ДЕНЬ ОТ­КРЫ­ТЫХ ДВЕ­РЕЙ

AiF Yugra (Khanti-Mansiysk) - - ОТ ПЕРВОГО ЛИЦА -

­ Во­пер­вых, ра­бо­та де­пу­тат­ско­го кор­пу­са пред­по­ла­га­ет по­сто­ян­ное об­ще­ние с чи­нов­ни­ка­ми ад­ми­ни­стра­ции Хан­ты­Ман­сий­ска. Что­бы это об­ще­ние и вза­и­мо­дей­ствие бы­ло по­сто­ян­ным, мно­гие де­пу­та­ты уже в сен­тяб­ре про­шло­го го­да во­шли в со­став ко­мис­сий об­ще­ствен­ных со­ве­тов, ко­то­рые ра­бо­та­ют по ини­ци­а­ти­ве ад­ми­ни­стра­ции. Та­ким об­ра­зом, де­пу­та­ты еще до рас­смот­ре­ния и при­ня­тия ре­ше­ния в Ду­ме чет­ко по­ни­ма­ют, как ра­бо­та­ют те или иные ме­ха­низ­мы, как го­то­вят­ся эти ре­ше­ния, как со­би­ра­ет­ся ин­фор­ма­ция, как оце­ни­ва­ют­ся воз­мож­ные ре­сур­сы.

В по­дав­ля­ю­щем боль­шин­стве слу­ча­ев к мо­мен­ту при­ня­тия ре­ше­ния на за­се­да­ни­ях Ду­мы все во­про­сы и про­ти­во­ре­чия сни­ма­ют­ся. Я мо­гу при­ве­сти лишь еди­нич­ные слу­чаи, ко­гда де­пу­та­ты Ду­мы не под­дер­жа­ли то или иное ре­ше­ние. Это как раз и го­во­рит об эф­фек­тив­но­сти вза­и­мо­дей­ствия. В от­дель­ных слу­ча­ях де­пу­та­ты мо­гут воз­ра­зить или за­явить о сво­ей прин­ци­пи­аль­ной по­зи­ции, на­пра­вить ре­ше­ние на до­ра­бот­ку, по­ни­мая, что мы в лю­бом слу­чае к нему вер­нем­ся, по­то­му что все во­про­сы, ко­то­рые вы­но­сят­ся в Ду­му, за­тра­ги­ва­ют ин­те­ре­сы боль­шо­го ко­ли­че­ства жи­те­лей Хан­ты­Ман­сий­ска. Не­ре­шен­ных во­про­сов у нас быть не мо­жет. а де­пу­та­там пред­ла­га­ем вы­ска­зать­ся еще раз, что­бы они мог­ли до­ве­сти свое мне­ние до все­го со­ста­ва Ду­мы. По­сле че­го про­ис­хо­дит про­це­ду­ра со­гла­со­ва­ния. Не во всех слу­ча­ях во­про­сы при­ни­ма­ют­ся еди­но­глас­но.

ПО­СЧИ­ТА­ЛИ - ПОДЕЛИЛИ ко­мис­си­ях. По­сле че­го в обя­за­тель­ном по­ряд­ке ­ про­це­ду­ра преду­смот­ре­на за­ко­ном ­ про­хо­дят пуб­лич­ные слу­ша­ния. Они пред­ва­ря­ют об­ще­ствен­ное об­суж­де­ние, ко­гда мы че­рез все име­ю­щи­е­ся ин­фор­ма­ци­он­ные ка­на­лы пред­ла­га­ем жи­те­лям вы­ска­зать­ся по про­ек­ту бюд­же­та и вне­сти свои пред­ло­же­ния. В раз­ных фор­ма­тах про­ект бюд­же­та рас­смат­ри­ва­ет­ся боль­ше де­ся­ти раз. Этот до­ку­мент, как пра­ви­ло, тща­тель­но про­ду­ман и взве­шен со всех то­чек зре­ния.

­ Сей­час как раз са­мая ак­тив­ная ста­дия его фор­ми­ро­ва­ния. В те­че­ние ок­тяб­ря и но­яб­ря все де­пу­та­ты и жи­те­ли бу­дут ак­тив­но ра­бо­тать над этим до­ку­мен­том. У нас в го­ро­де уже сфор­ми­ро­вал­ся пул ак­тив­ных граж­дан, кто име­ет опыт ра­бо­ты над бюд­же­том.

УДЕР­ЖИ­ВАТЬ ДОЛЖ­НА ТОЛЬ­КО ЛЮ­БОВЬ

Ес­ли для ма­лы­шей взрос­лый человек ­ ав­то­ри­тет апри­о­ри, то стар­ше­класс­ни­ки не су­дят об учи­те­ле с точ­ки зре­ния про­жи­то­го им ко­ли­че­ства лет. И встре­ча­ют в первую оче­редь по одеж­ке, а точ­нее ­ по ма­не­ре дер­жать­ся, уме­нию быть от­кры­тым, но неза­ви­си­мым, тре­бу­ют от мо­ло­до­го на­став­ни­ка не толь­ко ком­пе­тент­но­сти, но и ост­ро­умия, и на­ход­чи­во­сти.

«Пе­ред пер­вым уро­ком на­пи­сал на дос­ке свое имя: «Иза­мет­дин Ис­ла­мо­вич». Ост­ря­ки из мо­е­го клас­са тут же от­ре­а­ги­ро­ва­ли: «Это что, те­ма уро­ка?!» ­ рас­сказ учи­те­ля ин­фор­ма­ти­ки из шко­лы № 42 и вы­звал за круг­лым сто­лом Не слу­чай­но с 2011 го­да у нас ре­а­ли­зу­ет­ся про­ект «На­род­ный бюд­жет», ко­гда мы при­гла­ша­ем лю­дей на рас­ши­рен­ное за­се­да­ние на­ших ко­мис­сий и ко­ми­те­тов. Пред­ста­ви­те­ли раз­ных со­ци­аль­ных групп вно­сят кон­крет­ные пред­ло­же­ния, на ос­но­ве ко­то­рых фор­ми­ру­ет­ся пе­ре­чень ме­ро­при­я­тий. По­сле че­го мы ре­ша­ем, ка­кие ме­ха­низ­мы при­ме­нить для ре­а­ли­за­ции этих пред­ло­же­ний.

С 2011 го­да от жи­те­лей го­ро­да по­сту­па­ло око­ло 275 пред­ло­же­ний, боль­шую часть из ко­то­рых мы ре­а­ли­зо­ва­ли. По остав­шим­ся так­же при­ня­ты ре­ше­ния, они вклю­че­ны в му­ни­ци­паль­ные про­грам­мы. На прин­ци­пах «На­род­но­го бюд­же­та» по­яви­лась бо­лее про­грес­сив­ная фор­ма уча­стия на­се­ле­ния в про­цес­се фор­ми­ро­ва­ния бюд­же­та, ко­то­рая на­зы­ва­ет­ся «ини­ци­а­тив­ное бюд­же­ти­ро­ва­ние». С про­це­дур­ной точ­ки зре­ния это фор­ма несколь­ко слож­нее и пред­по­ла­га­ет уча­стие на­се­ле­ния не толь­ко на ста­дии фор­ми­ро­ва­ния, но и на ста­дии ре­а­ли­за­ции пред­ло­же­ний. Жи­те­ли, ко­то­рые вно­сят про­ек­ты для ре­а­ли­за­ции в рам­ках об­ще­го­род­ско­го бюд­же­та, не про­сто кон­тро­ли­ру­ют, но и са­ми в этом участ­ву­ют, в том чис­ле, и на ос­но­ве со­фи­нан­си­ро­ва­ния, тру­до­во­го уча­стия.

Сей­час па­кет до­ку­мен­тов по «ини­ци­а­тив­но­му бюд­же­ти­ро­ва­нию»

друж­ный смех, как и впе­чат­ле­ния Ро­сти­сла­ва, ко­то­рым в шко­ле вос­хи­ща­ют­ся уже лишь по то­му, что он муж­чи­на.

«Ни­ка­ких слож­но­стей вы по­ка не зна­ли, все труд­но­сти у вас впе­ре­ди! ­ пре­ду­пре­ди­ла гу­бер­на­тор мо­ло­дых учи­те­лей и вос­пи­та­те­лей, вы­слу­шав их истории. ­ У вас по­ка нет опы­та, но это не про­бле­ма. Пло­хо, ес­ли человек не спо­со­бен на­кап­ли­вать опыт, не спо­со­бен ана­ли­зи­ро­вать свои ре­зуль­та­ты».

За круг­лым сто­лом у мо­ло­дых пе­да­го­гов спра­ши­ва­ли, есть ли у них на­став­ни­ки, за­бот­ли­во ли от­нес­лись кол­лек­ти­вы к по­яв­ле­нию но­вич­ка в сво­их ря­дах. То и де­ло об­суж­да­лась ак­ту­аль­ная те­ма, как удер­жать мо­ло­дых учи­те­лей в шко­лах, как по­ка­зать при­вле­ка­тель­ность на­хо­дит­ся на ста­дии со­гла­со­ва­ния. Мы бу­дем про­во­дить боль­шую ра­бо­ту по разъ­яс­не­нию жи­те­лям по­ряд­ка усло­вий и пра­вил уча­стия в этом про­цес­се. Уже с это­го го­да мы бу­дем внед­рять этот ме­тод фор­ми­ро­ва­ния бюд­же­та жи­те­ля­ми па­рал­лель­но с об­ще­при­ня­тым про­ек­том «На­род­ный бюд­жет».

СВЕТ­ЛОЕ БУ­ДУ­ЩЕЕ

­ Уро­вень оп­ти­миз­ма я мо­гу оце­нить по несколь­ким па­ра­мет­рам. Во­пер­вых, от пря­мо­го об­ще­ния с жи­те­ля­ми, по­то­му что еже­ме­сяч­но я про­во­жу очень мно­го лич­ных встреч с го­ро­жа­на­ми, и мо­гу по­нять, что их бес­по­ко­ит. Во­вто­рых, мы по­сто­ян­но про­во­дим со­цио­ло­ги­че­ские за­ме­ры, привлекая про­фес­си­о­наль­ные ор­га­ни­за­ции, со­цио­ло­гов, ко­то­рые опра­ши­ва­ют жи­те­лей го­ро­да.

Ес­ли су­дить по опро­сам по­след­них лет, око­ло 40% жи­те­лей оп­ти­ми­стич­но на­стро­е­ны, они ве­рят в свет­лое бу­ду­щее. При­мер­но столь­ко же жи­те­лей счи­та­ют, что си­ту­а­ция мо­жет ухуд­шить­ся, но, тем не ме­нее, в на­шем го­ро­де она бу­дет до­ста­точ­но ста­биль­ной, по­то­му что в Хан­ты­Ман­сий­ске нет си­стем­ных про­блем. И толь­ко 9% со­вер­шен­но не ве­рят в хо­ро­шее и ком­форт­ное бу­ду­щее, но и с этой ка­те­го­ри­ей лю­дей нуж­но обя­за­тель­но ра­бо­тать.

Зная воз­мож­но­сти си­сте­мы и ор­га­нов мест­но­го са­мо­управ­ле­ния, под­раз­де­ле­ний ад­ми­ни­стра­ции, му­ни­ци­паль­ных пред­при­я­тий, я аб­со­лют­но уве­рен в том, что го­род спо­со­бен справ­лять­ся с боль­шим ко­ли­че­ством за­дач. Для это­го есть финансовый, про­фес­си­о­наль­ный и ин­тел­лек­ту­аль­ный ре­сур­сы. Об­ра­ща­ясь к точ­ке зре­ния на­се­ле­ния и по­ни­мая, что лю­дям хо­чет­ся по­лу­чить в го­ро­де, что им нуж­но для ком­форт­ной жиз­ни, мы смо­жем ре­шить все за­да­чи.

Ана­то­лий КОРНЕЕВ

Ан­на ПАВ­ЛО­ВА Фо­то предо­став­ле­ны

МБУ ГИЦ

про­фес­сии, что­бы не ушли из нее, по­то­му что всем ско­ро ста­нет яс­но, что учи­тель­ство ­ хлеб тя­же­лый, тре­бу­ет по­сто­ян­ной от­вет­ствен­но­сти, осо­бо­го по­ве­де­ния, веч­но­го ин­тел­лек­ту­аль­но­го ро­ста, нер­ва, сердца…

Но На­та­лья Ко­ма­ро­ва, по­слу­шав эти раз­го­во­ры, ска­за­ла вдруг: «Не нуж­но ни­ко­го удер­жи­вать в про­фес­сии пе­да­го­га». И об­ра­ти­лась к мо­ло­дым учи­те­лям: «Ес­ли вдруг од­на­жды пой­ме­те, что не ва­ше это де­ло ­ ухо­ди­те, не огля­ды­ва­ясь, по­то­му что нель­зя это­му де­лу слу­жить че­рез си­лу. Это слиш­ком за­трат­но для окру­жа­ю­щих. Учи­тель­ство ­ это не про­сто про­фес­сия, это слу­же­ние. В нем мож­но оста­вать­ся толь­ко по люб­ви»

Гу­ля БЕС­СО­НО­ВА

Бо­лее 50 об­ра­ще­ний по­лу­чи­ли за ле­то де­пу­та­ты толь­ко по во­про­сам бла­го­устрой­ства го­ро­да.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.