Edu­ca­ción “no de­ja de tra­ba­jar” pa­ra con­se­guir mo­ni­tor pa­ra el “Ge­ne­ral Fres­ne­da” de Jó­dar

La De­le­ga­ción es­tá a la es­pe­ra de Se­vi­lla pa­ra las in­cor­po­ra­cio­nes

Diario Jaen - - PROVINCIA - [P. G. E.]

El co­le­gio Ge­ne­ral Fres­ne­da de Jó­dar es­tá a la es­pe­ra de la lle­ga­da de mo­ni­to­res que pue­dan aten­der a ni­ños con ne­ce­si­da­des es­pe­cia­les, ya que, en la ac­tua­li­dad, el cen­tro cuen­ta con una mo­ni­to­ra pa­ra diez ni­ños que ne­ce­si­tan aten­cio­nes más per­so­na­li­za­das, ci­fra que se ha in­cre­men­ta­do con res­pec­to al cur­so an­te­rior. La aso­cia­ción de ma­dres y pa­dres del cen­tro, co­mo pu­bli­có ayer Dia­rio JAÉN, ase­gu­ra que se les pro­me­tió la lle­ga­da, lo an­tes po­si­ble, de un nue­vo es­pe­cia­lis­ta que se hi­cie­ra car­go de los me­no­res con dis­ca­pa­ci­dad, al­go pa­ra lo que “con­ti­núan es­pe­ran­do”.

An­te es­ta si­tua­ción, la De­le­ga­ción de Edu­ca­ción re­co­no­ce que es cons­cien­te de la reali­dad del cen­tro y “com­pren­de ab­so­lu­ta­men­te” el ma­les­tar que las fa­mi­lias. “No obs­tan­te, des­de que se man­tu­vie­ran las reunio­nes con el am­pa del cen­tro no se ha de­ja­do de tra­ba­jar pa­ra en­con­trar una so­lu­ción”, ex­pli­can fuen­tes de la De­le­ga­ción a es­te pe­rió­di­co. “En con­cre­to, en la úl­ti­ma reunión que se pro­du­jo el 19 de oc­tu­bre se in­for­mó a las fa­mi­lias de ese em­pe­ño y de que la so­li­ci­tud se ha­bía en­via­do a la Di­rec­ción Ge­ne­ral de Pla­ni­fi­ca­ción que a tra­vés de la Agen­cia Pú­bli­ca An­da­lu­za de Edu­ca­ción es la en­car­ga­da de la au­to­ri­za­ción”, aña­den. “Por otro la­do, hay que re­cor­dar que la De­le­ga­ción de Edu­ca­ción per­si­gue que ese alum­na­do ten­ga la aten­ción ade­cua­da co­mo ha de­mos­tra­do con la in­ver­sión de 65 mil eu­ros que es­te ve­rano hi­zo pa­ra adap­tar el cen­tro al alum­na­do con ne­ce­si­da­des edu­ca­ti­vas es­pe­cia­les”, re­sal­tan. “Es­ta­mos tra­ba­jan­do pa­ra mi­ni­mi­zar la si­tua­ción y bus­car una so­lu­ción que me­jo­re la aten­ción de es­te alum­na­do. En la ac­tua­li­dad se es­tá a la es­pe­ra de que se pro­duz­can las nue­vas in­cor­po­ra­cio­nes de mo­ni­to­res que per­mi­ti­rán su­plir esas ca­ren­cias”, des­ta­ca Yolanda Ca­ba­lle­ro, de­le­ga­da de Edu­ca­ción.

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