ПРИ­ШЛА УЧИ­ТЕЛЬ­НИ­ЦА В КЛАСС

В си­сте­ме об­ра­зо­ва­ния НСО мно­го мо­ло­дых кад­ров

AiF na Obi (Novosibirsk) - - НОВОСИБИРСК ВО ВЛАСТИ - Гу­бер­на­то­ром Вла­ди­ми­ром ГОРОДЕЦКИМ. Ека­те­ри­на СОСНИНА

ГЛАВ­НЫЙ РЕ­СУРС

От­ве­ты на эти во­про­сы ис­ка­ли ак­ти­ви­сты пе­да­го­ги­че­ской об­ще­ствен­но­сти, ла­у­ре­а­ты и фи­на­ли­сты кон­кур­са «Учи­тель го­да» на нефор­маль­ной встре­че с «Есть мно­го драй­ве­ров раз­ви­тия эко­но­ми­ки. Но глав­ный ре­сурс – че­ло­ве­че­ский. От то­го, ка­ким мы его сфор­ми­ру­ем, за­ви­сит на­ше бу­ду­щее», – уве­рен гла­ва ре­ги­о­на.

Он рас­ска­зал о ста­нов­ле­нии си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния Но­во­си­бир­ской об­ла­сти в по­след­ние го­ды: «Две­на­дцать лет на­зад, ви­дя не­об­хо­ди­мость но­вых под­хо­дов к профори­ен­та­ции, мы на­ча­ли от­кры­вать спец­клас­сы. В пер­вый год их бы­ло все­го семь. Рек­то­ры ву­зов сра­зу ска­за­ли, что у вы­пуск­ни­ков спец­клас­сов со­вер­шен­но дру­гой уро­вень зна­ний. Сей­час спец­клас­сов в об­ла­сти – 237».

Се­год­ня пе­ред си­сте­мой об­ра­зо­ва­ния Но­во­си­бир­ской об­ла­сти – сверх­за­да­ча: под­го­то­вить кре­а­тив­ных специалистов, спо­соб­ных вы­пол­нить Про­грам­му ре­ин­ду­стри­а­ли­за­ции и тем са­мым пе­ре­ве­сти ре­ги­он на но­вый эко­но­ми­че­ский уклад. «Го­то­вить этих кре­а­тив­ных специалистов бу­де­те вы – мо­ло­дые пе­да­го­ги», – про­дол­жил гу­бер­на­тор. УСИ­ЛИТЬ ПОД­ДЕРЖ­КУ За три по­след­них го­да в си­сте­му об­ра­зо­ва­ния ре­ги­о­на при­шли 1,5 тыс. мо­ло­дых специалистов. «Мы чув­ству­ем, что пре­стиж про­фес­сии воз­рож­да­ет­ся, ав­то­ри­тет учителя растёт», – по­де­лил­ся учи­тель ис­то­рии из Берд­ска, ла­у­ре­ат му­ни­ци­паль­но­го кон­кур­са «Учи­тель го­да» Ми­ха­ил ШАБАНОВ.

Ми­ха­ил при­да­ёт боль­шое зна­че­ние сов­мест­ной ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­сти учи­те­лей и уче­ни­ков, по­ни­мая, что на ста­рой си­сте­ме про­сто­го за­учи­ва­ния вос­пи­тать кре­а­тив­но мыс­ля­щих лю­дей невоз­мож­но. Гла­ва ре­ги­о­на со­гла­сил­ся, что ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность – это очень важ­но, и вспом­нил свою сту­ден­че­скую юность, ко­гда вме­сте с со­курс­ни­ка­ми за­си­жи­вал­ся в ла­бо­ра­то­ри­ях до­позд­на.

Пред­се­да­тель Ас­со­ци­а­ции мо­ло­дых пе­да­го­гов Ка­ра­сук­ско­го рай­о­на Алё­на СЫРОМЯТОВА рас­ска­за­ла, как це­нен для на­чи­на­ю­щих учи­те­лей ин­сти­тут на­став­ни­ков. Гу­бер­на­тор сообщил, что в мае 2017 го­да в НСО утвер­ди­ли по­ло­же­ние о на­став­ни­че­стве, ко­то­рое преду­смат­ри­ва­ет по­ощ­ре­ние пе­да­го­гов, вы­пол­ня­ю­щих функ­ции на­став­ни­ков.

И всё же клю­че­вой те­мой для об­суж­де­ния стал во­прос при­вле­че­ния мо­ло­дых учи­тель­ских кад­ров на се­ло. Правительство об­ла­сти ак­тив­но под­дер­жи­ва­ет пе­да­го­гов и врачей, ре­шив­ших свя­зать хо­тя бы часть сво­ей жиз­ни с де­рев­ней. Гу­бер­на­тор счи­та­ет необ­хо­ди­мым уси­лить эту

КАК УКРЕ­ПИТЬ ИМИДЖ МО­ЛО­ДО­ГО УЧИТЕЛЯ, ПРИ­ВЛЕЧЬ В ПРО­ФЕС­СИЮ ВЫ­ПУСК­НИ­КОВ ШКОЛ, ЧТО НУЖ­НО ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РО­СТА И РАЗ­ВИ­ТИЯ НА­ЧИ­НА­Ю­ЩИХ ПЕ­ДА­ГО­ГОВ? 1,5 тыс. мо­ло­дых специалистов при­шли в си­сте­му об­ра­зо­ва­ния НСО.

под­держ­ку: «В 2017 го­ду мы от­кры­ва­ем 25 ФАПов (фельд­шер­ско­аку­шер­ских пунк­тов). Треть из них – с жи­льём. Воз­мож­но, есть смысл рас­про­стра­нить этот опыт при стро­и­тель­стве на­чаль­ных и ма­ло­ком­плект­ных школ на се­ле».

Фо­то Дмитрия ДАНЕВИЧА

Ав­то­трас­са ста­ла глад­кой, как зер­ка­ло.

Фо­то pixe.nymag.com

Пре­стиж про­фес­сии учителя воз­рож­да­ет­ся.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.