ПОД УДА­РОМ?

Ин­тер­на­ты Бу­ря­тии - «жерт­вы оп­ти­ми­за­ции»

AiF v Buryatii (Ulan-Ude) - - ПОДРОБНОСТИ - Ми­тап ЦЫРЕНОВ фото www. rusobraz.info

В БЛИ­ЖАЙ­ШЕЕ ВРЕ­МЯ БУ­РЯ­ТИЯ ПЕ­РЕ­ДАСТ ТРИ ДЕТ­СКИХ ИН­ТЕР­НА­ТА НА СО­ДЕР­ЖА­НИЕ МУ­НИ­ЦИ­ПА­ЛИ­ТЕ­ТОВ И, ЕС­ЛИ ЭТО ПРО­ИЗОЙ­ДЁТ, БОЛЬ­ШЕ НЕ БУ­ДЕТ ИХ ФИ­НАН­СИ­РО­ВАТЬ. ТА­КИЕ ПЕ­РЕ­МЕ­НЫ МО­ГУТ ПРИ­ВЕ­СТИ К ОКОН­ЧА­ТЕЛЬ­НО­МУ РАС­ФОР­МИ­РО­ВА­НИЮ УЧРЕ­ЖДЕ­НИЙ. В СИ­ТУ­А­ЦИИ РАЗ­БИ­РАЛ­СЯ КОР­РЕ­СПОН­ДЕНТ «АИФ В БУ­РЯ­ТИИ».

НА ГРА­НИ ЗА­КРЫ­ТИЯ

Как из­вест­но, уже всту­пи­ла в си­лу «до­рож­ная кар­та» по оп­ти­ми­за­ции бюд­жет­ных рас­хо­дов гос­учре­жде­ний. Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РБ долж­но со­кра­тить рас­хо­ды по­чти на 310, 4 мил­ли­о­на руб­лей. В чис­ле про­че­го зна­чит­ся со­кра­ще­ние рас­хо­дов на со­дер­жа­ние учре­жде­ний об­ра­зо­ва­ния. Это бу­дет сде­ла­но за счёт пе­ре­да­чи ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния на рай­он­ный уро­вень. В ве­де­ние рай­о­нов пе­рей­дут Усть-Ал­та­чей­ская об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная сред­няя шко­ла-ин­тер­нат (Му­хор­ши­бир­ский рай­он), Шим­кин­ская сред­няя шко­ла-ин­тер­нат (Тун­кин­ский рай­он) и Но­во­се­лен­гин­ская шко­ла-ин­тер­нат (Се­лен­гин­ский рай­он). Это поз­во­лит со­кра­тить рас­хо­ды рес­пуб­ли­кан­ско­го бюд­же­та бо­лее чем на 12, 8 мил­ли­о­нов руб­лей.

Ка­за­лось бы, в на­ше вре­мя эко­но­мия при­вет­ству­ет­ся, но вот толь­ко ре­зуль­тат та­ких дей­ствий мо­жет быть со­вер­шен­но иной, точ­нее, от­ри­ца­тель­ный.

Но­во­се­лен­гин­ский и Усть­Ал­та­чей­ский ин­тер­на­ты все­го де­сять лет на­зад бы­ли пе­ре­да­ны на рес­пуб­ли­кан­ский уро­вень, те­перь их воз­вра­ща­ют в рай­он.

Об­ще­ствен­ни­ки бо­ят­ся, что та­кие дей­ствия при­ве­дут к ли­ки­ви­да­ции учеб­ных учре­жде­ний. По­сколь­ку рай­о­ны не по­тя­нут та­кую но­шу, как ин­тер­нат.

- Не­уже­ли за­кры­ти­ем шко­лы­ин­тер­на­та ре­ша­ет­ся ан­ти­кри­зис- ный план на­шей рес­пуб­ли­ки? - за­да­ют­ся во­про­сом жи­те­ли улу­са Усть-Ал­та­ша.

- По­доб­ная си­ту­а­ция, ко­неч­но, нер­ви­ру­ет уча­щих­ся и ро­ди­те­лей, - от­ме­ча­ет ста­ро­ста улу­са Усть-Ал­та­ша Сер­гей ДОНДОКОВ. -Ив слу­чае пе­ре­да­чи шко­лы рай­о­ну, мно­гим де­тям при­дёт­ся уй­ти, а взрос­лые ли­шат­ся ра­бо­ты.

Дей­стви­тель­но, в слу­чае, ес­ли ин­тер­нат за­кро­ет­ся, без ра­бо­ты оста­нут­ся 32 из 91 че­ло­ве­ка взрос­ло­го на­се­ле­ния улу­са.

ВО­ПРОС ОТ­КРЫТ

Усть-Ал­та­чей­ская шко­ла-ин­тер­нат бы­ла вве­де­на в экс­плу­а­та­цию в 2000 г. Здесь со­зда­на хо­ро­шая ма­те­ри­аль­ная ба­за, уста­нов­ле­но со­вре­мен­ное обо­ру­до­ва­ние. Боль­шин­ство вы­пуск­ни­ков ин­тер­на­та по­лу­чи­ло ат­те­ста­ты, ра­бо­чие спе­ци­аль­но­сти.

Ду­ма­ет­ся, есть воз­мож­ность ре­шить про­бле­му не пу­тём сбро­са «бал­ла­ста» на рай­он­ный уро­вень, а за счёт пе­ре­ори­ен­та­ции учре­жде­ния. Тем бо­лее, ин­тер­нат не за­ин­те­ре­со­ван из­ме­нять дав­но от­ла­жен­ную си­сте­му обу­че­ния и со­ци­а­ли­за­ции сво­их вос­пи­тан­ни­ков.

К то­му же, по сло­вам ру­ко­во­ди­те­ля ре­ги­о­наль­ной ра­бо­чей груп­пы ОНФ «Об­ра­зо­ва­ние и куль­ту­ра как ос­но­вы на­ци­о­наль- ной иден­тич­но­сти» На­та­льи САНДАКОВОЙ, ес­ли шко­ла показывает вы­со­кие об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты, то во­прос о её ре­ор­га­ни­за­ции дол­жен быть со­гла­со­ван с об­ще­ствен­но­стью. По её сло­вам, име­ет смысл рас­смот­реть рас­ши­ре­ние функ­ций, ко­то­рые вы­пол­ня­ет дан­ная шко­ла на се­ле. «Со­глас­но фе­де­раль­но­му за­ко­ну № 83-ФЗ, шко­ла мо­жет по­лу­чить му­ни­ци­паль­ное за­да­ние на вы­пол­не­ние иных услуг (ра­бот). По­доб­ный ме­ха­низм уже был от­ра­бо­тан в шко­лах Джи­дин­ско­го рай­о­на.

Свою по­зи­цию по во­про­су ин­тер­на­тов вы­ра­зи­ло и Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния Бу­ря­тии. Речь не идёт о за­кры­тии учре­жде­ний, а толь­ко об их пе­ре­да­че на му­ни­ци­паль­ный уро­вень, как, впро­чем, и бы­ло ра­нее.

- Эти учре­жде­ния под­дер­жа­ли, вви­ду их со­ци­аль­ной на­прав­лен­но­сти. В них обу­ча­ют­ся де­ти из ма­ло­обес­пе­чен­ных, мно­го­дет­ных се­мей. Но поз­же всё ста­ли при­во­дить в со­от­вет­ствие с фе­де­раль­ным за­ко­ном. И вы­яс­ни­лось: шко­лы не мо­гут быть «со­ци­аль­ны­ми», и по­ня­тие «шко­ла-ин­тер­нат» ста­ло по­сте­пен­но ухо­дить, - от­ме­ча­ет на­чаль­ник от­де­ла спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния и ин­тер­нат­ных учре­жде­ний Ми­ни­стер­ства об­ра­зо­ва­ния Бу­ря­тии Сер­гей НО­ВО­КРЕ­ЩЕН­НЫХ. - Ес­ли рай­он опре­де­ля­ет­ся и ре­ша­ет, что им нуж­нее ин­тер­нат, то мо­жет со­дер­жать и ин­тер­нат – с про­жи­ва­ни­ем де­тей.

СУДЬБА ИН­ТЕР­НА­ТОВ ОКОН­ЧА ТЕЛЬ­НО НЕ РЕ­ШЕ­НА.

Ес­ли ин­тер­нат за­кро­ет­ся, без ра­бо­ты оста­нут­ся 32 че­ло­ве­ка.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.