КАК ОБЪ­ЕДИ­НИТЬ «ПО­КО­ЛЕ­НИЕ RU»?

В ре­бён­ке на­до су­меть уви­деть лич­ность.

AiF Peterburg (St. Petersburg) - - САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ЛИЧНОСТЬ - Еле­на ДАНИЛЕВИЧ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ДВО­РЕЦ ТВОР­ЧЕ­СТВА ЮНЫХ СЕ­ГОД­НЯ ДЛЯ ГО­РО­ДА - ТА­КОЙ ЖЕ БРЕНД, КАК ЭР­МИ­ТАЖ ИЛИ РУС­СКИЙ МУ­ЗЕЙ. В ЭТИ ДНИ ЗНА­МЕ­НИ­ТАЯ РЕС­ПУБ­ЛИ­КА ДЕТ­СТВА ОТ­МЕ­ЧА­ЕТ 80-ЛЕ­ТИЕ.

- Мы при­ни­ма­ем всех ре­бят, ведь каж­дый из них по-сво­е­му та­лант­лив, - го­во­рит Ма­рия КАТУНОВА, ге­не­раль­ный ди­рек­тор ГДТЮ. - Ко­гда маль­чиш­ка или дев­чон­ка ухо­дят, не за­пи­сав­шись, для нас это осо­бый слу­чай - я не пре­уве­ли­чи­ваю. Во двор­це столь­ко кружков, сек­ций, что каж­дый мо­жет най­ти что-то под­хо­дя­щее для се­бя. И, как по­ка­зы­ва­ет прак­ти­ка, в боль­шин­стве слу­ча­ев эти за­ня­тия или по­мо­га­ют вы­брать про­фес­сию, или ста­но­вят­ся де­лом всей жиз­ни.

- А ес­ли ре­бён­ку труд­но определиться с же­ла­ни­ем? Как раз­гля­деть в «гад­ком утён­ке» пре­крас­но­го ле­бе­дя?

- Ро­ди­те­лям, пе­да­го­гам на­до за­па­стись тер­пе­ни­ем и вни­ма­тель­но на­блю­дать, что­бы во­вре­мя уви­деть лич­ность. На­ши пре­по­да­ва­те­ли это уме­ют. Ведь что та­кое пе­да­гог до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния? Че­ло­век, отвечающий за­про­сам не столь­ко се­го­дняш­не­го, сколь­ко зав­траш­не­го дня. Учтём: для ре­бён­ка за­ня­тия по­сле уро­ков не обя­за­тель­ны. Он сам де­ла­ет вы­бор и при этом го­ло­су­ет ногами. Ин­те­рес­но при­хо­дит, нет - не за­ма­нишь. Зна­чит, пе­да­гог про­сто обя­зан «рас­смот­реть» каж­до­го, дать то, что ему при­дёт­ся по ду­ше. У нас мно­гие пре­по­да­ва­те­ли му­зы­ки, на­при­мер, осва­и­ва­ют ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии. Для че­го? Что­бы де­лать со­вре­мен­ные аран­жи­ров­ки, му­зи­ци­ро­вать, со­чи­нять. Ес­ли остал­ся во вче­раш­нем дне - рис­ку­ешь быть неин­те­рес­ным для сво­е­го вос­пи­тан­ни­ка.

- Но как узнать, что вы­рас­тет из ше­сти­лет­не­го че­ло­ве­ка, не со­вер­шить ошиб­ку?

- Проблем, осо­бен­но у ма­лы­шей, на пер­вых по­рах нема­ло, но бо­ять­ся их не на­до. Ошиб­ки в этом воз­расте необ­хо­ди­мы, и дво­рец предо­став­ля­ет ши­ро­кое по­ле для вы­бо­ра. Вс­пом­ни­те: «Драм­кру­жок, кру­жок по фо­то, а мне ещё и петь охо­та». На­при­мер, пар­ниш­ка по­шёл в мо­ре и по­нял, что кач­ка, вол­ны не для него. Кста­ти, на­ши де­ти от­прав­ля­ют­ся в по­хо­ды на учеб­ном па­рус­ни­ке «Мир» вме­сте с кур­сан­та­ми Уни­вер­си­те­та мор­ско­го и реч­но­го фло­та им. Ма­ка­ро­ва, где про­хо­дят от­лич­ную прак­ти­ку. А се­рьёз­ную под­го­тов­ку на про­тя­же­нии го­да они по­лу­ча­ют в клу­бе «Юн­га», ко­то­ро­му в про­шед­шие вы­ход­ные ис­пол­ни­лось 55 лет. За эти го­ды азам мор­ско­го де­ла там на­учи­лись ты­ся­чи маль­чи­шек, мно­гие свя­за­ли свою судь­бу с фло­том. Празд­ник со­сто­ял­ся в Во­ен­но-мор­ском ин­сти­ту­те, при­шли мно­го вы­пуск­ни­ков, и я дав­но не ви­де­ла столь­ко кра­си­вых, под­тя­ну­тых, уве­рен­ных в се­бе муж­чин!

- Се­год­ня па­пы-ма­мы ча­сто хо­тят, что­бы их де­ти бы­ли вун­дер­кин­да­ми, луч­ше всех. Как вы от­но­си­тесь к та­ким ам­би­ци­ям?

- Ро­ди­те­ли - на­ши со­юз­ни­ки, и нам очень нуж­на их под­держ­ка. Опре­де­ля­ю­щей все­гда яв­ля­ет­ся се­мья. Ес­ли вз­рос­лые до­ве­ря­ют пе­да­го­гу, эф­фек­тив­ность ра­бо­ты уси­ли­ва­ет­ся в несколь­ко раз. А вот ес­ли счи­та­ют, что я сю­да, как в ка­ме­ру хра­не­ния, сдам ма­ло что уме­ю­ще­го ре­бён­ка, а вы мне че­рез де­сять лет вы­да­ди­те кра­си­во­го, та­лант­ли­во­го, успеш­но­го - это непра­виль­но. Да, ны­неш­ние ма­мы и па­пы праг­ма­тич­ны в сво­их же­ла­ни­ях. Но это непло­хо. Они по­ни­ма­ют, ка­кие воз­мож­но­сти да­ёт об­ра­зо­ва­ние, и го­то­вы вкла­ды­вать си­лы и сред­ства.

Дру­гое де­ло, что мно­гие стре­мят­ся по­лу­чить ре­зуль­тат сра­зу, уже че­рез 2-3 неде­ли уви­деть, что в ре­бён­ке есть за­дат­ки чем­пи­о­на ми­ра по шах­ма­там. Но все де­ти раз­ные. Ес­ли та­лант яркий, успехи мо­гут прий­ти ско­ро, од­на­ко боль­шин­ству нуж­но вре­мя. Под­го­нять и то­ро­пить нель­зя. К со­жа­ле­нию, се­го­дняш­ним ро­ди­те­лям и де­тям ча­сто не хва­та­ет на­стой­чи­во­сти, це­ле­устрем­лён­но­сти, усид­чи­во­сти. Есть ка­кая-то по­верх­ност­ность, лег­ко­вес­ность, ша­ра­ха­нье из сто­ро­ны в сто­ро­ну.

Это опас­ная тен­ден­ция. Она не да­ёт воз­мож­но­сти ос­но­ва­тель­но по­гру­зить­ся в те­му, по­нять суть ве­щей, стать ма­сте­ром. А без это­го труд­но рас­счи­ты­вать на до­сти­же­ния.

- Вы го­во­ри­ли, что се­год­ня в при­о­ри­те­те вы­со­кие тех­но­ло­гии. Од­на­ко ре­бё­нок дол­жен уметь и что-то де­лать ру­ка­ми: гвоздь вбить, пу­го­ви­цу при­шить…

- У нас ра­бо­та­ет силь­ней­ший от­дел тех­ни­ки. Там де­ти осва­и­ва­ют опе­ра­ции на то­кар­ных, свер­лиль­ных, фре­зер­ных стан­ках, учат­ся чер­тить, па­ять, стро­гать. Са­мо­сто­я­тель­но кон­стру­и­ру­ют мо­де­ли ма­шин, ко­раб­лей, ра­кет. На­ши су­до­мо­де­ли­сты, на­при­мер, 15-крат­ные чем­пи­о­ны Рос­сии. Геор­гий Греч­ко, ко­то­рый за­ни­мал­ся в ав­то­мо­то­клу­бе двор­ца, на встре­че с ре­бя­та­ми рас­ска­зы­вал, что в кос­мо­се ему осо­бен­но при­го­ди­лась сно­ров­ка, по­лу­чен­ная при сбор­ке и раз­бор­ке мо­то­цик­лов. Этот опыт оста­ёт­ся на­все­гда. Что на­зы­ва­ет­ся, на кон­чи­ках паль­цев.

Прав­да, учтём, что се­год­ня толь­ко ру­бан­ком и ста­мес­кой вни­ма­ние ре­бён­ка на­дол­го не удер­жишь. На уста­рев­шем обо­ру­до­ва­нии в бу­ду­щее не прыг­нешь. По­это­му с «ру­ко­твор­че­ством» у нас со­че­та­ют­ся 3Dмо­де­ли­ро­ва­ние, ро­бо­то­тех­ни­ка и т. д. В Те­ат­ре юно­ше­ско­го твор­че­ства, на­при­мер, де­ти не толь­ко иг­ра­ют на сцене, но и зна­ко­мят­ся с ра­бо­той це­хов, ко­то­рые со­про­вож­да­ют спек­такль: но­вей­ши­ми зву­ко­вы­ми, бу­та­фор­ски­ми, све­то­вы­ми уста­нов­ка­ми.

- В Анич­ков еже­днев­но при­хо­дят око­ло 15 ты­сяч школь­ни­ков, ра­бо­та­ют свы­ше ты­ся­чи тех­ни­че­ских и твор­че­ских кол­лек­ти­вов. А как с фи­нан­си­ро­ва­ни­ем?

- Аб­со­лют­ное боль­шин­ство де­тей учат­ся бес­плат­но. До­ля платных услуг око­ло 15%, и то льви­ная часть при­хо­дит­ся на от­де­ле­ние для до­школь­ни­ков.

Пе­да­го­ги на зар­пла­ту то­же не жа­лу­ют­ся. Не слу­чай­но 40% пре­по­да­ва­те­лей - на­ши вос­пи­тан­ни­ки.

Очень по­мо­га­ет и по­пе­чи­тель­ский со­вет. В эти дни, на­при­мер, фор­ми­ру­ем оче­ред­ную экс­пе­ди­цию в Кан­да­лакш­ский за­по­вед­ник на Бе­лое мо­ре. Ту­да на­ша ла­бо­ра­то­рия гид­ро­био­ло­гии вы­ез­жа­ет уже свы­ше 50 лет. И в за­по­вед­ни­ке ре­бят вос­при­ни­ма­ют не как де­тей, ко­то­рые при­е­ха­ли на ка­ни­ку­лы по­жить в па­лат­ках, а юных ис­сле­до­ва­те­лей, го­то­вя­щих се­рьёз­ный на­уч­ный ма­те­ри­ал.

В це­лом же в Пе­тер­бур­ге во­прос до­ступ­но­сти об­ра­зо­ва­ния не сто­ит, ва­ри­ан­тов на лю­бой вкус мас­са. В шко­лах го­ро­да так­же от­кры­то 400 от­де­ле­ний до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния. За­да­ча - мо­ти­ви­ро­вать ре­бён­ка вос­поль­зо­вать­ся эти­ми пред­ло­же­ни­я­ми, и про­бле­ма кро­ет­ся имен­но здесь… - Сей­час мно­гие тос­ку­ют по вре­ме­нам, ко­гда в стране су­ще­ство­ва­ло пи­о­нер­ское дви­же­ние, в ко­то­ром на­ря­ду с пе­ре­ко­са­ми бы­ло мно­го по­ло­жи­тель­но­го. А как се­год­ня объ­еди­нить «по­ко­ле­ние ru»?

- Во двор­це ра­бо­та­ет Санкт-Пе­тер­бург­ское от­де­ле­ние рос­сий­ско­го дви­же­ния школь­ни­ков, для ор­га­ни­зо­ван­ной ра­бо­ты с детьми со­зда­ны все усло­вия. По­то­му что са­мое страш­ное, ес­ли идея за­тух­нет. Ес­ли де­ти что-то при­ду­ма­ют, во­пло­тят, а по­том ока­жет­ся, что это ни­ко­му не на­до. Се­год­ня под­рост­кам необ­хо­ди­ма сов­мест­ная ра­бо­та, при­ме­ры успеш­ных лич­но­стей, ко­то­рые мно­го­го до­стиг­ли. О та­ких на­до рас­ска­зы­вать. На­при­мер, с кружков и сек­ций на Нев­ском, 39, на­чи­на­ли путь в про­фес­сию Еле­на Образ­цо­ва и Лев До­дин, Бо­рис Спас­ский и Та­тья­на До­ро­ни­на, Лю­двиг Фад­де­ев, На­та­лья Бех­те­ре­ва и ещё мно­го из­вест­ных учё­ных, ар­ти­стов, кон­струк­то­ров. Они и сот­ни дру­гих це­ле­устрем­лён­ных лю­дей мо­гут быть ори­ен­ти­ром, ма­я­ком для де­тей и ро­ди­те­лей. Се­год­ня к нам при­хо­дят се­мья­ми, по­ко­ле­ни­я­ми, так что тра­ди­ции со­хра­ня­ют­ся.

РО­ДИ­ТЕ­ЛЯМ И ДЕ­ТЯМ ЧА­СТО НЕ ХВА­ТА­ЕТ ТЕР­ПЕ­НИЯ.

Мно­гие из­вест­ные учё­ные то­же вы­шли из Двор­ца твор­че­ства юных. Фо­то Ан­дрея ПРОНИНА

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.