幼教业浸儒活动“升级版”让学生全方位了解幼教工作

My Paper (Chinese) - - 第1頁 - 宋慧纯

义安理工学院首次以观察、实践及反思三管齐下让中学生更全方位地了解幼教工作者的工作内容,并与社区伙伴合作,将创意美术带入课堂,让中学生透过画作窥探孩子们的小小世界。

为了吸引学生报读儿童心理学与学前教育及儿童学前教育专业文凭课程,义安理工学院近年来陆续举办活动,让中学生多了解相关课程内容,这些活动通常以跟幼童们互动为主。

今年,义安理工学院首次将幼教业浸儒活动的“升级版”,搬到Objectifs Centre for Photography and Film举行。

有别于以往,来自平仪中学的17名学生,先是在旁观察8名义安理工学院学前教育相关课程的学生如何和孩子们互动,再亲自上场实践,与27名K1儿童一同制作望远镜、作画等。

活动结束后,义安理工学院讲师亲 自领导分享会做总结,讨论当天的收获,及反思可以进步的事项。

义安理工学院人文与社会科学院院长张慧玲昨天受访时指出,过去的浸儒活动颇受本地中学欢迎,同比去年参与的约40名中学生,今年的浸儒活动将以小组形式分4次进行,让66名学生参与。

她说:“去年,中学生直接到学前教育中心和孩子们进行简单的活动,执行方面多半欠缺明显的结构。”

今年,校方采取较结构化的方式,三管齐下使浸儒体验更全面。张慧玲说:“中学生之后透过提前招生活动( Early Admissions Exercise,简称EAE)申请报读相关课程时,也能将参与浸儒的体验纳入履历。”

EAE目前已展开,将一直进行至本月29日。

中学生张慧欣(后排站立)在儿童学前教育专业文凭课程学生林佩霖(坐)的带领下,和幼童们一起制作各式“望远镜”。(周柏荣摄)

Newspapers in Chinese (Simplified)

Newspapers from Singapore

© PressReader. All rights reserved.