ЛЕ­ЧИТЬ ДУШУ

Как опре­де­лить­ся с про­фес­си­ей?

AiF Tambov - - КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ -

НА­ЧИ­НАТЬ СВОЙ ПРО­ФЕС­СИ­О­НАЛЬ­НЫЙ ПУТЬ МОЛОДОМУ ВРА­ЧУ ИЛИ МЕДСЕСТРЕ СЛОЖ­НО. НО ПО­МО­ГА­ЮТ ОПЫТ­НЫЕ КОЛ­ЛЕ­ГИ, «БЕ­РУТ ПОД КРЫЛО». АН­ДРЕЙ ГАЖА, ГЛАВ­НЫЙ ВРАЧ ТАМ­БОВ­СКОЙ ОБЛАСТНОЙ КЛИ­НИ­ЧЕ­СКОЙ БОЛЬ­НИ­ЦЫ, ИС­ХО­ДЯ ИЗ ПРАК­ТИ­КИ РА­БО­ТЫ, РАС­СКА­ЗЫ­ВА­ЕТ, КАК ОР­ГА­НИ­ЗО­ВА­НО СО­ТРУД­НИ­ЧЕ­СТВО МЕЖ­ДУ МЕ­ДИ­ЦИН­СКИМ УЧРЕЖДЕНИЕМ, КО­ТО­РОЕ ОН ВОЗ­ГЛАВ­ЛЯ­ЕТ, И ТАМБОВСКИМ ОБ­ЛАСТ­НЫМ МЕДКОЛЛЕДЖЕМ.

ПРИГЛЯДИМСЯ

ДРУГ К ДРУ­ГУ?

- Ан­дрей Кон­стан­ти­но­вич, вы­пуск­ни­ки Там­бов­ско­го об­ласт­но­го ме­ди­цин­ско­го кол­ле­джа ра­бо­та­ют в ва­шей боль­ни­це?

- Имен­но они в ос­нов­ном у нас и ра­бо­та­ют. Я имею в ви­ду сред­ний ме­ди­цин­ский пер­со­нал. Мно­гие наши мед­сёст­ры и вра­чи яв­ля­ют­ся се­го­дня пре­по­да­ва­те­ля­ми кол­ле­джа.

- Ва­ше со­труд­ни­че­ство ор­га­ни­зо­ва­но дав­но?

- С се­ре­ди­ны XIX ве­ка. На­ша боль­ни­ца - кли­ни­че­ская. Это ба­за, где про­хо­дят под­го­тов­ку и сту­ден­ты мед­кол­ле­джа, и сту­ден­ты ме­ди­цин­ско­го ин­сти­ту­та. Про­цесс не пре­ры­ва­ю­щий­ся. И это не толь­ко обу­че­ние, но и сво­е­го ро­да «при­гля­ды­ва­ния» друг к дру­гу. Ре­бя­та, ко­неч­но, ин­те­ре­су­ют­ся условиями тру­да, пер­спек­ти­ва­ми ка­рьер­но­го ро­ста. Мы то­же смот­рим, кто нам под­хо­дит.

- Кто под­хо­дит?

- Ум­ные, тру­до­лю­би­вые, зна­ю­щие. Се­го­дня не хва­та­ет спе­ци­а­ли­стов - ме­ди­цин­ских се­стёр, да и вра­чей то­же. Опре­де­лён­ная кри­зис­ная си­ту­а­ция сло­жи­лась в де­мо­гра­фии. Но, несмот­ря на это, к нам при­хо­дят ре­бя­та зре­лые, се­рьёз­но под­го­тов­лен­ные. Воз­раст - уже по­сле 18. Нель­зя ска­зать, мо­ло­ды они или нет, но на протяжении всех лет обу­че­ния они ме­ня­ют­ся. Ин­те­ре­су­ют­ся ме­ди­ци­ной ис­кренне, бес­ко­рыст­но. Се­го­дня мно­гие лю­бят го­во­рить, что мо­ло­дёжь мер­кан­тиль­на. Неправ­да. Они учат­ся се­рьёз­но, адап­ти­ру­ют­ся быст­ро. Во мно­гом это бла­го­да­ря той ра­бо­те, ко­то­рая вы­стро­е­на в мед­кол­ле­дже. Мне нра­вит­ся, как ре­бят от­би­ра­ют в это об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние, как их учат. Вся си­сте­ма со­от­вет­ству­ет со­вре­мен­ным тре­бо­ва­ни­ям.

УЧИМСЯ РА­БО­ТАТЬ

- С ка­ко­го кур­са на­чи­на­ет­ся прак­ти­ка?

- С пер­во­го, с са­мо­го на­ча­ла обу­че­ния. Объ­ём - в за­ви­си­мо­сти от то­го, где ду­ма­ют ра­бо­тать. Если пла­ни­ру­ют в на­шей боль­ни­це - вре­ме­ни на прак­ти­ку мы да­ём боль­ше. Я хо­чу под­черк­нуть важ­ность спе­ци­аль­но­сти «Ме­ди­цин­ская сест­ра» - её ни­чем не за­ме­нишь. Непра­виль­но срав­ни­вать мед­сест­ру, на­при­мер, с вра­чом. Здесь нель­зя ме­рить. Это не тот слу­чай, ко­гда кто-то ум­ней - это се­рьёз­ная про­фес­сия. Все­гда нуж­ны гра­мот­ные сёст­ры, с хо­ро­ши­ми ру­ка­ми, тер­пе­ли­вые и тру­до­лю­би­вые.

- Хо­ро­шие зна­ния да­ёт мед­кол­ледж?

- Хо­ро­шие. Но в пси­хи­ат­рии очень важ­но и об­щее образование, ми­ро­воз­зре­ние. Мне нра­вит­ся, ко­гда лю­ди немно­го ре­ли­ги­оз­ны, ко­гда зна­ют и лю­бят клас­си­че­скую му­зы­ку, жи­во­пись, ко­гда мо­гут го­во­рить пра­виль­ным язы­ком. Нуж­но обя­за­тель­но уметь об­щать­ся с па­ци­ен­та­ми, убеж­дать, что­бы до­бить­ся ре­зуль­та­тов. При­вить имен­но эти ка­че­ства пре­по­да­ва­те­лям мед­кол­ле­джа по­лу­ча­ет­ся. Они от­би­ра­ют гар­мо­нич­ных маль­чи­ков и девочек.

- Как про­хо­дит прак­ти­ка?

- Она за­ви­сит от тех за­дач, ко­то­рые ста­вят пе­ред ре­бя­та­ми пре­по­да­ва­те­ли. Есть сест­рин­ская

Хо­ро­шую мед­сест­ру

ни­кем не за­ме­нишь.

прак­ти­ка, са­ни­тар­ская. Те сту­ден­ты, ко­то­рые пла­ни­ру­ют ра­бо­тать у нас, - по­лу­ча­ют спе­ци­аль­ные за­да­ния. Они учат­ся, как об­щать­ся с боль­ным, как рас­кла­ды­вать ле­кар­ства, как про­сле­дить за тем, что­бы ле­кар­ство че­ло­век при­нял, как разъ­яс­нить боль­ным в до­ступ­ной фор­ме, для че­го тот или иной пре­па­рат нужен. Есть опре­де­лён­ная ме­то­ди­ка, как пра­виль­но раз­го­ва­ри­вать с пья­ным че­ло­ве­ком, как по­нять его жа­ло­бы. Не­ко­то­рые за­бо­ле­ва­ния в со­сто­я­нии ал­ко­голь­но­го за­бо­ле­ва­ния внешне определить труд­но. При внеш­нем осмот­ре мож­но мно­гое про­смот­реть. А по­том бу­дут по­след­ствия - это­го до­пу­стить нель­зя. Не все в та­ком со­сто­я­нии доб­ро­же­ла­тель­ны, но ра­бо­та есть ра­бо­та, нуж­но об­щать­ся, нуж­но ле­чить. Лю­ди раз­ные, па­ци­ен­ты раз­ные. В этом и есть ню­ан­сы имен­но на­шей про­фес­сии. Необ­хо­ди­мо тер­пе­ние, зна­ния. А для бу­ду­щих вы­пуск­ни­ков мед­кол­ле­джа и, воз­мож­но, на­ших со­труд­ни­ков - важ­ное на­по­ми­на­ние - вы при­де­те в слож­ную и свое­об­раз­ную про­фес­сию. Но дру­гой медицина не бывает.

Ольга ОСИПОВА

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.