ОДИН НА ВСЕХ

Го­род­ской ли­цей по­пал в рос­сий­ский топ-500.

AiF Ryazan - - ПЕРВАЯ СТРАНИЦА - Га­ли­на ГОРБУНОВА

МОС­КОВ­СКИЙ ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ ПРИ СО­ДЕЙ­СТВИИ МИ­НИ­СТЕР­СТВА ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ И НА­У­КИ РФ ПОД­ГО­ТО­ВИЛ ЧЕТ­ВЁР­ТЫЙ ЕЖЕ­ГОД­НЫЙ РЕЙ­ТИНГ 500 ЛУЧ­ШИХ ШКОЛ РОС­СИИ. НАШ РЕГИОН В ЭТОМ РЕЙ­ТИН­ГЕ ПРЕД­СТАВ­ЛЕН ВСЕ­ГО ЛИШЬ ОД­НИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ - ВМЕ­СТО ТРЁХ В ПРО­ШЛОМ ГОДУ.

ЗА ЗДО­РО­ВУЮ КОН­КУ­РЕН­ЦИЮ

- Каж­дый год об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния го­ро­да пред­став­ля­ют Ря­зань в топ-500 луч­ших школ Рос­сии, - го­во­рит Ви­та­лий ЕРЁМКИН, на­чаль­ник управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ния и мо­ло­дёж­ной по­ли­ти­ки го­ро­да. - В 2016 году в этот спи­сок по­втор­но во­шёл ли­цей на Со­бор­ной. Кри­те­ри­ем от­бо­ра ста­ли вы­со­кие об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты учеб­но­го за­ве­де­ния в этом году.

- Сно­ва по­лу­чить по­чёт­ное ме­сто в рей­тин­ге, ко­неч­но, при­ят­но! - го­во­рит На­деж­да ШИРЕНИНА, ди­рек­тор Ли­цея № 4. - Рей­тинг ну­жен, по­сколь­ку по­ка­зы­ва­ет ме­сто каж­дой шко­лы в об­щей си­сте­ме об­ра­зо­ва­ния. И по­па­да­ние ли­цея в топ-500 вполне за­слу­жен­но.

Са­ма ис­то­рия ли­цея на Со­бор­ной го­во­рит о мно­гом. Из его стен вы­шли учё­ные луч­ших ву­зов Ря­за­ни и Моск­вы, ру­ко­во­ди­те­ли пред­при­я­тий и раз­лич­ных служб го­ро­да, учи­те­ля и вра­чи, ра­бот­ни­ки куль­ту­ры, до­стой­ные и ува­жа­е­мые лю­ди. Од­на­ко, по мне­нию На­деж­ды Ши­ре­ни­ной, топовых школ в го­ро­де долж­но быть несколь­ко. Здо­ро­вая кон­ку­рен­ция за уче­ни­ков - де­ло непло­хое.

МЕЖ­ДУ ДВУХ ОГ­НЕЙ

По­че­му на этот раз Ли­цей № 4 ока­зал­ся един­ствен­ны­ми в го­ро­де, во­шед­шим в спи­сок луч­ших школ стра­ны? Воз­мож­но, при­чи­ной то­му - из­ме­не­ние кри­те­ри­ев от­бо­ра. На­чи­ная с 2015 го­да, вклад каж­дой шко­лы в ка­че­ствен­ное об­ра­зо­ва­ние опре­де­ля­ет­ся по ре­зуль­та­там не ЕГЭ, а ос­нов­но­го го­су­дар­ствен­но­го эк­за­ме­на. Сре­ди дру­гих кри­те­ри­ев рей­тин­га уча­стие школь­ни­ков в олим­пи­а­дах и ре­зуль­та­ты все­рос­сий­ских про­ве­роч­ных ра­бот. Меж­ду тем, по мне­нию экс­пер­тов, для Рос­сии и, в част­но­сти, для Ря­за­ни по­ня­тие «ка­че­ствен­ное об­ра­зо­ва­ние» весь­ма от­но­си­тель­ное.

- В си­сте­ме об­ра­зо­ва­ния гря­дут боль­шие из­ме­не­ния. Од­на­ко те об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы, ко­то­рые про­дви­га­ло ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния до на­сто­я­ще­го вре­ме­ни, не со­от­вет­ство­ва­ли ожиданиям мно­гих ро­ди­те­лей, - го­во­рит Дмит­рий СМИРНОВ, пред­се­да­тель об­ще­ствен­но­го дви­же­ния «Ро­ди­тель­ское со­бра­ние». - Об этом сви­де­тель­ству­ют на­ши мно­го­чис­лен­ные опро­сы мам и пап. В «За­коне об образовании» ска­за­но о том, что родители впра­ве опре­де­лять объ­ём и со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм. По фак­ту та­ко­го не про­ис­хо­ди­ло. Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния ни ко­им об­ра­зом не ра­бо­та­ло с ро­ди­те­ля­ми. Что ка­са­ет­ся школ, они на­хо­ди­лись меж­ду двух ог­ней: пы­та­лись и ука­за­ния Ми­нобра вы­пол­нить, и ро­ди­те­лям уго­дить.

По мне­нию Дмит­рия Смир­но­ва, дей­стви­тель­но­го ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния мож­но до­стичь толь­ко пу­тём сме­ны об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм. Воз­мож­но, с приходом но­во­го ми­ни­стра об­ра­зо­ва­ния си­ту­а­ция в этой сфе­ре из­ме­нит­ся к луч­ше­му.

ТОПОВЫХ ШКОЛ ДОЛЖ­НО БЫТЬ МНО­ГО.

Фо­то из ар­хи­ва ли­цея

Вы­со­кие об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты ли­цея №4 в этом году поз­во­ли­ли ему вновь по­пасть в чис­ло луч­ших в стране.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.