие по

ДОСЬЕ

Ксе­ния Са­зо­но­ва ­ ди­рек­тор дет­ско­го тех­но­пар­ка «Кван­то­ри­ум Сам­по» в Пет­ро­за­вод­ске. Окон­чи­ла Пет­ро­за­вод­ский уни­вер­си­тет в 2006 го­ду, а с 2007 го­да на­ча­ла ра­бо­тать в рес­пуб­ли­кан­ском цен­тре раз­ви­тия до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния. Вы­яв­ле­ние и поддержка ода­рён­ных де­тей и от­кры­тие дет­ско­го тех­но­пар­ка Кван­то­ри­ум «Сам­по» ­ в по­служ­ном спис­ке Ксе­нии Ар­ка­дьев­ны. Раз­ра­бот­ки уче­ни­ков уже при­но­сят поль­зу лю­дям.

по­верх­но­сти озе­ра и счи­ты­ва­ю­щие дан­ные о био­ре­сур­сах во­до­ё­ма. За­каз на раз­ра­бот­ку мы по­лу­чи­ли от Ин­сти­ту­та вод­ных про­блем cе­ве­ра КарНЦ РАН. Ещё один при­мер - ре­бя­та раз­ра­бо­та­ли при­ло­же­ние, ко­то­рое поз­во­ля­ет при по­мо­щи мо­биль­но­го те­ле­фо­на за­но­сить в ба­зу и от­ме­чать на кар­те несанк­ци­о­ни­ро­ван­ные свал­ки мусора или несанк­ци­о­ни­ро­ван­ные вы­руб­ки. Идё­те по ле­су, ви­ди­те ку­чу мусора и про­сто де­ла­е­те несколь­ко на­жа­тий на экране те­ле­фо­на. Над­зор­ные ор­га­ны мгновенно по­лу­ча­ют ин­фор­ма­цию о на­ру­ше­нии.

- То есть ре­бя­та в тех­но­пар­ке на­це­ле­ны на со­зда­ние го­то­во­го про­дук­та? - Имен­но так. - Как уда­лось со­здать та­кой тех­но­парк?

- Мы - центр раз­ви­тия до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния - по­да­ли за­яв­ку и ока­за­лись в чис­ле тех ре­ги­о­нов, ко­то­рым да­ли доб­ро на со­зда­ние дет­ских тех­но­пар­ков. Так мы по­лу­чи­ли фе­де­раль­ную суб­си­дию. Од­на­ко день­ги пред­на­зна­че­ны толь­ко для при­об­ре­те­ния вы­со­ко­тех­но­ло­гич­но­го обо­ру­до­ва­ния. Кста­ти, мно­гие образ­цы та­ко­го обо­ру­до­ва­ния в рес­пуб­ли­ке - в еди­нич­ном эк­зем­пля­ре. К при­ме­ру, 3D-прин­те­ров в та­ком ко­ли­че­стве в Ка­ре­лии ни­где нет.

- Ка­ко­вы ре­зуль­та­ты пер­во­го го­да?

- Бо­лее 20 про­ек­тов, ко­то­рые ре­а­ли­зо­ва­ли на­ши вос­пи­тан­ни­ки. И ста­ли по­бе­ди­те­ля­ми на раз­ных кон­кур­сах - от го­род­ских до фе­де­раль­ных, в том чис­ле кон­кур­сах «Кван­то­ри­ума». А ведь «Кван­то­ри­ум» - это 60 тех­но­пар­ков, в каж­дом из ко­то­рых

обу­ча­ет­ся по­ряд­ка 800 де­тей. Од­но из по­след­них до­сти­же­ний - модель пи­ло­ти­ру­е­мой ор­би­таль­ной стан­ции. Она на­чи­не­на це­лым ря­дом си­стем, ко­то­рые есть у на­сто­я­щих кос­ми­че­ских стан­ций: под­держ­ки тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха, ими­та­ции ды­ха­ния, ней­тра­ли­за­ции уг­ле­кис­ло­го га­за. Всё раз­ра­бо­та­но на­ши­ми уче­ни­ка­ми. К при­ме­ру, в ос­но­ве си­сте­мы, ими­ти­ру­ю­щей ды­ха­ние че­ло­ве­ка, лежит хи­ми­че­ская ре­ак­ция - вза­и­мо­дей­ствие со­ды и кис­ло­ты. Ком­пью­тер­ная про­грам­ма вклю­ча­ет элек­тро­мо­тор, тот по­да­ёт во­ду в смесь ре­а­ген­тов, и в воз­дух на­чи­на­ет вы­де­лять­ся CO2. Те­перь ре­бя­та при­мут уча­стие в меж­ду­на­род­ном кон­кур­се дет­ских ин­же­нер­ных ко­манд.

- А вы не бо­и­тесь вырастить уз­ко­ло­бых спе­ци­а­ли­стов, ко­то­рых кро­ме ро­бо­тов и квад­ро­ко­пте­ров ни­че­го боль­ше не ин­те­ре­су­ет?

- Бо­им­ся. По­это­му-то в се­ти дет­ских тех­но­пар­ков, в том чис­ле и в на­шем, дей­ству­ет про­грам­ма раз­ви­тия об­ще­куль­тур­ных ком­пе­тен­ций - ведь ре­бё­нок дол­жен по­лу­чать раз­но­сто­рон­нее раз­ви­тие. Она со­сто­ит из раз­лич­ных недель. Не­де­ля ис­кус­ства, не­де­ля те­ат­ра, не­де­ля эко­ло­гии, не­де­ля ре­ги­о­наль­но­го раз­ви­тия. И в рам­ках та­ких недель ре­бя­та ре­ша­ют са­мые разные ком­плекс­ные за­да­чи, встре­ча­ют­ся с людь­ми из ми­ра ис­кус­ства, хо­дят в те­ат­ры, посещают му­зеи.

ВСЁ ПОД КОНТРОЛЕМ

- Все на­прав­ле­ния не то что но­вые - ин­но­ва­ци­он­ные. От­ку­да вы взя­ли пе­да­го­гов?

- Тех­но­парк со­здан не с нуля, а на ба­зе ре­сурс­но­го цен­тра, в ко­то­ром уже ра­бо­та­ли вы­со­ко­класс­ные спе­ци­а­ли­сты. Это во-пер­вых. А во-вто­рых, сре­ди сту­ден­тов ма­те­ма­ти­че­ско­го и фи­зи­ко-тех­ни­че­ско­го фа­куль­те­тов есть увле­чён­ные мо­ло­дые лю­ди, ко­то­рые к то­му же го­то­вы обу­чать школь­ни­ков. Од­на­ко ока­зать­ся сре­ди пре­по­да­ва­те­лей тех­но­пар­ка не так-то про­сто: необ­хо­ди­мо прой­ти се­рьёз­ный от­бор. Пер­вый этап - ан­ке­ти­ро­ва­ние. Оно поз­во­ля­ет оце­нить зна­ния и опыт претендента. Про­во­дим его не мы, а фе­де­раль­ный опе­ра­тор. Он на­хо­дит­ся в Москве. Про­шед­шие от­бор едут на об­ра­зо­ва­тель­ную сес­сию. Ча­ще все­го она про­хо­дит в Скол­ко­во. Там бу­ду­щие пе­да­го­ги по­лу­ча­ют софт- и хард­ком­пе­тен­ции.

- Софт- и хард-ком­пе­тен­ции?

- Имен­но так. Софт-ком­пе­тен­ции - по-на­ше­му мяг­кие или гиб­кие на­вы­ки и уме­ния. Об­ще­ние, под­ход к каж­до­му уче­ни­ку, ра­бо­та в ко­ман­де и да­же со­пе­ре­жи­ва­ние за свой про­ект и ре­зуль­тат. Хард-ком­пе­тен­ции

- Над раз­го­во­ра­ми о тех­но­ло­ги­че­ском раз­ви­тии стра­ны при­ня­то под­сме­и­вать­ся, но будь это толь­ко раз­го­во­ры, ши­ро­кой се­ти та­ких тех­но­пар­ков нам не ви­дать.

- Ко­неч­но, пра­ви­тель­ство дав­но об­ра­ти­ло вни­ма­ние на тех­но­ло­ги­че­ское от­ста­ва­ние стра­ны. По­это­му оно и ре­ши­ло со­зда­вать та­кие тех­но­пар­ки. С це­лью увлечь со­вре­мен­ны­ми тех­но­ло­ги­я­ми и во­влечь в тех­но­ло­ги­че­ские раз­ра­бот­ки как мож­но боль­ше ре­бят. С од­ной сто­ро­ны. А с дру­гой - ин­же­не­ры, кон­струк­то­ры и про­грам­ми­сты - что бы там ни го­во­ри­ли о за­ви­си­мо­сти от неф­ти и га­за - ста­но­вят­ся всё бо­лее вос­тре­бо­ва­ны.

- Зачастую стар­ше­класс­ник не мо­жет тол­ком по­нять, кем ему стать. По­хо­же, ваш тех­но­парк спо­со­бен по­мочь с вы­бо­ром бу­ду­щей про­фес­сии.

- Ко­неч­но. Ведь в тех­но­пар­ке школь­ник мо­жет по­бы­вать в ро­ли про­мыш­лен­но­го ди­зай­не­ра, про­грам­ми­ста, кон­струк­то­ра ро­бо­тов. А в бу­ду­щем мы нач­нём тес­ное со­труд­ни­че­ство с про­мыш­лен­ны­ми пред­при­я­ти­я­ми рес­пуб­ли­ки. Ре­бя­та смо­гут уже в школь­ном воз­расте по­нять, во-пер­вых, ка­кие про­фе­сии вос­тре­бо­ва­ны, а во-вто­рых, го­тов он по­свя­тить бу­ду­щее той или иной об­ла­сти или нет. Опять-та­ки это не раз­го­во­ры. В дру­гих ре­ги­о­нах, в ко­то­рых та­кие тех­но­пар­ки на­ча­ли ра­бо­ту рань­ше, с ны­неш­ни­ми вос­пи­тан­ни­ка­ми «Кван­то­ри­ума» - школь­ни­ка­ми - пред­при­я­тия уже за­клю­ча­ют так на­зы­ва­е­мые от­ло­жен­ные тру­до­вые кон­трак­ты.

- Вы­хо­дит, тех­но­пар­ки при­спо­соб­ле­ны под про­мыш­лен­ность имен­но то­го го­ро­да, в ко­то­ром они со­зда­ны?

- Да. К при­ме­ру, в Са­ма­ре ра­бо­та­ет кос­ми­че­ское на­прав­ле­ние, а в То­льят­ти - ав­то­мо­биль­ное. А у нас - авиа­мо­де­ли­ро­ва­ние и су­до­стро­е­ние. По­то­му что на быв­шем су­до­стро­и­тель­ном заводе «Аван­гард» стро­ят экра­но­пла­ны - вы­со­ко­ско­рост­ные ле­та­ю­щие суд­на, по ви­ду ско­рее на­по­ми­на­ю­щие самолёты, а на Онеж­ском су­до­стро­и­тель­ном заводе - ра­зу­ме­ет­ся, ко­раб­ли. А ещё в пет­ро­за­вод­ском «Кван­то­ри­уме» учат ро­бо­то­тех­ни­ке. Опять же по­то­му что в го­ро­де есть за­вод по про­из­вод­ству ро­бо­тов-по­жар­ных.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.