Ni­ños y ali­men­tos nue­vos: ma­nual de uso

Crecer Feliz - - DESCUBRIENDO SABORES -

Es fun­da­men­tal que es­tés a su la­do, so­bre to­do cuan­do lo que le po­nes en el pla­to es nue­vo. Ofré­ce­le ca­da ali­men­to con pa­cien­cia y cons­tan­cia y no asu­mas co­mo un re­cha­zo el he­cho de que no quie­ra co­ger­lo. Prué­ba­lo tú de­lan­te de él y haz ver que te en­can­ta (re­cuer­da que los ni­ños co­men por imi­ta­ción). Si lo re­cha­za, in­tén­ta­lo de nue­vo con otra pre­sen­ta­ción (po­si­ción, ta­ma­ño di­fe­ren­te, pla­to dis­tin­to), y no ol­vi­des que pa­ra me­jo­rar la acep­ta­ción de nue­vos ali­men­tos se pue­den re­que­rir en­tre 8 y 15 ex­po­si­cio­nes pre­vias. E in­tro­du­ce un úni­co ali­men­to nue­vo ca­da 2-7 días pa­ra de­tec­tar po­si­bles in­to­le­ran­cias ali­men­ta­rias.

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