RE­FLE­XIO­NES IN­FAN­TI­LES

Geo - - GEOCINE -

En­se­ñar fi­lo­so­fía ha­ce pen­sar a los ni­ños. So­bre es­tas lí­neas, car­tel que anun­cia la pe­lí­cu­la. los ni­ños in­ter­ac­túan con la pro­fe­so­ra y tam­bién en­tre ellos mis­mos, co­no­cién­do­se y res­pe­tán­do­se po­co a po­co.Y lo me­jor de to­do es que los que apren­den no son úni­ca­men­te ellos, sino tam­bién no­so­tros co­mo es­pec­ta­do­res. Es to­da una lec­ción pa­ra los adul­tos.

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