ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺒﻠﻮغ ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺘﻴﺎت... وأﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ

ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرات اﻹدراك وﺗﻠﻌﺐ دورﻫﺎ أﻳﻀﴼ ﰲ اﻷداء اﻟﺪراﺳﻲ

ﻻ ﺷﻚ أن ﻓﺘﺮة اﻟﺒﻠﻮغ Puberty ﺗــﺘــﻤــﻴــﺰ ﺑــﺎﻟــﻜــﺜــﻴــﺮ ﻣــــﻦ اﻟــﺘــﻐــﻴــﺮات اﻟــﻜــﺒــﻴــﺮة اﻟــﺘــﻲ ﺗــﺤــﺪث ﻓـــﻲ ﺟﺴﻢ اﻟﻄﻔﻞ وﺗﺤﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﺮاﻫﻖ ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻌﻀﻮي أو اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟــــﺠــــﻨــــﺴــــﻲ. وﻫــــــــﺬه اﻟـــﺘـــﻐـــﻴـــﺮات ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل وﻋﻠﻰ اﻻﺗـﺰان اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﺎﻃﻔﻲ وﺗـــﺆﺛـــﺮ ﺑـــﺎﻟـــﻀـــﺮورة ﻋــﻠــﻰ اﻷداء اﻟـﺪراﺳـﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻼﺋﻲ ﻳﺒﺪأن ﻓﻲ اﻟﺒﻠﻮغ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻋﻦ اﻟﺬﻛﻮر ﺗﻘﺮﻳﺒﴼ ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺎﺷﺮة أو أﻗﻞ.

وﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻮﻻت ﺳﻮاء اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ أو اﻟـﻮﻇـﻴـﻔـﻴـﺔ، وﻟـﻌـﻞ أﻫـﻢ ﻫـــﺬه اﻟــﻬــﺮﻣــﻮﻧــﺎت ﻓــﻲ ﺗـﻠـﻚ اﳌـﺮﺣـﻠـﺔ ﻫﻲ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻧﻀﺞ وﺑـــﺪاﻳـــﺔ ﻋــﻤــﻞ اﻷﻋـــﻀـــﺎء اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴـﺔ ﺳـــــــــﻮاء ﻋــــﻠــــﻰ اﳌــــﺴــــﺘــــﻮى اﻟــﺸــﻜــﻠــﻲ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت واﻛﺘﺴﺎب اﻟﺠﺴﺪ اﳌـﻼﻣـﺢ اﻷﻧـﺜـﻮﻳـﺔ أو ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ، ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﳌﺒﺎﻳﺾ ﻓﻲ إﺧـﺮاج اﻟﺒﻮﻳﻀﺎت وﺣـﺪوث اﻟﺪورة اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ. ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت ﺟﻨﺴﻴﺔ

وﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أن اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺎث ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺮﻣﻮﻧﺎ )اﻻﺳﺘﺮوﺟﲔ (estrogen و)اﻟﺒﺮوﺟﺴﺘﻴﺮون (progesterone اﻟــــــﻠــــــﺬان ﻳــــــﺆﺛــــــﺮان ﻋــــﻠــــﻰ اﻟـــﺤـــﺎﻟـــﺔ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴـﺔ واﻟــﻌــﺎﻃــﻔــﻴــﺔ ﻟـﻠـﻔـﺘـﻴـﺎت وﺣﺪوث ﺗﻐﻴﺮات ﻓﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﻋــﻀــﺎء اﻟـﺘـﻨـﺎﺳـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺨـﺎرﺟـﻴـﺔ أو اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ، وﺑـﺎﻟـﻄـﺒـﻊ ﻓــﺈن ﻫـﺬا اﻟــــﺘــــﺤــــﻮل اﳌــــﻔــــﺎﺟــــﺊ ﻓـــــﻲ اﳌــﻈــﻬــﺮ وأﻳــﻀــﺎ ﻋـﻠـﻰ اﳌـﺴـﺘـﻮى اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ واﻟــﺠــﻨــﺴــﻲ ﻳـﺴـﺒـﺐ ﻋـﺒـﺌـﺎ ﻧﻔﺴﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺎة، وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن ﺣﺪوث اﻟــــﺒــــﻠــــﻮغ ﻳـــﻤـــﺜـــﻞ ﻋـــﺒـــﺌـــﺎ ﻣـــــﻦ ﻧـــﻮع آﺧـــﺮ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻔـﺘـﻴـﺎت ﺗـﺒـﻌـﺎ ﻷﺣــﺪث اﻟـــﺪراﺳـــﺎت اﻟــﺘــﻲ ﺗـﻨـﺎوﻟـﺖ اﻟﺒﻠﻮغ واﻟـﺘـﻲ ﻧﺸﺮت ﻓـﻲ دورﻳــﺔ journal Current Biology وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن دور ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﲔ رﺑﻤﺎ ﻳﻤﺘﺪ ﻟـﻴـﺆﺛـﺮ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أﻳــﻀــﺎ، ﻟــﻴــﺲ ﻓــﻘــﻂ ﻟــﺘــﺄﺛــﻴــﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﳌﺰاﺟﻴﺔ، وﻟﻜﻦ أﻳﻀﺎ رﺑﻤﺎ ﺑﺴﺒﺐ أن ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺒﻠﻮغ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺸﺮة اﳌﺨﻴﺔ اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ frontal cortex وﻫــــﻲ اﳌــﺴــﺆوﻟــﺔ ﻋـــﻦ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻢ واﻹدراك واﻛــﺘــﺴــﺎب اﻟـــــﺨـــــﺒـــــﺮات اﳌـــﺨـــﺘـــﻠـــﻔـــﺔ اﻟـــﻠـــﻐـــﻮﻳـــﺔ واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، وﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ.

وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻋــﻠــﻤــﺎء ﻣـــﻦ ﺟــﺎﻣــﻌــﺔ ﻛـﺎﻟـﻴـﻔـﻮرﻧـﻴـﺎ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻗﺪ ﺧﻠﺼﺖ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﺟﺮاؤﻫﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺎث اﻟﻔﺌﺮان واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ أﺛﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓـﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﺧﺎﺻﺔ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻳﺒﺪأن اﻟﺒﻠﻮغ ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ أو اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻓــﻲ اﳌــــﺪن اﻟــﻜــﺒــﺮى، ورﺑــﻤــﺎ ﻳـﻜـﻮن اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻫﻮ ﺿﻐﻮط اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﳌﺪن اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻔﺸﻲ ﻇــﺎﻫــﺮة اﻟــﺒــﺪاﻧــﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟـﻠـﻌـﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟـﻮﺟـﺒـﺎت اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ. واﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻓـــﻲ اﻷﻏـــﻠـــﺐ ﻣـــﺎ زﻟــــﻦ ﻓـــﻲ اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻻﺑـــﺘـــﺪاﺋـــﻴـــﺔ ﻣــــﻦ اﻟـــــﺪراﺳـــــﺔ اﻟــﺘــﻲ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺷﺤﺬ اﻟﻘﺪرات اﻹدراﻛﻴﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺒﻠﻮغ ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻦ. ﺗﻐﻴﲑات ﰲ اﳌﺦ

وﻻﺣــــﻆ اﻟــﺒــﺎﺣــﺜــﻮن ﺗـﻐـﻴـﺮات ﻣــــﻠــــﺤــــﻮﻇــــﺔ ﻋــــﻠــــﻰ اﻟــــﺘــــﻮﺻــــﻴــــﻼت اﻟــﻌــﺼــﺒــﻴــﺔ ﻓــــﻲ اﻟـــﻘـــﺸـــﺮة اﳌــﺨــﻴــﺔ اﻷﻣــــﺎﻣــــﻴــــﺔ ﻹﻧـــــــﺎث اﻟــــﻔــــﺌــــﺮان ﺑــﻌــﺪ ﺗـــﻌـــﺮﺿـــﻬـــﺎ ﻟــﻠــﺤــﻘــﻦ ﺑـــﻬـــﺮﻣـــﻮﻧـــﺎت اﻟــﺒــﻠــﻮغ. وﺣــﺪﺛــﺖ ﻫــﺬه اﻟﺘﻐﻴﺮات ﻓـﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌـﺴـﺆوﻟـﺔ ﻋـﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓــﻲ اﳌــﺦ واﻻﻧــﺘــﺒــﺎه واﻟـﺘـﻌـﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﳌﻮاﻗﻒ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ.

وأوﺿــــﺢ اﻟــﺒــﺎﺣــﺜــﻮن أن ﻫـﺬه اﻟــــــﺪراﺳــــــﺔ ﺗــﻌــﺘــﺒــﺮ اﻷوﻟـــــــــﻰ ﻣــﻦ ﻧـــﻮﻋـــﻬـــﺎ اﻟــــﺘــــﻲ ﺗـــﻨـــﺎﻗـــﺶ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺒﻠﻮغ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﻼت اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ وأن اﻟـﻘـﺸـﺮة اﳌﺨﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺒﻠﻮغ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﳌﺮوﻧﺔ واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟــﺘــﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ﻫـــﺬه اﳌـﺜـﺒـﻄـﺎت اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺘـﺰاﻣـﻦ ﻣــﻊ ﻫـﺮﻣـﻮﻧـﺎت اﻟـــﺒـــﻠـــﻮغ، وﻫـــــﻮ اﻷﻣــــــﺮ اﻟــــﺬي ﻳـﻤـﻜـﻦ اﻟـﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻔـﺘـﻴـﺎت ﻣــــــﻦ اﺳــــﺘــــﻜــــﻤــــﺎل ﺣــﻴــﺎﺗــﻬــﻢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺘﻔﻮق. وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟـﺤـﺎل ﻫـﻨـﺎك ﻓــﺮوق ﻓﺮدﻳﺔ ﺑــﲔ ﻛــﻞ ﻓــﺘــﺎة وأﺧــــﺮى ﻓﻲ اﻟﺘﺄﺛﺮ واﻟﻘﺪرات اﻹدراﻛﻴﺔ، ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻴﺮات ﺗــﻌــﻤــﻞ ﺑــﻤــﺜــﺎﺑــﺔ اﳌــﻔــﺘــﺎح اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ switch اﻟﺬي ﻳﺜﺒﻂ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت اﻟــﻌــﺼــﺒــﻴــﺔ، وﻟـــﻜـــﻦ ﻷن ﻣﺦ اﻷﻃﻔﺎل ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﺮوﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت.

وأوﺿــــــــﺤــــــــﺖ اﻟـــــــــﺪراﺳـــــــــﺔ أن اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮارﻫﻦ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﺈن ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﻘﺪرة اﻹدراﻛـﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺦ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ إﻟﻰ اﻟـﺠـﺎﻧـﺐ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﻲ، ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻮل ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻣﻦ أﻃﻔﺎل إﻟـﻰ ﻣﺮاﻫﻘﺎت وﻳــﺒــﺪأن ﻓﻲ ﺗــﻜــﻮﻳــﻦ اﻟـــﺼـــﺪاﻗـــﺎت واﻟــﻌــﻼﻗــﺎت اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ واﻟـــﺘـــﺼـــﺮف ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ ﻧﻀﺠﺎ. وﻣﻊ ﺣﺪوث اﻟﺒﻠﻮغ ﻓـﻲ ﻋﻤﺮ ﻣﺒﻜﺮ وﺗـﺄﺛـﻴـﺮه ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋـــﻠـــﻰ اﻟــــﺘــــﻮﺻــــﻴــــﻼت اﻟــﻌــﺼــﺒــﻴــﺔ ﻓـــﻲ اﳌــــﺦ ﻳــﻀــﻴــﻒ ﻋــﺒــﺌــﺎ إﺿــﺎﻓــﻴــﺎ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻔــﺘــﻴــﺎت ﻓـــﻲ ﻫـــﺬه اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻟﺤﺮﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪراﺳﻲ واﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻲ، وﻫـــﻮ اﻷﻣــــﺮ اﻟــﺬي ﻳــﺠــﺐ وﺿــﻌــﻪ ﻓــﻲ اﻟــﺤــﺴــﺒــﺎن ﻓﻲ اﻟــﺘــﻌــﺎﻣــﻞ ﻓـــﻲ اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒـﻞ وﺗـﻘـﺪﻳـﺮ ﺣﺠﻢ اﳌﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻲ رﺑﻤﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺘﺎة ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ.

وﻗــﺎم اﻟـﺒـﺎﺣـﺜـﻮن ﺑﻌﺪ ﺣﻘﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺮان ﺑﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺒﻠﻮغ ﺑﺘﻌﻄﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻠﻮغ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺮان ﻣـــﻦ ﺧـــﻼل اﺳــﺘــﺌــﺼــﺎل اﳌـﺒـﻴـﺾ ﻟﻬﻦ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ وﻋﻤﻞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺛﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻘﻴﺎس اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﺼﺒﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺧﻼﻳﺎ اﻟــﻔــﺌــﺮان اﻟــﺘــﻲ ﺗـﻌـﺮﺿـﺖ ﻟﻠﺤﻘﻦ وﺗـــﺠـــﺮﺑـــﺔ اﻟــــﺒــــﻠــــﻮغ. وﻻﺣــــﻈــــﻮا ﺗﻐﻴﺮات ﻫﺎﻣﺔ ﻓـﻲ اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت اﳌﺨﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺮوﻧﺔ اﳌﺦ وﻗــــﺪرﺗــــﻪ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻢ وﻗـــﺎﻣـــﻮا أﻳــﻀــﺎ ﺑــﻌــﻤــﻞ اﺧــﺘــﺒــﺎر ﻟـﻠـﻔـﺌـﺮان ﺟـﻤـﻴـﻌـﻬـﺎ ﳌــﻌــﺮﻓــﺔ ﻣــﻜــﺎن ﺛــﻤــﺮات ﻣـﻌـﻴـﻨـﺔ ﺗــﻤــﺖ ﺗـﺨـﺒـﺌـﺘـﻬـﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻬﺎرة ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺣـﻴـﺚ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻛــﻞ ﺛــﻤــﺮة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺮاﺋﺤﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺜﻤﺮة اﳌــــﺤــــﺪدة ﻛـــــﺎن ﻳـــﺠـــﺐ أن ﻳـﺘـﺒـﻊ اﻟــــﻔــــﺌــــﺮان أﺳـــــﻠـــــﻮب )اﻟـــﺘـــﺠـــﺮﺑـــﺔ واﻟﺨﻄﺄ (trial and error وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ.

ووﺟـــــــﺪ اﻟـــﺒـــﺎﺣـــﺜـــﻮن أن ﻓـﺌـﺔ اﻟﻔﺌﺮان اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺣﻘﻨﻬﺎ ﺑﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺒﻠﻮغ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ وﻗﺘﺎ أﻃﻮل ﻓﻲ اﻟــﻌــﺜــﻮر ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺜــﻤــﺮات، وﻫـــﻮ ﻣﺎ ﻳــﻌــﻨــﻲ أﻧــﻬــﺎ واﺟـــﻬـــﺖ ﺻــﻌــﻮﺑــﺎت ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻢ ﺑـﻌـﻜـﺲ اﻟـﺒـﻘـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗﻢ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﳌﺒﺎﻳﺾ ﻟﻬﺎ، وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ ﻧـﻔـﺲ اﳌــﻮﻗــﻒ وﻳـﺜـﺒـﺖ أن ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟــﺒــﻠــﻮغ ﺑـﻐـﺾ اﻟـﻨـﻈـﺮ ﻋــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻟــﻬــﺎ دور ﻓــﻲ اﻟـــﻘـــﺪرات اﻹدراﻛـــﻴـــﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ.

* اﺳﺘﺸﺎري ﻃﺐ اﻷﻃﻔﺎل