整体语言计算水平低于OECD国但年轻国人表现名列前茅

My Paper (Chinese) - - 第1頁 - 胡洁梅

经济 合 作 与 发 展 组 织(OECD)展开的国际成人技能评估显示,新加坡人在语言与计算能力的整体水平比OECD国平均低。

不过,按年龄层区分,年轻人(16岁至34岁)的语言和计算能力在众经济体中分别排名第9和第5。他们在运用电脑解决问题的能力环节则排名第2,受访者在这个环节会被要求通过电脑搜寻信息、进行交易等。

新加坡在语言能力的平均分为258,比OECD国平均的268分来得低,计算能力的平均分则是257分,比OECD平均分263分低。

年龄较大受访者所展现的语言和计算能力较弱。45岁至65岁者在语言和计算方面皆排名第31名,使新加坡在这 2个环节的整体排名分别为26和24名。

共有34个经济体参加OECD成人技能评估( Programme for International Assessement of Adult Competencies,简称PIAAC)。

约5400名年龄介于16岁至65岁的新加坡公民与永久居民参与调查。调查通过问答题和指定任务来了解受访者的语言(英文)、计算和运用电脑的能力。

不同年龄层水平差距大显示教育制度取得进步

劳动力发展局、人力部和教育部在联合文告中指出,年纪较大的受访者( 45岁至65岁)展现较低的语言和计算水平,主要原因是教育水平较低,而调查以英文进行,并不是部分年长者常用的语言。

值得注意的是,调查是以各经济体 的官方语言进行。35岁以上新加坡受访者,平均仅有近两成把英文视为家庭用语(native language)。年满45岁受访者,约31%持有大专教育。

当局表示,年轻国人和其他年龄层展现的水平差距大,其实反映本地教育制度过去50年的发展及所取得的进步。

教育部代部长(高等教育及技能)王乙康在文告中也指出:“PIACC显示我国教育与培训框架,在培养年轻人为职场作好准备的强项。但与此同时,它也突显了终身学习的重要,确保年纪大的员工能与时并进。政府在技能创前程(SkillsFuture)下将确保教育和终身学习是紧密相扣的,以更有效地应对小经济体的迅速变化。”

继续加强持续培训框架

除了语言和计算能力等测试,调查也收集受访者的教育背景、在职场使用的技 能、培训情况等以了解相互的成果关系。

本地员工在职场经常使用资讯科技,反映这点的指数分达2.89,高于OECD平均分的2.41。新加坡员工参与培训的概率达62%,高于OECD平均的55%。

劳发局局长黄子鹏指出,我国可继续加强持续培训框架,为国人提供终身学习机会,特别是帮助年长员工。

OECD教育主管安德烈亚·施莱歇尔( Andreas Schleicher)受访时说:“有数据显示,文凭与个人能力水平不一定是成正比的。文凭往往是雇主参考的指标,因此最大的挑战是让雇主肯定技能的重要。新加坡政府投入资源推展技能创前程是一项好的举措,它使学习更为灵活,让年长一辈有机会赶上。”

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