培训发掘“天资”

My Paper (Chinese) - - 娱乐 - 魏洁莹

自古以来,人们认为品学兼优的高材生都有着一种形象,也有人将这个潜质归于伴随那人一生的家族遗传,其实并不然。

多年来,研究学员发现,资优的天赋可以大致被分类为智力、创意、艺术、领导才能和学术几项。但思考技能培训学校LogicMills通过研究发现,这几项类别都由共同的特征组成,每一个孩子也都拥有这个潜质,只等待被激发。

通过独创的分析思维能力培训( Anal y t i c a l Thinking Skills Programme,简称ATS),LogicMills Academy借由体验式思维,从中运用孩子已持有的特征和能力,激发他成为高材生的潜质。

孩子们在培训下拥有更高的能力去观察(Assess)、分析(Analyse),再学以致用(Apply)任何所吸收到的知识和技能。

提升观察分析能力

对孩子们来说,学会观察是一项极为宝 贵的潜质。除了需要很大的耐心,孩子们在过程中能渐渐地被激发出观察能力的细微程度,从而变得更灵敏。

在观察后,最重要的下一步便是分析状况,取出关键的内容,再决定应该采取什么对策。这一种技能将伴随孩子们一生,决定他是否能在未来的人生里作出更好的选择。

最后关键的一刻,是学以致用,实践知识。虽说孩子们年纪轻,可能还未面临任何重大的人生选择,但LogicMills却能将复杂的问题简单化,通过简单的情景问题折射出更险峻的考验。

孩子们在认知了基本概念后,相信将能实践于其他问题上,日后成为人生的佼佼者。

LogicMills Academy认为,在这竞争力强大的年代里,各种技能和知识迅速变迁,人很快就会被淘汰。因此,下一代的孩子更需要学习的,并不仅仅是课本上的知识,还必须拥有一套很完善的分析能力。这样一来,他们在面对各种问题和困难时,都能通过理性分析而迎刃而解。

LogicMills Academy总裁Jimmy Low受访时表示,现今教育必须更注重

LogicMills Academy

孩子们的情感和社交能力发展,不能只是单一注重学术成绩,因为情感和社交能力能大大地影响孩子们将做出的决定,而这也是让孩子们脱颖而出的关键因素。

ATS自2008年实行后获得崇高的认可,并已实施在超过20家学前教育中心。若希望孩子拥有能力应对未来社 会的变迁,不妨光临LogicMills,为孩子提供更好的教育准备。

借由体验式思维激发孩子们成为高材生的潜质。

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