УЧИ­ТЕЛЬ НО­ВО­ГО ОБ­РАЗ­ЦА

AiF v Vostochnoy Sibiri (Irkutsk) - - БАЙКАЛЬСКИЕ ПОЖАРЫ ТУШИТЬ ОСОБЕННО ТЯЖЕЛО ИЗ-ЗА ПО - Ка­ри­на ЕВ­ДО­КИ­МЕН­КО Фото с сай­та katiamoro.ru

По­че­му так про­ис­хо­дит, да и ну­жен ли ан­глий­ский (или лю­бой дру­гой ино­стран­ный язык) сред­не­ста­ти­сти­че­ско­му че­ло­ве­ку, кор­ре­спон­дент «АиФ в ВС» выясняла с на­шим зем­ля­ком - со­зда­те­лем круп­ной и по­пу­ляр­ной се­ти школ, ку­да учить язык при­хо­дят как де­ти, так и вз­рос­лые. Зо­вут его Rick Walker (Рик). Имен­но под та­ким име­нем он из­ве­стен сво­им сту­ден­там. Сей­час его шко­лы успеш­но ра­бо­та­ют в Ир­кут­ске, Ан­гар­ске, Ше­ле­хо­ве, Улан-Удэ и Крас­но­яр­ске.

НЕРА­ЗУМ­НОЕ УПУ­ЩЕ­НИЕ

- Rick, как ты счи­та­ешь, в чём при­чи­на до­воль­но низ­ко­го уров­ня школь­ных зна­ний не толь­ко ан­глий­ско­го, но во­об­ще ино­стран­ных язы­ков?

- Про­бле­ма в уко­ре­нив­шей­ся си­сте­ме пре­по­да­ва­ния, ко­то­рая в на­ших шко­лах сфор­ми­ро­ва­лась ещё в Со­вет­ском Со­ю­зе. По­след­ние 60 лет у нас пре­по­да­ют ино­стран­ный язык при­мер­но оди­на­ко­во. Оди­на­ко­во неэф­фек­тив­но. Да­же ес­ли один учеб­ник ме­ня­ют на дру­гой, си­сте­ма оста­ёт­ся та же са­мая, она при­зы­ва­ет не учить лю­дей раз­го­ва­ри­вать в первую оче- редь, а пе­ре­во­дить ин­струк­цию к хо­ло­диль­ни­ку, чи­тать ка­кие-то на­уч­ные тек­сты или про­сто за­учи­вать сло­ва. То есть ино­стран­ный язык пре­по­да­ёт­ся шаб­лон­но и точ­но - как хи­мия, био­ло­гия или ма­те­ма­ти­ка, хо­тя это со­вер­шен­но дру­гая сфе­ра зна­ний и под­ход к ней аб­со­лют­но дру­гой. Что­бы овла­деть язы­ком, нуж­на по­сто­ян­ная прак­ти­ка, жи­вая, а не по учеб­ни­ку. Та­кой прак­ти­ки в шко­ле ни­кто не тре­бу­ет. Что­бы сло­мить си­сте­му, нужны учи­те­ля но­во­го об­раз­ца.

- Ан­глий­ский язык очень по­пу­ля­рен, мно­гие меч­та­ют непри­нуж­дён­но об­щать­ся на нём. В то же вре­мя в об­ще­стве ино­гда про­скаль­зы­ва­ет некая агрес­сив­ность по от­но­ше­нию к тем со­оте­че­ствен­ни­кам, кто вла­де­ет язы­ком и мо­жет лег­ко объ­яс­нить ино­стран­но­му ту­ри­сту, как ему ку­да-то прой­ти и т.д. По­че­му так про­ис­хо­дит?

- Та­кие лю­ди су­ще­ство­ва­ли все­гда, и речь идёт не толь­ко об от­но­ше­нии к ан­глий­ско­му язы­ку. Я объ­яс­няю это уз­ким мыш­ле­ни­ем. Как мне ка­жет­ся, ес­ли че­ло­век не зна­ет хо­тя бы од­но­го ино­стран- но­го язы­ка, это очень нехо­ро­ший по­ка­за­тель, это на­кла­ды­ва­ет боль­шие огра­ни­че­ния на твою жизнь. Не вла­деть язы­ком - упу­ще­ние не со­всем ра­зум­ное. Я счи­таю, что лю­бой ци­ви­ли­зо­ван­ный че­ло­век дол­жен знать ино­стран­ный язык: это та­кой же на­вык, как уме­ние поль­зо­вать­ся зуб­ной щёт­кой или ком­пью­те­ром. Тем бо­лее что изу­чать дру­гой язык ин­те­рес­но и неслож­но. Ан­глий­ский ведь неспро­ста стал меж­ду­на­род­ным язы­ком - он са­мый лёг­кий. По­это­му на нём раз­го­ва­ри­ва­ет так мно­го лю­дей.

БУДЬ ЛУЧ­ШИМ!

- На что нуж­но об­ра­щать вни­ма­ние при вы­бо­ре шко­лы или кур­сов ино­стран­но­го язы­ка? Ведь в Ир­кут­ске до­ста­точ­но мно­го по­доб­ных учре­жде­ний до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния?

- Как и во мно­гих дру­гих сфе­рах, в первую оче­редь на­до об­ра­щать вни­ма­ние на то, что го­во­рят твои дру­зья. Най­ди­те то­го, кто ис­пы­тал про­цесс обу­че­ния на себе и мо­жет дать прав­ди­вый от­зыв. Так­же не ле­ни­тесь схо­дить на проб­ный урок - прак­ти­че­ски вез­де это мож­но сде­лать бес­плат­но. Ори­ен­ти­руй­тесь на свои ощу­ще­ния, ищи­те ме­сто, где вам ком­форт­но, ни­че­го не долж­но «на­пря­гать» вас. Ес­ли нра­вит­ся - оставайтесь. Ес­ли же вам в клас­се неуют­но - язык вы, ско­рее все­го, не вы­учи­те. И, ко­неч­но, не сто­ит по­ку­пать­ся на обе­ща­ния! Осо­бен­но долж­но на­сто­ро­жить, ес­ли обе­ща­ют зна­ние ан­глий­ско­го или ки­тай­ско­го за три неде­ли или что-то по­доб­ное. Вы долж­ны по­ни­мать, что вы­учить язык за столь ко­рот­кий пе­ри­од невоз­мож­но.

- Об­ра­зо­ва­тель­ный биз­нес вы­го­ден в на­шей стране? И что нуж­но для то­го, что­бы про­дви­нуть­ся на этом по­при­ще?

- Иные пред­при­ни­ма­те­ли, с ко­то­ры­ми я об­щал­ся, от­но­сят­ся к это­му как к со­ци­аль­но­му биз­не­су, в ко­то­ром ни­че­го не за­ра­бо­та­ешь осо­бо. Это не со­всем так. Сфе­ра об­ра­зо­ва­ния - очень тя­жё­лый труд. И не дай бог, ты в нём не профессионал или сам не учи­тель, но пы­та­ешь­ся ор­га­ни­зо­вать ра­бо­ту дру­гих учи­те­лей - ни­чем хо­ро­шим это не за­кон­чит­ся. Нуж­но обо­жать про­цесс пре­по­да­ва­ния. Что­бы до­бить­ся успе­ха в этом де­ле, нель­зя кон­цен­три­ро­вать­ся на ма­те­ри­аль­ном. Так не за­ра­бо­та­ешь ни­че­го. Как и в лю­бом дру­гом биз­не­се, нуж­но стре­мить­ся быть луч­шим. То­гда в один пре­крас­ный день при­дёшь к то­му, что ни­кто не смо­жет пред­ло­жить пред­ла­га­е­мое то­бой. Нель­зя ни­ко­го ко­пи­ро­вать - нуж­но ис­кать свой путь раз­ви­тия, свою ни­шу. Как пра­ви­ло, в труд­ные вре­ме­на лю­ди начинают боль­ше ин­ве­сти­ро­вать в себя. Кри­зис - это осо­бое вре­мя, ко­гда кур­сы и об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния поль­зу­ют­ся по­пу­ляр­но­стью. Ес­ли у че­ло­ве­ка по­яви­лось боль­ше сво­бод­но­го вре­ме­ни и мень­ше ра­бо­ты, то на­вер­ня­ка он най­дёт неболь­шие день­ги, что­бы вло­жить­ся в свои зна­ния. Ведь это то со­кро­ви­ще, ко­то­рое все­гда бу­дет с то­бой по жиз­ни, и ко­гда-то ты бу­дешь бла­го­да­рен слу­чаю и себе, что не по­ле­нил­ся и ин­ве­сти­ро­вал вре­мя и день­ги в об­ра­зо­ва­ние.

КРИ­ЗИС  ВРЕ­МЯ ДЛЯ ДО­ПОЛ­НИ ТЕЛЬ­НО­ГО ОБ­РА­ЗО­ВА НИЯ.

Со­вре­мен­ный че­ло­век дол­жен знать хо­тя бы один ино­стран­ный язык.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.