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Me­nos vi­si­tas al psi­có­lo­go.

Cuan­do una pa­re­ja tie­ne ge­me­los, por nor­ma ge­ne­ral el pa­dre es­tá más im­pli­ca­do, ca­si obli­ga­do a par­ti­ci­par más en la edu­ca­ción y crian­za de los ni­ños por­que la ma­dre no pue­de con dos. La psi­có­lo­ga y fi­ló­so­fa bri­tá­ni­ca Mary Ro­sam­beau des­cu­brió que los ge­me­los ne­ce­si­ta­ban me­nos ayu­da de un psi­có­lo­go du­ran­te la ado­les­cen­cia ya que el pa­dre no se sien­te des­pla­za­do por la sim­bio­sis en­tre ma­dre e hi­jo, co­sa que ocu­rre cuan­do na­ce un so­lo be­bé.

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