«ТУРГЕНЬЕВ» ПРО­ТИВ «ЧАДСКОГО»

AiF v Buryatii (Ulan-Ude) - - ЛИЧНОСТЬ - Ксе­ния ИВА­НО­ВА

СО­ВСЕМ СКО­РО ВЫ­ПУСК­НИ­КИ 11-Х КЛАС­СОВ ШКОЛ БУ­РЯ­ТИИ НАЧ­НУТ ГОН­КУ ЗА БАЛ­ЛА­МИ НА ЕГЭ. ТАЙ­НА­МИ «ЕДИ­НО­ГО ГО­СУ­ДАР­СТВЕН­НО­ГО» - О РА­БО­ТЕ ЭКС­ПЕР­ТОВ, О КА­ЧЕ­СТВЕ ЗА­ДА­НИЙ И О ТОМ, ПО­ЧЕ­МУ ДЕ­ТИ НЕ ЛЮ­БЯТ ПИ­САТЬ СО­ЧИ­НЕ­НИЯ, С «АИФ В БУ­РЯ­ТИИ» ПО­ДЕ­ЛИ­ЛАСЬ ТА­ТЬЯ­НА ЕЛАЕВА, УЧИ­ТЕЛЬ РУС­СКО­ГО ЯЗЫ­КА И ЛИ­ТЕ­РА­ТУ­РЫ, ЭКС­ПЕРТ ПРЕД­МЕТ­НОЙ КО­МИС­СИИ ПО ПРО­ВЕ­ДЕ­НИЮ ГО­СУ­ДАР­СТВЕН­НОЙ ИТО­ГО­ВОЙ АТ­ТЕ­СТА­ЦИИ.

ЖЁСТ­КИЙ ОТ­БОР

- Та­тья­на Алек­се­ев­на, рас­ска­жи­те, как вы ста­ли экс­пер­том? Ка­ки­ми ка­че­ства­ми на­до об­ла­дать?

- Я ра­бо­таю экс­пер­том столь­ко же, сколь­ко су­ще­ству­ет ЕГЭ. МЫ СТО­ИМ НА ПО­РО­ГЕ ВЕ­ЛИ­КО­ГО ПРАЗД­НИ­КА, ДНЯ ЕДИ­НЕ­НИЯ НА­РО­ДОВ И ВСЕЙ СТРА­НЫ – 70-Й ГО­ДОВ­ЩИ­НЫ ПО­БЕ­ДЫ В ВЕ­ЛИ­КОЙ ОТЕ­ЧЕ­СТВЕН­НОЙ ВОЙНЕ. ПО ПРА­ВУ НЕТ БО­ЛЕЕ ВАЖ­НО­ГО, Нын­че уже один­на­дца­тый год. Ра­зу­ме­ет­ся, для то­го что­бы стать экс­пер­том, я про­хо­ди­ла учё­бу. Есть ряд тре­бо­ва­ний к экс­пер­там, на­чи­ная с ка­те­го­рий и про­дол­жая воз­рас­том, по­то­му что ра­бо­та на эк­за­ме­нах весь­ма нелёг­кая. Си­деть на­до дол­го, и с пи­та­ни­ем пер­вые го­ды бы­ли во­про­сы. Не ре­ко­мен­до­ва­лось быть экс­пер­том на эк­за­ме­нах и тем, у ко­го про­бле­мы со здо­ро­вьем. Бы­ло и ещё од­но жёст­кое тре­бо­ва­ние: ес­ли ты пре­по­да­ёшь и вы­пус­ка­ешь в этом го­ду 11 класс - нель­зя. Хо­тя со вре­ме­нем ста­ло по­нят­но, что невоз­мож­но это­му тре­бо­ва­нию удо­вле­тво­рять. Прак­ти­че­ски все экс­пер­ты – учи­те­ля, вы­пус­ка­ют де­тей. В пер­вые го­ды сре­ди экс­пер­тов бы­ло не­ма­ло пре­по­да­ва­те­лей ву­зов, или со­труд­ни­ков необ­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний, на­при­мер, БНЦ. Со вре­ме­нем практика по­ка­за­ла, что имен­но школь­ные учи­те­ля адек­ват­но про­ве­ря­ют, по­то­му что ву­зов­ские пре­по­да­ва­те­ли - всё-та­ки уз­кие спе­ци­а­ли­сты. До­пу­стим, толь­ко ру­си­сты, а не ли­те­ра­то­ры, а на эк­за­мене ре­бе­нок дол­жен по­ка­зать зна­ния по ли­те­ра­ту­ре, по­то­му что он при­вле­ка­ет чи­та­тель­ский ар­гу­мент.

- Го­во­рят, что и экс­пер­там при­хо­дит­ся сда­вать эк­за­ме­ны, при­чём, кру­че, чем школь­ный ЕГЭ?

- Да, каж­дый год, пе­ред тем, как са­дить­ся за про­вер­ку дет­ских ра­бот, мы са­ми сда­ём весь­ма жёст­кие эк­за­ме­ны. На сда­чу эк­за­ме­на нам да­ёт­ся все­го час, за это вре­мя в он­лайн-ре­жи­ме мы долж­ны про­ве­рить бо­лее 20 ра­бот. И толь­ко по их ито­гам до­пус­ка­ют к про­вер­ке ра­бот.

- Как ра­бо­та­ет экс­перт в день эк­за­ме­нов?

- В день ЕГЭ мы не име­ем пра­ва на­хо­дить­ся в пунк­те про­ве­де­ния эк­за­ме­нов. На­ша ра­бо­та на­чи­на­ет­ся на зав­траш­ний день. Экс­пер­ты про­ве­ря­ют толь­ко со­чи­не­ния. Ра­бо­та школь­ни­ка ска­ни­ру­ет­ся и да­ёт­ся двум экс­пер­там.

При этом ни­кто из экс­пер­тов не зна­ет, чью он ра­бо­ту про­ве­ря­ет. Здесь всё стро­го. Ес­ли есть ка­кие-то на­мё­ки на иден­ти­фи­ка­цию лич­но­сти в ра­бо­те, то она не про­ве­ря­ет­ся. За­тем каж­дый из нас аб­со­лют­но неза­ви­си­мо друг

УВА­ЖА­Е­МЫЕ ЖИ­ТЕ­ЛИ БУ­РЯ­ТИИ, ДО­РО­ГИЕ ЗЕМ­ЛЯ­КИ!

СВЕТ­ЛО­ГО ДНЯ В НА­ШЕЙ ИС­ТО­РИИ, КАК ПО­БЕ­ДА НАД ФА­ШИЗ­МОМ. КАЖ­ДАЯ СЕ­МЬЯ ХРА­НИТ ПАМЯТЬ О РОД­НЫХ И БЛИЗ­КИХ, ОТ­ДАВ­ШИХ ЖИЗ­НИ ЗА МИР­НОЕ БУ­ДУ­ЩЕЕ, И ТЕХ, КТО ВЕР­НУЛ­СЯ ДО­МОЙ С ПО­БЕ­ДОЙ. ИХ ИМЕ­НА НИ­КО­ГДА НЕ БУ­ДУТ ЗА­БЫ­ТЫ.

Неоце­ни­мый вклад в По­бе­ду внес­ли и ме­ди­цин­ские ра­бот­ни­ки, са­мо­от­вер­жен­но вы­пол­няв­шие бла­го­род­ную от дру­га вы­став­ля­ет балл. Ес­ли оцен­ки од­но­го и то­го же от­ве­та на ка­кое-ли­бо за­да­ние раз­ли­ча­ют­ся на один балл, то окон­ча­тель­но вы­став­ля­ет­ся бо­лее вы­со­кая оцен­ка. То есть рас­хож­де­ние в оцен­ках экс­пер­тов трак­ту­ет­ся в поль­зу уче­ни­ка.

РА­ЗУ­ЧИ­ЛИСЬ ПИ­САТЬ

- За­ме­ча­е­те ли вы раз­ни­цу меж­ду ра­бо­та­ми вы­пуск­ни­ков про­шлых лет?

- За­ме­ча­ешь, но ред­ко. Сей­час все ра­бо­ты со­зда­ют­ся по шаб­ло­ну, и в них прак­ти­че­ски нет воз­мож­но­сти сво­бод­но мыс­лить: ре­бё­нок за­ин­те­ре­со­ван не покорить экс­пер­та сво­и­ми мыс­ля­ми, а за­ра­бо­тать кон­крет­ные бал­лы. И он огра­ни­чен весь­ма уз­ки­ми рам­ка­ми кри­те­ри­ев, ко­то­рые он зна­ет. По­то­му и нет в ра­бо­тах ори­ги­наль­но­сти и же­ла­ния сво­бод­но мыс­лить - то есть из го­да в год прак­ти­че­ски все ра­бо­ты оди­на­ко­вые. Это, я счи­таю, не ви­на школь­ни­ков или учи­те­лей. Про­сто пе­ред уче­ни­ком ста­вит­ся за­да­ча, ко­то­рую он дол­жен вы­пол­нить, ис­хо­дя из за­дан­ных кри­те­ри­ев.

- По­вы­си­лось ли ка­че­ство са­мих за­да­ний?

- В прин­ци­пе, на се­го­дняш- мис­сию, под­час рискуя жиз­нью. Во вре­мя Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны по­гиб­ли или про­па­ли без ве­сти бо­лее 85 ты­сяч вра­чей, сред­них мед­ра­бот­ни­ков, са­ни­тар­ных ин­струк­то­ров и са­ни­та­ров. Че­рез гос­пи­та­ли про­шло бо­лее 22 млн. че­ло­век, при­чём, 17 млн. из них ме­ди­ки вер­ну­ли в строй. Из­вест­ный пол­ко­во­дец, мар­шал Со­вет­ско­го Со­ю­за Иван Хри­сто­фо­ро­вич ний день я ни­ка­кой аль­тер­на­ти­вы ЕГЭ не ви­жу. Я счи­таю, что это оп­ти­маль­ный спо­соб про­вер­ки зна­ний. На са­мом де­ле, он очень объектив­ный, и у лю­дей, у ко­то­рых нет «спе­ци­аль­ных» воз­мож­но­стей, за­то го­ло­ва на пле­чах, есть шанс по­сту­пить в хо­ро­ший вуз на бюд­жет­ной ос­но­ве и по­лу­чить до­стой­ное об­ра­зо­ва­ние.

Что ка­са­ет­ся ка­че­ства за­да­ний, я бы ска­за­ла, что сей­час в ЕГЭ оста­ют­ся та­кие во­про­сы, ко­то­рые об­на­ру­жи­ва­ют прак­ти­че­скую гра­мот­ность и всё, что вос­тре­бо­ва­но в ре­аль­ной жиз­ни. Но при этом, к со­жа­ле­нию, тео­ре­ти­че­ский пласт зна­ний ухо­дит в тень, а ведь он, в первую оче­редь, вли­я­ет на то, как лю­ди пи­шут и го­во­рят.

- Это и вли­я­ет на то, по­че­му на­ши де­ти не мо­гут на­пи­сать со­чи­не­ние?

- Се­год­ня в шко­ле уже нет та­ко­го от­но­ше­ния к со­чи­не­ни­ям, ка­кое бы­ло рань­ше. За год на­пи­сать все­го три со­чи­не­ния! Ну, ка­кая это практика?! Школь­ная про­грам­ма рас­счи­та­на так, что, на­при­мер, с 5 по 8 клас­сы толь­ко два урока ли­те­ра­ту­ры в неде­лю. По­то­му на уро­ках успе­ва­ют толь­ко чи­тать про­из­ве­де­ния, а на их ана­лиз – по­ни­ма­ние то­го, как и по­че­му они так по­стро­е­ны – уже нет вре­ме­ни. А у уче­ни­ков Ба­гра­мян по­сле за­вер­ше­ния вой­ны пи­сал: «То, что сде­ла­но со­вет­ской во­ен­ной ме­ди­ци­ной в го­ды ми­нув­шей вой­ны, по всей спра­вед­ли­во­сти мо­жет быть на­зва­но по­дви­гом. Для нас, ве­те­ра­нов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны, об­раз во­ен­но­го ме­ди­ка оста­нет­ся оли­це­тво­ре­ни­ем вы­со­ко­го гу­ма­низ­ма, му­же­ства и са­мо­от­вер­жен­но­сти».

До­ро­гие во­ен­ные вра­чи, ме- на­чаль­ной шко­лы по­треб­ность вы­ска­зать­ся, ин­тер­пре­ти­ро­вать, при­ду­мы­вать, фан­та­зи­ро­вать вы­со­ка. Ведь эмоции мо­гут вы­лить­ся не толь­ко в ри­сун­ках, пес­нях, тан­цах, но и в со­чи­не­ни­ях, в сло­ве, в первую оче­редь. И, ес­ли нет та­кой фор­мы ра­бо­ты, то­гда че­ло­век пе­ре­ста­ёт пи­сать, го­во­рить, чи­тать.

Кро­ме то­го, се­год­ня учат­ся де­ти тех ро­ди­те­лей, ко­то­рые и са­ми не при­уче­ны чи­тать. В их се­мьях нет тра­ди­ции, что­бы де­тям чи­тать сказ­ки, об­суж­дать их, по­ку­пать кни­ги. И по­доб­ное ста­но­вит­ся нор­мой для ре­бён­ка. Это не про­бле­мы ЕГЭ, это про­бле­мы об­ра­зо­ва­тель­ной по­ли­ти­ки, в первую оче­редь.

- В ин­тер­не­те гу­ля­ет мно­го раз­но­об­раз­ных пер­лов, яко­бы на­пи­сан­ных уче­ни­ка­ми. Вам встре­ча­лись та­кие?

- Это пря­мое след­ствие от­сут­ствия куль­ту­ры чте­ния. Неко­то­рые де­ти ни­что­же сум­ня­ше­ся пи­шут «в ро­мане До­сто­ев­ско­го «От­цы и де­ти» Чац­кий»… Не­ма­ло встре­ча­ет­ся в ра­бо­тах и ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок в на­пи­са­нии фа­ми­лий, имён пер­со­на­жей. На­при­мер, сло­во Чац­кий пи­шут Чад­ский, фа­ми­лию ав­то­ров пи­шут Тургеньев. По­нят­но, что ав­тор ра­бо­ты не чи­тал про­из­ве­де­ние, а про­сто до­мыс­лил сю­жет. Всё от­то­го, что уче­ни­ки же­ла­ют по­лу­чить два бал­ла за чи­та­тель­ские ар­гу­мен­ты и пи­шут, что ни по­па­дя.

ШКОЛЬ­НИ­КИ НА ЕГЭ ОГРА­НИ­ЧЕ­НЫ ЖЁСТ­КИ­МИ КРИ­ТЕ­РИ­Я­МИ

НА­СТРОЙ СЕ­БЯ

- И по­след­нее. По­со­ве­туй­те де­тям, как успеш­но сдать ЕГЭ.

- На ЕГЭ, к со­жа­ле­нию, все жёст­ко по кри­те­ри­ям. На пер­вые 24 во­про­са мож­но тра­тить по ми­ну­те: фор­му­ли­ров­ка во­про­са вез­де од­на и та же. А что­бы хо­ро­шо на­пи­сать со­чи­не­ние, ты дол­жен знать и по­ни­мать кри­те­рии: как те­бя оце­ни­ва­ют, за что те­бе да­ют бал­лы.

Очень важ­на пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка. На­до пред­ва­ри­тель­но се­бя настра­и­вать, ведь че­рез это про­хо­дят все. На эк­за­мене те­бя ни­кто не дёр­га­ет, ни­кто не ме­ша­ет. Ка­ме­ры са­ми по се­бе. Они ведь и сей­час ра­бо­та­ют. Си­ди и де­лай всё спо­кой­но. ди­цин­ские сест­ры и са­ни­та­ры, про­сла­вив­ши­е­ся не толь­ко тру­дом в гос­пи­та­лях, ты­ло­вых ме­ди­цин­ских учре­жде­ни­ях, но и на по­лях сра­же­ний, сер­деч­но по­здрав­ляю вас с юби­ле­ем Ве­ли­кой По­бе­ды. Ми­ра, бла­го­по­лу­чия вам и ва­шим се­мьям, сча­стья, здо­ро­вья и дол­гих лет жиз­ни. Спа­си­бо вам за По­бе­ду!

Ва­ле­рий КОЖЕВНИКОВ Ми­нистр здра­во­охра­не­ния РБ

Фото www. со­ро­ка62.рф

Ра­бо­ты школь­ни­ков на ЕГЭ ста­но­вят­ся шаб­лон­ны­ми.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.