В Ека­те­рин­бур­ге про­шли ма­стер­ские для пе­да­го­гов

Uralskiy Rabochiy - - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ -

В сто­ли­це Ура­ла на про­тя­же­нии двух недель про­хо­дил об­ра­зо­ва­тель­ный форум для пре­по­да­ва­те­лей. Он вклю­чал в се­бя 59 раз­лич­ных ме­ро­при­я­тий — круп­ные кон­фе­рен­ции, на­уч­но­прак­ти­че­ские се­ми­на­ры, тре­нин­ги, лек­ции и твор­че­ские встре­чи.

В рам­ках фо­ру­ма об­суж­да­лись са­мые раз­ные во­про­сы — от вол­ну­ю­ще­го всех ЕГЭ до бо­лее уз­ко­про­филь­ных тем, та­ких как пе­да­го­ги­че­ский пер­фек­ци­о­низм, фор­ми­ро­ва­ние ин­же­нер­но­го мыш­ле­ния у де­тей или ре­че­вая агрес­сия в про­фес­си­о­наль­ной сре­де.

На­пом­ним, об­ра­зо­ва­тель­ный форум «Пе­да­го­ги­че­ские ма­стер­ские: под­го­тов­ка пе­да­го­ги­че­ских кад­ров» про­во­дит­ся в ураль­ской сто­ли­це в тре­тий раз. Это ме­ро­при­я­тие « раз­рос­лось » из бо­лее ран­не­го про­ек­та «Вуз-шко­ла».

Как рас­ска­за­ли ор­га­ни­за­то­ры, в про­шлом го­ду пе­да­го­ги­че­ские ма­стер­ские по­се­ти­ли бо­лее 1,5 тыс. пе­да­го­гов ре­ги­о­на, а в этом бы­ло 2 158 у част­ни­ков, сре­ди ко­то­рых у чи­те­ля и ру­ко­во­ди­те­ли об­ра­зо­ва­тель­ных у чре­жде­ний.

По сло­вам рек­то­ра Ураль­ско­го го­су­дар­ствен­но­го педагогического уни­вер­си­те­та А лев­ти­ны Си­мо­но­вой, об­ра­зо­ва­тель­ный форум ори­ен­ти­ро­ван, пре­жде все­го, на ини­ци­а­цию ин­те­ре­са со сто­ро­ны са­мих пе­да­го­гов. Для это­го ор­га­ни­за­то­ры про­ве­ли се­рию встреч с ве­ду­щи­ми пе­да­го­га­ми, про­фес­со­ра­ми, пи­са­те­ля­ми, экс­пер­та­ми в во­про­сах пси­хо­ло­гии.

Се­го­дня толь­ко в Ека­те­рин­бур­ге ра­бо­та­ет бо­лее 10 тыс. пе­да­го­гов. Од­на­ко шко­лы ураль­ской сто­ли­цы, и осо­бен­но у чеб­ные за­ве­де­ния об­ла­сти, ис­пы­ты­ва­ют недо­ста­ток кад­ров.

— Все пред­пи­сан­ные про­грам­мой пред­ме­ты де­тям пре­по­да­ют­ся, — под­чер­ки­ва­ет на­чаль­ник де­пар­та­мен­та об­ра­зо­ва­ния ад­ми­ни­стра­ции Ека­те­рин­бур­га Ека­те­ри­на Сибирцева. — Но чис­ло пер­во­класс­ни­ков с каж­дым го­дом рас­тет, и, со­от­вет­ствен­но, воз­рас­та­ет на­груз­ка на пе­да­го­гов. Осо­бен­но это ка­са­ет­ся у чи­те­лей на­чаль­ных клас­сов, пре­по­да­ва­те­лей ино­стран­но­го язы­ка и есте­ствен­ных на­ук, та­ких как хи­мия.

По­это­му об­ра­зо­ва­тель­ный форум «Пе­да­го­ги­че­ские ма­стер­ские » при­зван сори­ен­ти­ро­вать бу­ду­щих пре­по­да­ва­те­лей на ра­бо­ту в шко­лах ре­ги­о­на. Сту­ден­ты пед­ву­зов неред­ко оста­ют­ся ра­бо­тать в ураль­ской сто­ли­це по­сле окон­ча­ния уни­вер­си­те­та ли­бо тру­до­устра­и­ва­ют­ся в дру­гих круп­ных го­ро­дах. Нем­но­гие из тех, кто при­бы­ва­ет из неболь­ших на­се­лен­ных пунк­тов, де­ре­вень и по­сел­ков, по­том воз­вра­ща­ют­ся пре­по­да­вать ту­да.

Ре­шить эту про­бле­му по­мо­гут це­ле­вые про­грам­мы. Это экс­пе­ри­мен­таль­ный про­ект, при ко­то­ром бу­ду­щий пе­да­гог сра­зу го­то­вит­ся для опре­де­лен­ной шко­лы. По сло­вам Ека­те­ри­ны Си­бир­це­вой, по­тен­ци­аль­ный спе­ци­а­лист мо­жет, еще у чась в уни­вер­си­те­те, на­чать про­хо­дить прак­ти­ку в том у чеб­ном за­ве­де­нии, ку­да пла­ни­ру­ет от­пра­вить­ся по­сле окон­ча­ния ву­за. В этом го­ду в про­ек­те у част­ву­ют 15 бу­ду­щих спе­ци­а­ли­стов, ко­то­рых го­то­вят для кон­крет­ных школ ураль­ской сто­ли­цы.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.