Las nue­vas ne­ce­si­da­des

La Vanguardia - Dinero - - GESTION -

El Col·le­gi de Pu­bli­ci­ta­ris i Re­la­cions Pú­bli­ques de Ca­ta­lun­ya ha ela­bo­ra­do un es­tu­dio pa­ra co­no­cer las di­fe­ren­tes áreas de for­ma­ción y las com­pe­ten­cias que va­lo­ran más las em­pre­sas de Ca­ta­lun­ya a la ho­ra de se­lec­cio­nar pro­fe­sio­na­les del sec­tor. Sus prin­ci­pa­les con­clu­sio­nes son las si­guien­tes:

1. Ta­reas

Las áreas de tra­ba­jo en las que las em­pre­sas dan más im­por­tan­cia es­tán en un 70%, en el desa­rro­llo de con­te­ni­dos, pro­duc­to, es­tra­te­gia glo­bal, es­tra­te­gia di­gi­tal, co­mu­ni­ca­ción cor­po­ra­ti­va y co­mer­cial. Es­tán por de­ba­jo del 20% el in­te­rés en la con­sul­to­ría le­gal en re­des, el lobby y la co­mu­ni­ca­ción po­lí­ti­ca

2. Téc­ni­cas

Las téc­ni­cas uti­li­za­das por más de un 60% de las com­pa­ñías son la crea­ción, es­tra­te­gia de po­si­cio­na­mien­to y ges­tión de mar­ca-pro­duc­to; la crea­ción de con­te­ni­dos y copy; el di­se­ño, el ar­te y la crea­ti­vi­dad; la crea­ción de webs o apps; la ges­tión y la or­ga­ni­za­ción de ac­tos, con­gre­sos, fe­rias y ex­po­si­cio­nes; la pla­ni­fi­ca­ción es­tra­té­gi­ca y tam­bién la es­tra­te­gia di­gi­tal en SEM, SEO y re­des so­cia­les. Y las téc­ni­cas me­nos uti­li­za­das por las com­pa­ñías, un 35%, son el pro­to­co­lo, el lobby, la cap­ta­ción de fon­dos, las prue­bas y de­mos­tra­ción de pro­duc­tos, la ges­tión del co­no­ci­mien­to y di­gi­tal ma­na­ger o co­mer­cio elec­tró­ni­co.

3. Com­pe­ten­cias

De la di­ver­si­dad de com­pe­ten­cias que se le pi­de a un pro­fe­sio­nal de la co­mu­ni­ca­ción, las más re­le­van­tes son la ac­ti­tud po­si­ti­va, co­mo la ca­pa­ci­dad de adap­ta­ción, reac­ción y proac­ti­vi­dad; la ca­pa­ci­dad crea­ti­va y de in­no­va­ción; la ca­pa­ci­dad co­mu­ni­ca­ti­va oral y es­cri­ta; la ca­pa­ci­dad de tra­ba­jo en equi­po tan in­ter­cul­tu­ral co­mo mul­ti­dis­ci­pli­nar y la ca­pa­ci­dad de or­ga­ni­za­ción.

4. For­ma­ción

Con res­pec­to a la for­ma­ción uni­ver­si­ta­ria que tie­nen que re­ci­bir los es­tu­dian­tes, un 70% de las em­pre­sas en­cues­ta­das dan más im­por­tan­cia a las ma­te­rias co­mo la teo­ría y téc­ni­cas en pu­bli­ci­dad y re­la­cio­nes pú­bli­cas, los idio­mas, las téc­ni­cas de ne­go­cia­ción y co­mer­cia­les, las nue­vas tec­no­lo­gías mul­ti­me­dia de la co­mu­ni­ca­ción y el di­se­ño. Un 60% tam­bién va­lo­ra el co­no­ci­mien­to en pro­duc­ción au­dio­vi­sual, la re­tó­ri­ca y la ora­to­ria y el co­no­ci­mien­to de cien­cias so­cia­les.

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