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Desa­rro­lla su in­ves­ti­ga­ción so­bre la iden­ti­fi­ca­ción de las pro­teí­nas de­no­mi­na­das BAP y su re­la­ción con en­fer­me­da­des neu­ro­de­ge­ne­ra­ti­vas. Ga­lar­do­na­da y ganadora de be­cas de pres­ti­gio, apun­ta ha­cia es­tas acciones co­mo me­dio pa­ra dar ma­yor vi­si­bi­li­dad a la mu­jer en el mun­do cien­tí­fi­co: “Me gus­ta­ría des­ta­car la la­bor de AMIT (Aso­cia­ción de Mu­je­res y Tec­nó­lo­gas) que de­fien­de el de­re­cho a la igual­dad de opor­tu­ni­da­des en­tre mu­je­res y va­ro­nes en to­das las áreas cien­tí­fi­cas, y ga­lar­do­nes co­mo L’ORÉAL-UNES­CO For Wo­men in Scien­ce que re­co­no­cen la tra­yec­to­ria de cien­tí­fi­cas en di­ver­sos ám­bi­tos.” ¿Una ba­ta­lla por ga­nar? “Po­lí­ti­cas de igual­dad y edu­car en igual­dad a las ge­ne­ra­cio­nes fu­tu­ras. So­lo un 7% de las chi­cas en edad es­co­lar quie­re de­di­car­se a pro­fe­sio­nes téc­ni­cas. Es­te por­cen­ta­je se tri­pli­ca en los chi­cos.”

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