УРО­КИ БУ­ДУ­ЩЕ­ГО

На фе­сти­ва­ле на­у­ки вы­яс­ни­ли, что ин­те­рес­но но­во­му по­ко­ле­нию ин­же­не­ров.

AiF na Murmane (Murmansk) - - МУРМАНСК СОБЫТИЕ -

НА ПРО­ШЛОЙ НЕДЕ­ЛЕ ЗА­ПО­ЛЯР­НЫЙ ПРЕ­ВРА­ТИЛ­СЯ В НА­УЧ­НУЮ СТО­ЛИ­ЦУ КОЛЬСКОГО СЕ­ВЕ­РА. НА ФЕ­СТИ­ВА­ЛЕ ARCTIC WAVE, ОРГАНИЗОВАННОМ ПО ИНИ­ЦИ­А­ТИ­ВЕ «НОРНИКЕЛЯ», УЧЁ­НЫЕ СА­МЫХ РАЗ­НЫХ ОБ­ЛА­СТЕЙ ЗНА­НИЙ - АСТ­РО­НО­МИИ, ФИ­ЗИ­КИ, БИОЛОГИИ - ДА­ЛИ СВОИ УНИ­КАЛЬ­НЫЕ УРО­КИ БУ­ДУ­ЩЕ­ГО.

НА­УЧ­НЫЕ «ИН­ВЕ­СТИ­ЦИИ»

Ан­тон КОСОЛАПОВ, на­чаль­ник управ­ле­ния ре­ги­о­наль­ных про­ек­тов Коль­ской ГМК:

- Та­кие ме­ро­при­я­тия очень важ­ны. Они поз­во­ля­ют рас­ска­зать под­рас­та­ю­ще­му по­ко­ле­нию о на­у­ке в лёг­кой, ин­те­рес­ной и по­зна­ва­тель­ной фор­ме. Ес­ли в столь юном воз­расте дать ре­бён­ку по­нять, что тех­но­ло­гии - это актуально и увле­ка­тель­но, то в бу­ду­щем он смо­жет стать от­лич­ным про­фес­си­о­на­лом и про­дол­жит успеш­но раз­ви­вать наш ре­ги­он!

АЖИ­О­ТАЖ СРЕ­ДИ ДЕ­ТЕЙ

Лю­бовь ЧЕРЕПАНОВА, гла­ва За­по­ляр­но­го: - Хо­чу ска­зать не толь­ко за се­бя, но и за сво­их зем­ля­ков: мы очень гор­дим­ся и ис­кренне ра­ды, что фе­сти­валь на­у­ки в этом го­ду про­хо­дит имен­но За­по­ляр­ном! Это не про­сто здо­ро­во, это важ­но и нуж­но, и се­ве­ряне очень хо­ро­шо это по­ни­ма­ют! Я уви­де­ла не про­сто на­уч­ный ин­те­рес, а на­сто­я­щий ажи­о­таж, фе­сти­валь при­влёк вни­ма­ние не толь­ко де­тей, но и взрос­лых.

КРАС­КИ С СЕК­РЕ­ТОМ

Надежда СОВЕТНИКОВА, пе­да­гог ГАУДО МО «МОЦДО» «Ла­план­дия»:

- Я при­е­ха­ла на на­уч­ный фе­сти­валь Arctic Wave, что­бы про­ве­сти ин­те­рес­ный ма­стер-класс в тех­ни­ке «мра­мо­ри­ро­ва­ние». В необыч­ной твор­че­ской ма­не­ре вме­сте с мо­и­ми юны­ми го­стя­ми мы ри­су­ем звёзд­ное небо. А вме­сто при­выч­ных гу­а­ши и акварели ис­поль­зу­ем но­вые вы­со­ко­тех­но­ло­гич­ные крас­ки. Все эти ба­ноч­ки – на­сто­я­щий кла­дезь твор­че­ских идей! Все крас­ки соч­ные, яр­кие, а их глав­ный се­крет в том, что они све­тят­ся в тем­но­те. Денис ШВЕЦ, ар­тист на­уч­но­го шоу «От­кры­ваш­ки»: - Мы объ­яс­ня­ем де­тям по­пу­ляр­ным язы­ком, что та­кое на­у­ка. На­ша цель - про­де­мон­стри­ро­вать, что это да­ле­ко не скуч­ное за­ня­тие, не про­сто су­хие фор­му­лы и рас­чё­ты, а на­сто­я­щее при­клю­че­ние! Во вре­мя вы­ступ­ле­ний вме­сте с мо­им «кол­ле­гой» мы пе­ре­во­пло­ща­ем­ся в двух «су­ма­сшед­ших про­фес­со­ров» и рас­ска­зы­ва­ем о при­ро­де фи­зи­че­ских и хи­ми­че­ских про­цес­сов на­уч­ным язы­ком, но в то же вре­мя – по­нят­ным и до­ступ­ным. Мы по­ка­зы­ва­ем де­тям опы­ты с ис­поль­зо­ва­ни­ем жид­ко­го азо­та: за­мо­ра­жи­ва­ем ро­зы, ба­на­ны, де­ла­ем дым. Де­мон­стри­ру­ем, как по­лу­чить ис­кус­ствен­ный снег. Лич­но я убеж­дён: на­у­ка – это ве­се­ло! Ра­бо­таю в этой сфе­ре око­ло пя­ти лет и мо­гу за­ру­чить­ся: учё­ба мо­жет быть ин­те­рес­ной, глав­ное здесь - ин­тер­ак­тив­ность и по­зи­тив­ный на­строй!

КАК «ОЖИ­ВИТЬ» РО­БО­ТА? ФОР­МУ­ЛА ПО­ЗИ­ТИ­ВА

Сер­гей НАСЫРОВ, тех­ник ла­бо­ра­то­рии «Фа­бЛаб» из Мон­че­гор­ска: - На­ша ла­бо­ра­то­рия про­ве­ла несколь­ко ма­стер-клас­сов по ро­бо­то­тех­ни­ке. Всем же­ла­ю­щим мы по­ка­за­ли, как про­грам­ми­ру­ют­ся блок-схе­мы. Сра­зу ска­жу: это не так слож­но, как ка­жет­ся - на­чаль­ный уро­вень про­грам­ми­ро­ва­ния спо­со­бен по­нять лю­бой школь­ник! Зна­е­те, всех ро­бо­тов мож­но услов­но раз­де­лить на «глу­пых» и «ум­ных». Пер­во­го про­грам­ми­ро­вать во­об­ще не нуж­но. В ар­се­на­ле каж­до­го – опре­де­лён­ный на­бор дей­ствий, ко­то­рые мож­но ре­а­ли­зо­вать фи­зи­че­ски. «Глу­по­го» собрать очень про­сто, а вот с «ум­ны­ми» - ку­да слож­нее! Но, несмот­ря на это, та­кая ра­бо­та вы­зы­ва­ет боль­шой ин­те­рес: де­ти крайне увле­че­ны! А сколь­ко поль­зы это мо­жет при­не­сти в бу­ду­щем! Со­вре­мен­ные стан­ки на про­из­вод­стве за­вя­за­ны на про­грам­ми­ро­ва­нии. Мо­ло­дой со­труд­ник, зна­ко­мый с его ос­но­ва­ми, бу­дет на вес зо­ло­та!

«БИ­ЛЕТ» В ВУЗ

Свет­ла­на БЛЮМЕНТАЛЬ, ру­ко­во­ди­тель информационного цен­тра по атом­ной энер­гии в Мур­ман­ске:

- Аль­тер­на­тив­ная элек­тро­энер­ге­ти­ка се­го­дня раз­ви­ва­ет­ся очень стре­ми­тель­ны­ми тем­па­ми, имен­но об этом мы рас­ска­зы­ва­ем на на­шей пло­щад­ке в рам­ках фе­сти­ва­ля на­уч­ных от­кры­тий Arctic Wave. Тех­но­ло­гии, о ко­то­рых го­во­рит каж­дый при­гла­шён­ный экс­перт, здо­ро­во по­мо­га­ют в пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти. На­при­мер, при по­мо­щи средств вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти де­тей мож­но по­зна­ко­мить с ра­бо­той атом­ной элек­тро­стан­ции. Бо­лее то­го, тех­ни­че­ские воз­мож­но­сти се­го­дня на­столь­ко ши­ро­ки, что поз­во­ля­ют по­гру­зить­ся в са­му суть энер­ге­ти­че­ских про­цес­сов! Ин­те­рес, ко­то­рый ре­бя­та про­яв­ля­ют к по­доб­ным ве­щам, го­во­рит о том, что со­вре­мен­ное по­ко­ле­ние тя­нет­ся к зна­ни­ям. Я и мои кол­ле­ги на­де­ем­ся, что фе­сти­валь по­спо­соб­ству­ет то­му, что че­рез несколь­ко лет его го­сти вы­бе­рут имен­но тех­ни­че­ское на­прав­ле­ние для про­дол­же­ния обу­че­ния в выс­шей шко­ле!

В бу­ду­щем они про­дол­жат раз­ви­вать наш ре­ги­он!

Вы­со­ко­тех­но­ло­гич­ные крас­ки све­тят­ся в тем­но­те!

Де­ти луч­ше взрос­лых зна­ют, как со­здать «умного» ро­бо­та!

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.