МНЕ­НИЕ ЭКСПЕРТА

AiF Prikamye (Perm) - - ПЕРВАЯ СТРАНИЦА -

НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ РЕ­БЁН­КА ЕСТЬ

- От­каз от еды мо­жет быть ре­ак­ци­ей на стресс. Взрос­лые мо­гут не за­ме­тить то­го, что для ре­бён­ка ка­жет­ся се­рьёз­ным: к при­ме­ру, ес­ли в дет­са­ду он по­да­вил­ся ко­сточ­кой от рыбы. Ес­ли вы уже сво­ди­ли ре­бён­ка к нев­ро­ло­гу, по­го­во­ри­ли с вос­пи­та­те­ля­ми, но при­чи­ны от­ка­за от еды не про­яс­ни­лись, сто­ит по­ка­зать его пси­хо­ло­гу. Что­бы при­учить ма­лы­ша есть в дет­са­ду, мож­но прий­ти в груп­пу на ужин и по­есть вме­сте с ре­бён­ком: как пра­ви­ло, вос­пи­та­те­ли идут ро­ди­те­лям на­встре­чу. Ко­гда ре­бё­нок уви­дит, что вы еди­те то же са­мое, по­сте­пен­но при­вык­нет и он. Мож­но ку­пить две кра­си­вые та­ре­лоч­ки, ко­то­рые ре­бё­нок сам вы­бе­рет в ма­га­зине. Од­ну ис­поль­зо­вать до­ма, а вто­рую при­не­сти в са­дик и до­го­во­рить­ся с ня­неч­кой, что­бы она по­да­ва­ла ему еду имен­но в ней. Име­ет смысл по­го­во­рить с вос­пи­та­те­лем, вы­ра­бо­тать с ним еди­ную ли­нию по­ве­де­ния: не де­лать из это­го про­бле­му, не ру­гать за пол­ную та­рел­ку, не кор­мить на­силь­но, по­са­дить за сто­лик вме­сте с хо­ро­шо ку­ша­ю­щи­ми детьми. При­го­то­вить­ся к то­му, что при­уче­ние ре­бён­ка к еде - про­цесс дол­гий. Очень важ­но по­ни­мать, что де­тей нель­зя за­став­лять есть. Это при­ве­дёт к про­ти­во­по­лож­но­му результату. Ме­нять пи­ще­вое по­ве­де­ние нуж­но спо­кой­но и по­сте­пен­но. Как мож­но ча­ще по­ощ­рять, хва­лить, го­во­рить ему, ка­кой он стал силь­ный по­сле то­го, как хо­ро­шо по­ел. Это прав­да, что в са­ди­ке кормят ху­же, чем до­ма. Ес­ли еда вполне ка­че­ствен­ная, то сто­ит по­смот­реть, как с детьми об­ща­ет­ся вос­пи­та­тель. Ес­ли по­вы­ша­ет голос, за­став­ля­ет есть или, на­про­тив, не об­ра­ща­ет вни­ма­ния на по­ве­де­ние де­тей за сто­лом, то это во­прос.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.