БЕЗ ПЕ­РЕ­РЫ­ВА НА КА­НИ­КУ­ЛЫ

Как в Ша­рье от­дох­нуть де­тво­ре?

AiF Kostroma - - СОБЫТИЕ - Ан­дрей ВОРОНОВ

ШКОЛЬ­НАЯ ЖИЗНЬ НЕ ПРЕРЫВАЕТСЯ НА КА­НИ­КУ­ЛЫ. ОНА ПРО­СТО ПЕ­РЕ­ХО­ДИТ В ДРУ­ГИЕ ФОР­МЫ. ОД­НОЙ ИЗ ТА­КИХ ФОРМ СТАЛ ЛЕТ­НИЙ ПРИШКОЛЬНЫЙ ЛА­ГЕРЬ ДНЕВНОГО ПРЕ­БЫ­ВА­НИЯ. ВСЕ­ГО В ША­РЬЕ ИХ БЫ­ЛО ОР­ГА­НИ­ЗО­ВА­НО ШЕСТЬ ШТУК: НА БА­ЗЕ ПЯ­ТИ ШКОЛ И ОД­НОЙ ГИМ­НА­ЗИИ. В ЭТИХ ЛА­ГЕ­РЯХ ЗА­НИ­МА­ЛИСЬ 1 087 УЧА­ЩИХ­СЯ, ТО ЕСТЬ ЧЕТ­ВЕРТЬ ВСЕХ УЧЕ­НИ­КОВ.

ЛЕ­ТО С КНИЖКОЙ

У каж­до­го ла­ге­ря – своя ин­ди­ви­ду­аль­ная, уни­каль­ная про­грам­ма, раз­ра­бо­тан­ная ав­тор­ски­ми кол­лек­ти­ва­ми с при­вле­че­ни­ем де­тей. В них вклю­че­ны ме­ро­при­я­тия, по­свя­щен­ные Го­ду Эко­ло­гии: эко­ло­ги­че­ские де­сан­ты, эко­ло­ги­че­ские и ланд­шафт­ные от­ря­ды, ис­сле­до­ва­ния и ин­тел­лек­ту­аль­ные иг­ры, ак­ции и фл­эш­мо­бы.

Боль­шой по­пу­ляр­но­стью сре­ди ре­бят и ро­ди­те­лей поль­зу­ют­ся се­те­вые про­филь­ные от­ря­ды, объ­еди­ня­ю­щие де­тей из раз­ных школ. Так, язы­ко­вая шко­ла ор­га­ни­зо­ва­на на ба­зе шко­лы №21. В про­шлом месяце ее по­се­ща­ли 25 уча­щих­ся 5 – 7 клас­сов. Она дей­ству­ет уже тре­тье ле­то. Ре­бя­та за­ни­ма­ют­ся по про­грам­мам, под­го­тов­лен­ным пре­по­да­ва­те­ля­ми немец­ко­го и ан­глий­ско­го язы­ков К. По­по­вой и А. Ле­бе­де­вой. Био­ло­ги­че­ская шко­ла дей­ство­ва­ла на ба­зе гим­на­зии №3. Ее по­се­ща­ли 14 уче­ни­ков. Ве­ла за­ня­тия пре­по­да­ва­тель био­ло­гии Т. Шатро­ва. Кро­ме то­го, ра­бо­та­ла шко­ла мо­ло­дых ис­сле­до­ва­те­лей. В ней за­ни­ма­лись че­ты­ре уче­ни­ка 7– 10 клас­сов участ­ни­ки XXIV об­ласт­ной эко­ло­ги­че­ской экс­пе­ди­ции школь­ни­ков на ба­зе ГКУ ДО Ко­стром­ской об­ла­сти «Эко­ло­го – био­ло­ги­че­ский центр «Сле­до­во» им. Ю.П. Кар­вац­ко­го». Ру­ко­во­ди­ла ей так­же Т. Шатро­ва.

БЕЗОПАСНОЕ ДЕТ­СТВО

Все об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции, под­ве­дом­ствен­ные управ­ле­нию об­ра­зо­ва­ния ад­ми­ни­стра­ции го­род­ско­го окру­га го­род Ша­рья, ор­га­ни­зо­вы­ва­ли ме­ро­при­я­тия в рам­ках об­ласт­ной со­ци­аль­ной ак­ции «Безопасное дет­ство». Ме­ро­при­я­тия про­во­ди­лись по сле­ду­ю­щим на­прав­ле­ни­ям: «Без­опас­ная до­ро­га», «Без­опас­ная пло­щад­ка», «Без­опас­ность до­ма и на при­ро­де», «Без­опас­ный во­до­ем». В июне 2017 го­да в ак­ции при­ня­ли уча­стие все уча­щи­е­ся.

Участ­во­ва­ли ре­бя­та, по­се­ща­ю­щие при­школь­ные оздо­ро­ви­тель­ные ла­ге­ря с днев­ным пре­бы­ва­ни­ем, ра­бо­та­ю­щие в ре­монт­ных бри­га­дах и бри­га­дах по бла­го­устрой­ству при­школь­ных тер­ри­то­рий, а так­же при­школь­ных участках. Кро­ме то­го, в ак­ции участ­во­ва­ли все ма­лы­ши из дет­ских са­дов.

Ре­бя­та ве­ли ра­бо­ту по мно­гим на­прав­ле­ни­ям. Об­нов­ля­ли ин­фор­ма­ци­он­ные пор­та­лы: офи­ци­аль­ные сай­ты, стен­ды, ин­фор­ма­ци­он­ные угол­ки, те­ма­ти­че­ские вы­став­ки ри­сун­ков, ап­пли­ка­ций и дру­гих по­де­лок для ро­ди­те­лей.

Об­нов­ля­ли иг­ро­вые пло­щад­ки на тер­ри­то­ри­ях до­школь­ных учре­жде­ний, иг­ро­вые зо­ны в по­ме­ще­ни­ях. Из­го­тав­ли­ва­ли и рас­про­стра­ня­ли па­мят­ки/ флай­е­ры. Де­ла­ли ди­дак­ти­че­ский и ин­фор­ма­ци­он­но­де­мон­стра­ци­он­ный ма­те­ри­ал по те­ме. Встре­ча­лись с пред­ста­ви­те­лем упол­но­мо­чен­но­го по пра­вам ре­бён­ка при гу­бер­на­то­ре Ко­стром­ской об­ла­сти в Ша­рье Я.На­га­е­вой.

НЕ ЗЕВАЙ НА ДО­РО­ГЕ!

Фор­мы ра­бо­ты сре­ди школь­ни­ков по на­прав­ле­нию «Без­опас­ная до­ро­га бы­ли весь­ма раз­но­об­раз­ны. Про­во­ди­лись ин­струк­та­жи: по пра­ви­лам со­блю­де­ния ПДД, «Что дол­жен знать ве­ло­си­пе­дист», о со­блю­де­нии пра­вил по­ве­де­ния на до­ро­ге.

Ре­бя­та со­би­ра­лись на те­ма­ти­че­ские ли­ней­ки: «Пра­ви­ла пе­ше­хо­да», участ­во­ва­ли в бе­се­дах: «Без­опас­ность на до­ро­ге», «Я учу до­рож­ные зна­ки». А ещё для них был ор­га­ни­зо­ван ма­стер­к­ласс «Ру­лить по пра­ви­лам». Кро­ме то­го, ре­бя­та смот­ре­ли ви­део­уро­ки, мульт­филь­мы и ви­део­ро­ли­ки по те­ме. До­шко­лят же во­ди­ли по го­род­ским марш­ру­там, устра­и­ва­ли це­ле­вые про­гул­ки «Пе­ше­ход­ный пе­ре­ход» и «Пе­ре­кре­сток».

С до­школь­ни­ка­ми про­во­ди­лись бе­се­ды: «Ма­ши­ны на­шей ули­цы», «Всем ре­бя­там на­до знать, как по ули­це ша­гать», «Ми­нут­ка без­опас­но­сти». А для их ро­ди­те­лей – «Удер­жи­ва­ю­щее устрой­ство». Ну и ко­неч­но же, ре­бят­ня смот­ре­ла мульт­филь­мы: «При­клю­че­ния То­ро­пыж­ки», «Аз­бу­ка без­опас­но­сти», «Гра­мот­ный пе­ше­ход», «Каж­дый дол­жен знать пра­ви­ла до­рож­но­го дви­же­ния» и «Пра­ви­ла по­ве­де­ния у до­ро­ги». Кро­ме то­го про­шло ан­ке­ти­ро­ва­ние ро­ди­те­лей на те­му: «Без­опас­ная до­ро­га!»

Ин­те­рес­но про­шли круг­лые сто­лы с пе­да­го­га­ми: «Вос­пи­та­ние у де­тей на­вы­ков без­опас­но­го по­ве­де­ния на ули­цах и до­ро­гах». Про­во­ди­лись кон­суль­та­ции для ро­ди­те­лей на те­му: «Ре­бе­нок и до­ро­га», а так­же ме­ро­при­я­тия с уча­сти­ем со­труд­ни­ка ГИБДД «Я – гра­мот­ный пе­ше­ход», «Мой друг ве­ло­си­пед».

КАК ИГ­РАТЬ ВО ДВО­РЕ?

Фор­мы ра­бо­ты сре­ди школь­ни­ков по на­прав­ле­нию «Безопасное по­ве­де­ние на пло­щад­ке» бы­ли так­же раз­но­об­раз­ны. Про­во­ди­лись марш­рут­ные иг­ры: «Най­ди клад», эко­ло­ги­че­ский де­сант, спор­тив­ные ме­ро­при­я­тия. Со школь­ни­ка­ми бе­се­до­ва­ли на те­мы: «Пра­ви­ла по­ве­де­ния во дво­ре на иг­ро­вой пло­щад­ке», «Без­опас­ность на пло­щад­ке». Про­во­ди­лись ак­ции: «Безопасные пло­щад­ки», ин­струк­та­жи, ви­део­уро­ки «Пра­ви­ла по­ве­де­ния во дво­ре».

Для до­школь­ни­ков ме­ро­при­я­тий бы­ло боль­ше. Для на­ча­ла ор­га­ни­зо­ва­ли ин­струк­та­жи с пе­да­го­га­ми по про­ве­де­нию про­гу­лок с детьми на иг­ро­вых пло­щад­ках. Все пло­щад­ки от­ре­мон­ти­ро­ва­ли. Еже­днев­но об­сле­ду­ют иг­ро­вые участ­ки на пред­мет без­опас­но­сти. Бы­ли ор­га­ни­зо­ва­ны ин­струк­та­жи с ро­ди­те­ля­ми о пра­ви­лах пре­бы­ва­ния де­тей на дет­ской иг­ро­вой пло­щад­ке. С детьми про­во­ди­лись бе­се­ды на те­мы: «Незна­ко­мые пред­ме­ты», «Моя дет­ская пло­щад­ка», «Я знаю, что нель­зя!» (об­суж­де­ние), «Как ве­сти се­бя в жа­ру на участ­ке», «Пра­ви­ла без­опас­но­сти на иг­ро­вой пло­щад­ке», «Будь осто­ро­жен на ка­че­ли»,

Очень се­рьез­но ве­дет­ся ра­бо­та по на­прав­ле­нию «Без­опас­ный во­до­ем». Сре­ди школь­ни­ков про­шли бе­се­ды о пра­ви­лах по­ве­де­ния на во­де: «Как из­бе­жать озно­ба и су­до­рог во вре­мя ку­па­ния», «Что дол­жен знать каж­дый школь­ник о ме­рах без­опас­но­сти при ку­па­нии». Ин­те­рес­но про­шли кон­кур­сы по­сло­виц и за­га­док на эту те­му, вы­став­ки ри­сун­ков.

Про­во­ди­лись ин­струк­та­жи на те­мы: «Безопасные ме­ста для ку­па­ния», «Что дол­жен знать каж­дый школь­ник о без­опас­ном ку­па­нии». Ре­бя­там рас­ска­зы­ва­ли о ме­стах мас­со­во­го ку­па­ния на во­до­е­мах го­род­ско­го окру­га го­род Ша­рья. По­сто­ян­но про­во­ди­лись ми­нут­ки без­опас­но­сти. Иг­ра­ли на за­держ­ку ды­ха­ния: «Кто доль­ше?». Про­смат­ри­ва­ли ви­део­ро­ли­ки: «О без­опас­ном по­ве­де­нии вбли­зи во­до­е­мов», «Опас­ная Во­да», «Обу­че­ние пла­ва­нию». Сре­ди до­школь­ни­ков про­во­ди­лась опыт­но­экс­пе­ри­мен­таль­ная де­я­тель­ность с во­дой и пред­ме­та­ми «То­нет – пла­ва­ет».

Бы­ли ор­га­ни­зо­ва­ны бе­се­ды: «Не зная бро­ду – не суй­ся в во­ду!», «Без­опас­ность на во­де», «Ре­бе­нок на ре­ке» (рас­смат­ри­ва­ние про­блем­ных си­ту­а­ций), «Со­блю­де­ние мер без­опас­но­сти при ку­па­нии де­тей на во­до­е­мах» (для ро­ди­те­лей), «Солн­це, воз­дух и во­да, на­ши луч­шие дру­зья», «От­дых у во­ды» «За­ка­ляй­ся и за­го­рай по пра­ви­лам», «На краю сто­ять опас­но», «Ша­лость и во­да — несов­ме­сти­мы».

Про­во­ди­ли кон­суль­та­ции с ро­ди­те­ля­ми.

Де­ти смот­ре­ли ви­део­фильм о де­я­тель­но­сти во­до­ла­зов спа­са­те­лей.

Во вре­мя физ­куль­тур­но­го до­су­га про­во­ди­ли со­рев­но­ва­ния «Во­до­ла­зы спе­шат на по­мощь».

Сло­вом, ра­бо­та с детьми на ка­ни­ку­лы не прерывается.

За­пуск воз­душ­но­го змея. По­движ­ные иг­ры.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.