НА­ВСТРЕ­ЧУ БУ­ДУ­ЩЕ­МУ

AiF v Buryatii (Ulan-Ude) - - ПЕРВАЯ СТРАНИЦА - Ека­те­ри­на ПА­НИ­НА

ИМЕН­НО ЭТИ СЛО­ВА СТА­ЛИ ДЕ­ВИ­ЗОМ В ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ ШКО­ЛЫ № 54 - ОД­НОЙ ИЗ ЛУЧ­ШИХ ШКОЛ УЛАН - УДЭ. ЧЕМ ЖЕ ОНА ОСО­БЕН­НА? - С ЭТИМ ВО­ПРО­СОМ МЫ ОБ­РА­ТИ­ЛИСЬ К ЕЁ ДИ­РЕК­ТО­РУ ЛЮД­МИ­ЛЕ ДАШИДОНДОКОВОЙ.

СО­ХРА­НЯЯ ТРА­ДИ­ЦИИ

- На­ша шко­ла на­хо­дит­ся в при­го­ро­де Улан-Удэ - по­сёл­ке Исток. Чис­лен­ность уче­ни­ков за по­след­ние го­ды за­мет­но уве­ли­чи­лась - в наш мик­ро­рай­он ре­бя­та пе­ре­ез­жа­ют из раз­ных рай­о­нов рес­пуб­ли­ки. Но у каж­до­го из них есть воз­мож­ность влить­ся в друж­ный школь­ный кол­лек­тив. В адап­та­ции по­мо­га­ют дет­ские ор­га­ни­за­ции: «Бри­ган­ти­на», от­ря­ды юных по­жар­ных, юных ин­спек­то­ров до­рож­но­го дви­же­ния.

На­ша шко­ла уде­ля­ет боль­шое вни­ма­ние со­хра­не­нию и раз­ви­тию бу­рят­ской куль­ту­ры. Мы тес­но ра­бо­та­ем не толь­ко со школь­ни­ка­ми, но и с их ро­ди­те­ля­ми, с на­се­ле­ни­ем. При­хо­дит об­щее по­ни­ма­ние ро­ли шко­лы в со­хра­не­нии на­род­ных тра­ди­ций. Уча­стие в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се об­ще­ствен­но­сти по­сёл­ков Исток и Солдатский да­ют нам им­пульс к про­дол­же­нию ра­бо­ты по со­хра­не­нию язы­ка и куль­ту­ры бу­рят­ско­го на­ро­да, по­ис­ка но­вых форм обу­че­ния род­но­му язы­ку.

На­ши ре­бя­та успеш­но участ­ву­ют в ме­ро­при­я­ти­ях, на­уч­но-прак­ти­че­ских кон­фе­рен­ци­ях. В шко­ле дей­ству­ют твор­че­ские объ­еди­не­ния, те­ат­раль­ная, во­каль­ная, хо­рео­гра­фи­че­ская сту­дии, ко­то­рые по­мо­га­ют по­стичь тра­ди­ции и обы­чаи на­ро­дов, на­се­ля­ю­щих на­шу рес­пуб­ли­ку.

При­о­ри­тет­ное на­прав­ле­ние ра­бо­ты шко­лы - со­хра­не­ние и воз­рож­де­ние язы­ко­вой и куль­тур­ной сре­ды в ин­те­гра­ции де­я­тель­но­сти шко­лы и со­ци­у­ма.

СИМ­ФО­НИЯ ЛЕ­ТА

- Люд­ми­ла Бад­ма­цы­ре­нов­на, лет­ние ка­ни­ку­лы нуж­но на­пол­нить чем-то очень важ­ным, зна­чи­мым для ре­бён­ка...

- Для де­тей шко­лы №54 это не про­бле­ма. Уже мно­го лет мы ре­а­ли­зу­ем дол­го­сроч­ную про­грам­му по ор­га­ни­за­ции лет­не­го от­ды­ха де­тей «Ме­га­ка­ни­ку­лы», ко­то­рая по­мо­га­ет в вос­пи­та­нии люб­ви к род­но­му краю, ува­же­ния к тра­ди­ци­ям, куль­ту­ре на­ро­дов, обу­че­нии ме­то­дам со­ци­аль­но­го про­ек­ти­ро­ва­ния, ре­а­ли­за­ции сов­мест­ных про­ек­тов взрос­лых и де­тей.

Про­грам­ма «Ме­га­ка­ни­ку­лы» со­сто­ит из трёх под­про­грамм: ор­га­ни­за­ции ра­бо­ты ла­ге­ря с днев­ным пре­бы­ва­ни­ем «Исто­ки», ла­ге­ря тру­да и от­ды­ха «Ро­ман­ти­ка» и про­филь­ных се­мей­ных ла­ге­рей. В ла­ге­ре с днев­ным пре­бы­ва­ни­ем «Исто­ки» от­ды­ха­ют 150 де­тей. В те­че­ние ла­гер­ной сме­ны со­зда­ют­ся от­ря­ды по раз­ным на­прав­ле­ни­ям де­я­тель­но­сти уча­щих­ся: «Юный пат­ри­от» (пра­во­вое на­прав­ле­ние), «Сол­неч­ный го­род» (кра­е­вед­че­ское), «Зе­лё­ный го­род» (эко­ло­ги­че­ское), «Здо­ро­вей-ка!» (оздо­ро­ви­тель­ное), «То­лон» (куль­ту­ро­ло­ги­че­ское на­прав­ле­ние).

В ла­ге­ре тру­да и от­ды­ха «Ро­ман- ти­ка» мы про­во­дим ме­ро­при­я­тия по бла­го­устрой­ству, озе­ле­не­нию школь­но­го дво­ра. В 2013 го­ду был ре­а­ли­зо­ван про­ект «Сим­фо­ния ле­та», в 2014 г. - про­ект «Ма­гия мо­ря», в 2015г. -про­ект «Са­лют По­бе­ды».

Еже­год­но в шко­ле ре­а­ли­зу­ют­ся про­ек­ты се­мей­ных, па­ла­точ­ных, про­филь­ных ла­ге­рей. Уча­щи­е­ся на­шей шко­лы по­бы­ва­ли в раз­ных рай­о­нах рес­пуб­ли­ки - Окин­ском, Ку­рум­кан­ском, Бар­гу­зин­ском, Ки­жин­гин­ском, Ерав­нин­ском, Тун­кин­ском и дру­гих. Про­филь­ные па­ла­точ­ные ла­ге­ря ор­га­ни­зу­ют­ся по до­го­во­ру с сель­ски­ми шко­ла­ми, рай­он­ны­ми оздо­ро­ви­тель­ны­ми ла­ге­ря­ми, тур­ба­за­ми.

На­при­мер, бы­ла ор­га­ни­зо­ва­на работа лет­ней твор­че­ской ма­стер­ской «Ле­то с этюд­ни­ком» в Ерав­нин­ском рай­оне. Про­грам­ма пле­нэр­ной жи­во­пи­си «Край го­лу­бых озёр» бы­ла рас­счи­та­на на ра­бо­ту с ода­рён­ны­ми деть- ми. Работа на от­кры­том воз­ду­хе обо­га­ти­ла цве­то­вое вос­при­я­тие пред­мет­но­го ми­ра в окру­же­нии све­то­воз­душ­ной сре­ды, поз­во­ли­ла ра­бо­тать в но­вой для уча­щих­ся тех­ни­ке - ри­со­ва­ние мас­лом на хол­сте. В 2014 го­ду работа ла­ге­ря бы­ла про­дол­же­на на бе­ре­гу озе­ра Бай­кал, а в те­ку­щем 2015 го­ду юные ху­дож­ни­ки съез­ди­ли в Му­хор­ши­бир­ский рай­он - на ма­лую ро­ди­ну бу­рят­ско­го по­эта Гун­ги Чи­ми­то­ва и из­вест­но­го пи­са­те­ля Исая Ка­лаш­ни­ко­ва. В про­грам­ме бы­ли экс­кур­сии в му­зеи, зна­ком­ство с жи­те­ля­ми сёл Хо­шун-Узур, Ша­рал­дай, об­зор­ная экс­кур­сия в Мер­кит­скую кре­пость.

Од­ним из ин­те­рес­ных про­ек­тов яв­ля­ет­ся лет­няя ту­рист­ско-кра­е­вед­че­ская экс­пе­ди­ция «Рейн­дже­ры Шань-Шуй». Ре­бя­та име­ли воз­мож­ность изу­чить со­вре­мен­ный об­раз жиз­ни и куль­ту­ры сой­о­тов в Окин­ском рай­оне. Они ис­сле­до­ва­ли та­кие гео­гра­фи­че­ские объ­ек­ты Окин­ско­го рай­о­на, как ис­точ­ник Мо­рин­ба­ряа­ша, ар­шан Ор­хо­лом, во­до­па­ды, до­ли­ну ла­вы вул­ка­на в мест­но­сти Жом­бо­лок, «сад кам­ней» в мест­но­сти Хухэ-Бай­са (Си­няя ска­ла) в до­лине ре­ки Ока.

На ре­а­ли­за­цию про­грамм по лет­не­му от­ды­ху бы­ли по­лу­че­ны гран­ты в 2014 го­ду - грант в раз­ме­ре 10 000 руб­лей, в 2015 го­ду - грант в раз­ме­ре 15 000 руб­лей.

В ка­нун на­ше­го про­фес­си­о­наль­но­го празд­ни­ка по­здрав

ляю пе­да­го­гов го­ро­да Улан - Удэ и же­лаю твор­че­ских успе

хов в тру­де, лич­но­го сча­стья!

В шко­ле дей­ству­ют твор­че­ские объ­еди­не­ния.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.