КАК ЛЕГ­ЧЕ ВСЕ­ГО СТАТЬ ПОЛИГЛОТОМ?

Moskovski Komsomolets - - Доктор - Под­го­то­ви­ли Наталья СТЕЙНЕРТ, Та­тья­на АН­ТО­НО­ВА.

Меч­таю, что­бы доч­ка зна­ла как мож­но боль­ше ино­стран­ных язы­ков. В шко­ле сей­час она в пя­том клас­се — они изу­ча­ют ан­глий­ский и фран­цуз­ский. Но мне бы хо­те­лось, что­бы она зна­ла так­же немец­кий и ки­тай­ский. Мож­но ли учить эти языки од­но­вре­мен­но? Или луч­ше один за дру­гим? И сколь­ко во­об­ще язы­ков мож­но изу­чать па­рал­лель­но? Ма­рия, Ниж­ний Нов­го­род

Ком­мен­ти­ру­ет линг­вист Гри­го­рий Уга­ров: « Детям луч­ше все­го од­но­вре­мен­но изу­чать не бо­лее двух-трех ино­стран­ных язы­ков. Следует вы­би­рать по­хо­жие языки. На­при­мер, ан­глий­ский, фран­цуз­ский и немец­кий. То­гда уче­ни­ку бу­дет про­ще — по­хо­жие языки ста­нут друг дру­га до­пол­нять. Ни­ка­кой каши в го­ло­ве не воз­ник­нет. Да­же пра­виль­нее сме­ши­вать раз­ные языки, не за­цик­ли­ва­ясь на ка­ком-то од­ном. То­гда урок ан­глий­ско­го бу­дет вос­при­ни­мать­ся как от­дых от фран­цуз­ско­го и на­обо­рот. Сна­ча­ла на­до изу­чить по­хо­жие языки, а по­том уже мож­но под­клю­чить прин­ци­пи­аль­но дру­гой. На­при­мер ко­рей­ский или япон­ский. Но, что­бы у ребенка воз­ник дей­стви­тель­но силь­ный ин­те­рес, пе­ред на­ча­лом уче­бы ему нуж­но почитать о стране, язык ко­то­рой он пла­ни­ру­ет вы­учить, по­смот­реть филь­мы или муль­ти­ки. В слу­чае со взрос­лы­ми си­ту­а­ция в корне иная. Мож­но од­но­вре­мен­но на­чать изу­чать сколь­ко угод­но язы­ков. Но важ­но, что­бы у сту­ден­та уже бы­ла ба­за — хотя бы один язык он дол­жен знать, пусть да­же на сред­нем уровне. В про­тив­ном слу­чае все бу­дет бес­по­лез­но ».

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.