ИНВЕСТИЦИИ В БУ­ДУ­ЩЕЕ

Как го­то­вят спе­ци­а­ли­стов со­вре­мен­но­го про­из­вод­ства?

AiF Tambov - - ТВ + АФИША -

В ТАМ­БОВ­СКОЙ ОБ­ЛА­СТИ СО­ЗДА­НА НО­ВАЯ МО­ДЕЛЬ ПРО­ФЕС­СИ­О­НАЛЬ­НО­ГО ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ, А ЕЁ ОС­НОВ­НЫЕ ЗА­ДА­ЧИ И ОРИЕНТИРЫ ОПРЕДЕЛЕНЫ В РЕ­ГИ­О­НАЛЬ­НОМ СТАН­ДАР­ТЕ КАД­РО­ВО­ГО ОБЕС­ПЕ­ЧЕ­НИЯ ПРО­МЫШ­ЛЕН­НО­ГО РО­СТА.

ПО МИ­РО­ВЫМ СТАН­ДАР­ТАМ

Од­ной из глав­ных за­дач Стан­дар­та яв­ля­ет­ся про­гно­зи­ро­ва­ние по­треб­но­сти в кад­рах на де­ся­ти­ле­тия впе­рёд. И это не слу­чай­но, по­сколь­ку тех­но­ло­гии про­из­вод­ства по­сто­ян­но раз­ви­ва­ют­ся, по­яв­ля­ют­ся новые сфе­ры де­я­тель­но­сти, воз­ни­ка­ет не­об­хо­ди­мость в под­го­тов­ке спе­ци­а­ли­стов со­вер­шен­но но­вых, неиз­вест­ных ра­нее на­прав­ле­ний. Про­стой при­мер: два-три го­да на­зад про­фес­сии «опе­ра­тор бес­пи­лот­ных ле­та­тель­ных ап­па­ра­тов» и «спе­ци­а­лист по ад­ди­тив­ным тех­но­ло­ги­ям (3D мо­де­ли­ро­ва­ние)» бы­ли эк­зо­ти­кой, а се­го­дня они вклю­че­ны в список наи­бо­лее вос­тре­бо­ван­ных и пер­спек­тив­ных про­фес­сий ТОП-50, по которым осу­ществ­ля­ет­ся под­го­тов­ка в учре­жде­ни­ях про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния. В Ат­ла­се но­вых про­фес­сий, раз­ра­бо­тан­ном Агент­ством стра­те­ги­че­ских ини­ци­а­тив (АСИ), есть та­кие, как «про­ек­ти­ров­щик про­мыш­лен­ной ро­бо­то­тех­ни­ки», «ин­же­нер-ком­по­зит­чик», «спе­ци­а­лист по мо­дер­ни­за­ции стро­и­тель­ных тех­но­ло­гий», «си­ти-фер­мер», «ГМО-аг­ро­ном», «ар­хи­тек­тор жи­вых си­стем», «ге­не­ти­че­ский кон­суль­тант», «опе­ра­тор ме­ди­цин­ских ро­бо­тов», «се­те­вой врач» и мно­гие дру­гие.

Новые про­фес­сии, а точ­нее на­ли­чие спе­ци­а­ли­стов вы­со­кой ква­ли­фи­ка­ции по дан­ным на­прав­ле­ни­ям - это од­но из непре­мен­ных усло­вий раз­ви­тия эко­но­ми­ки. Гла­ва ад­ми­ни­стра­ции об­ла­сти Александр НИКИТИН:

- Там­бов­ская об­ласть при­зна­на од­ним из ре­ги­о­нов­ли­де­ров по обеспечению вы­со­ко­тех­но­ло­гич­ных от­рас­лей про­мыш­лен­но­сти кад­ра­ми по ра­бо­чим спе­ци­аль­но­стям на ос­но­ве меж­ду­на­род­ных стан­дар­тов, и это от­ме­че­но Агент­ством стра­те­ги­че­ских ини­ци­а­тив. Тем не ме­нее на ме­сте сто­ять нель­зя, нуж­но

В Там­бов­ской об­ла­сти Стан­дарт апро­би­ру­ет­ся в сфе­ре про­мыш­лен­но­сти и аг­ро­про­мыш­лен­но­го ком­плек­са. В частности, в ре­ги­оне пред­сто­ит внед­рить новые про­фес­сии по пе­ре­ра­бот­ке сель­хоз­про­дук­ции и ра­дио­элек­тро­ни­ке, а это - раз­ви­тие обо­рон­но­го, ра­дио­тех­ни­че­ско­го, ма­ши­но­стро­и­тель­но­го, зер­но­во­го, са­хар­но­го и био­эко­но­ми­че­ско­го кла­сте­ров. Участ­ни­ка­ми дан­но­го про­ек­та ста­ли про­филь­ные управ­ле­ния ад­ми­ни­стра­ции об­ла­сти, пред­при­я­тия, шесть ре­ги­о­наль­ных кол­ле­джей, а так­же Ми­чу­рин­ский аг­рар­ный уни­вер­си­тет и Там­бов­ский го­су­дар­ствен­ный тех­ни­че­ский уни­вер­си­тет. Имен­но на ба­зе этих об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций будет ид­ти под­го­тов­ка по но­вым вос­тре­бо­ван­ным про­фес­си­ям и спе­ци­аль­но­стям.

ЗНА­НИЯ ПЛЮС

ПРАК­ТИ­КА

С 2014 го­да в Там­бов­ской об­ла­сти ре­а­ли­зу­ет­ся про­ект «Под­го­тов­ка ра­бо­чих кадров, со­от­вет­ству­ю­щих тре­бо­ва­ни­ям вы­со­ко­тех­но­ло­гич­ных от­рас­лей про­мыш­лен­но­сти, на ос­но­ве ду­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния». Бла­го­да­ря нему 12 про­фес­си­о­наль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций и 23 пред­при­я­тия ре­ги­о­на го­то­вят вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных ра­бо­чих под кон­крет­ное ра­бо­чее ме­сто.

Для это­го бы­ли раз­ра­бо­та­ны про­грам­мы обу­че­ния сту­ден­тов кол­ле­джей и тех­ни­ку­мов, ори­ен­ти­ро­ван­ные на кон­крет­но­го ра­бо­то­да­те­ля, где прак­ти­че­ская ис­поль­зо­вать луч­шие на се­го­дня, пе­ре­до­вые прак­ти­ки ре­ги­о­нов. В частности, внед­рять новые ме­ха­низ­мы для уси­ле­ния эф­фек­тив­но­сти ин­ве­сти­ци­он­ной по­ли­ти­ки, спе­цин­вест­кон­трак­ты, на­до рас­ши­рять ин­фра­струк­ту­ру для под­держ­ки ма­ло­го и сред­не­го пред­при­ни­ма­тель­ства, при­ме­нять дру­гие ин­фра­струк­тур­ные усло­вия, но в первую оче­редь готовить кад­ры. Кад­ры, как все­гда, ре­ша­ют всё, и мы в этом нис­коль­ко не со­мне­ва­ем­ся. часть со­став­ля­ет бо­лее 70%. Пред­при­я­тия взя­ли на се­бя от­вет­ствен­ность за ре­а­ли­за­цию прак­ти­ки и тру­до­устрой­ство вы­пуск­ни­ков на кон­крет­ные ра­бо­чие места.

Так, в июне 2016 го­да на ба­зе ОАО «Ми­чу­рин­ский за­вод «Про­гресс» со­сто­ял­ся пер­вый де­мон­стра­ци­он­ный про­из­вод­ствен­ный эк­за­мен в рам­ках го­су­дар­ствен­ной ито­го­вой ат­те­ста­ции вы­пуск­ни­ков ду­аль­но­го обу­че­ния по про­фес­сии «то­карь-уни­вер­сал». Сту­ден­ты Про­мыш­лен­но-тех­но­ло­ги­че­ско­го кол­ле­джа успеш­но сда­ли про­из­вод­ствен­ный эк­за­мен. А это - га­ран­тия тру­до­устрой­ства вы­пуск­ни­ков по по­лу­чен­ной про­фес­сии.

Под­го­тов­ка кадров в усло­ви­ях ре­аль­но­го про­из­вод­ства, вза­и­мо­дей­ствие кол­ле­джей с круп­ны­ми ком­па­ни­я­ми, субъ­ек­та­ми ма­ло­го и сред­не­го пред­при­ни­ма­тель­ства – это пер­спек­тив­ное на­прав­ле­ние, ко­то­рое уже да­ёт ощу­ти­мые ре­зуль­та­ты. На се­го­дняш­ний день до­ля про­фес­си­о­наль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций, под­го­тов­ка кадров в которых ве­дёт­ся в со­от­вет­ствии с меж­ду­на­род­ны­ми тре­бо­ва­ни­я­ми, со­став­ля­ет 33%, а до­ля вы­пуск­ни­ков, тру­до­устро­ив­ших­ся по по­лу­чен­ной про­фес­сии, - 98%.

В На­ци­о­наль­ном рей­тин­ге со­сто­я­ния инвестиционного кли­ма­та в субъ­ек­тах РФ опыт Там­бов­ской об­ла­сти при­знан луч­шей прак­ти­кой по по­ка­за­те­лю «Удо­вле­тво­рен­ность пред­при­ни­ма­те­лей до­ступ­но­стью тру­до­вых ре­сур­сов необ­хо­ди­мой ква­ли­фи­ка­ции».

ЗАДЕЛ НА БУ­ДУ­ЩЕЕ

Невоз­мож­но рас­суж­дать о тех­но­ло­ги­ях бу­ду­ще­го в от­ры­ве от лю­дей, ко­то­рые эти тех­но­ло­гии бу­дут со­зда­вать и ис­поль­зо­вать. Се­го­дняш­ним школь­ни­кам пред­сто­ит жить в прин­ци­пи­аль­но но­вом экономическом про­стран­стве. Они станут ос­но­вой сле­ду­ю­ще­го по­ко­ле­ния про­фес­си­о­на­лов. Имен­но по­это­му в ре­ги­оне со­вер­шен­ству­ют­ся под­хо­ды к по­стро­е­нию си­сте­мы до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей, ме­ня­ет­ся струк­ту­ра и со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­тель­ной об­ла­сти «тех­но­ло­гия» в шко­ле.

Уже бо­лее че­ты­рёх лет в ре­ги­оне дей­ству­ет спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ный Центр тех­но­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния, вы­стро­е­на сеть Цен­тров мо­ло­дёж­но­го ин­но­ва­ци­он­но­го твор­че­ства, со­зда­ны ме­то­ди­че­ские цен­тры по авиа­мо­де­лиз­му, су­до­мо­де­лиз­му, ав­то­мо­де­лиз­му, ра­дио­спор­ту, кар­тин­гу, ро­бо­то­тех­ни­ке. В сен­тяб­ре 2017 го­да нач­нет­ся под­го­тов­ка юных ин­же­не­ров и тех­но­ло­гов на ба­зе детского тех­но­пар­ка «Кван­то­ри­ум-Там­бов». В но­вых шко­лах, ко­то­рые еже­год­но стро­ят­ся, со­зда­ют­ся со­вре­мен­ные ла­бо­ра­то­рии и ма­стер­ские, Цен­тры при­клад­но­го твор­че­ства. К при­ме­ру, Бон­дар­ская, Та­та­нов­ская и Из­бер­де­ев­ская шко­лы про­ек­ти­ро­ва­лись в ло­ги­ке аг­ро­биз­нес-об­ра­зо­ва­ния и аг­ро­эко­тех-об­ра­зо­ва­ния.

В сен­тяб­ре 2017 го­да от­кро­ет­ся уни­каль­ное в сво­ём ро­де учре­жде­ние - об­ра­зо­ва­тель­ный ком­плекс «Шко­ла Сколково-Там­бов». Со­всем недав­но но­вую шко­лу по­се­ти­ли Пре­мьер-ми­нистр Рос­сии Дмит­рий МЕДВЕДЕВ вме­сте с ми­ни­стром об­ра­зо­ва­ния Оль­гой ВАСИЛЬЕВОЙ и гла­вой ад­ми­ни­стра­ции Там­бов­ской об­ла­сти Александром НИКИТИНЫМ. Они осмот­ре­ли ин­фра­струк­ту­ру учре­жде­ния, в том чис­ле Центр за­ру­беж­ной и оте­че­ствен­ной линг­ви­сти­ки, Центр есте­ствен­но­на­уч­но­го об­ра­зо­ва­ния, Муль­ти­ме­дий­ный центр, Центр IT-тех­но­ло­гий, ро­бо­тех­ни­ки, мо­де­ли­ро­ва­ния, Му­зей за­ни­ма­тель­ных на­ук, ин­тер­нет-ка­фе. Пре­мьер-ми­нистр оце­нил со­вре­мен­ное обо­ру­до­ва­ние, ко­то­рое бу­дут ис­поль­зо­вать школь­ни­ки в про­цес­се ис­сле­до­ва­тель­ских ра­бот и обу­че­ния.

- Это ко­лос­саль­ный про­ект, - от­ме­ти­ла ми­нистр об­ра­зо­ва­ния Ольга Васильева, - и очень важ­но, что здесь будет сов­ме­ще­но не толь­ко всё луч­шее, что есть у нас в осна­ще­нии школ, но и опре­де­лён­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ме­то­ди­ки, ко­то­ры­ми сла­вит­ся Там­бов­ская об­ласть.

В бли­жай­шей пер­спек­ти­ве - стро­и­тель­ство «Шко­лы - на­уч­но-тех­но­ло­ги­че­ско­го цен­тра им. И. А. Ми­чу­ри­на» в На­у­ко­гра­де, а так­же «Цен­тра со­вре­мен­ных про­из­вод­ствен­ных тех­но­ло­гий» в Рас­ска­зо­во. И это не про­сто новые зда­ния, шко­лы - это ин­но­ва­ци­он­ная об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да. Здесь вы­стра­и­ва­ет­ся мно­го­уров­не­вая си­сте­ма про­фес­си­о­наль­ной ори­ен­та­ции, фор­ми­ру­ют­ся пред­став­ле­ния школьников о вы­со­ко­тех­но­ло­гич­ных от­рас­лях про­из­вод­ства, вос­тре­бо­ван­ных про­фес­си­ях и спе­ци­аль­но­стях, а зна­чит, со­зда­ёт­ся кад­ро­вый по­тен­ци­ал для ин­но­ва­ци­он­ной эко­но­ми­ки Там­бов­ской об­ла­сти и страны в це­лом.

Еле­на ВАЛЕНТИНОВА

МНЕ­НИЕ

- до­ля вы­пуск­ни­ков СПО, тру­до­устро­ив­ших­ся по про­фес­сии.

Пре­мьер-ми­нистр Дмит­рий Медведев во вре­мя недав­не­го ви­зи­та в Там­бов­скую об­ласть по­се­тил стро­я­щу­ю­ся шко­лу «Сколково-Там­бов».

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.