РАЗ­ВЕ ОН ГУ­МА­НИ­ТА­РИЙ?

AiF v Buryatii (Ulan-Ude) - - ОБЩЕСТВО ДЕТИ -

Есть ли ка­кие-то те­сты, что­бы опре­де­лить, в ка­кой класс луч­ше от­пра­вить ре­бён­ка - гу­ма­ни­тар­ный, ма­те­ма­ти­че­ский, есте­ствен­но-на­уч­ный?

О. Ро­ди­о­но­ва, Са­ма­ра

От­ве­ча­ет Ирина АБАН­КИ­НА, ди­рек­тор Ин­сти­ту­та раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ни­яНИУ «Выс­шая шко­ла эко­но­ми­ки»:

- Та­ких обя­за­тель­ных те­стов в шко­лах нет. Вы­бор про­фи­ля за­ви­сит от то­го, как уче­ник или его се­мья пла­ни­ру­ют про­дол­же­ние об­ра­зо­ва­ния. Од­на­ко ро­ди­те­ли мо­гут об­ра­тить­ся к пси­хо­ло­гам, ко­то­рые за­ни­ма­ют­ся профори­ен­та­ци­ей де­тей для вы­яв­ле­ния у ре­бён­ка лич­ност­ных ха­рак­те­ри­стик ти­па склон­но­сти к экс­пе­ри­мен­та­тор­ству, усид­чи­во­сти,

спо­соб­но­сти к язы­ка­мит. д. Это ре­аль­но мо­жет по­мочь вы­брать пра­виль­ный вид де­я­тель­но­сти.

Кста­ти, пси­хо­ло­ги утвер­жда­ют: ес­ли ре­бё­нок по­ка­зал низ­кие оцен­ки в те­сте, это не озна­ча­ет, что он бес­та­лан­ный. На ре­зуль­тат те­ста мог­ли по­вли­ять вол­не­ние, пло­хое са­мо­чув­ствие и т. д. Есть да­же та­кой тер­мин - «те­сто­вая тревожность». За­то вы­со­кие баллы в лю­бом ин­тел­лек­ту­аль­ном­те­сте го­во­рят о том, что у ре­бён­ка на­вер­ня­ка есть неор­ди­нар­ные спо­соб­но­сти.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.