Me­lo­días de Fi­la­del­fia

La Vanguardia - ES - - NEWS - Fè­lix Ba­dia

Ha­ce ya bas­tan­tes años, a me­dia­dos de los no­ven­ta, apa­re­ció una nu­tri­da ola de gu­rús que se de­di­có a pre­di­car con in­sis­ten­cia y con más o me­nos co­no­ci­mien­to de cau­sa que es­ta­ba lle­gan­do un nue­vo fe­nó­meno tec­no­ló­gi­co lla­ma­do in­ter­net y con él un pro­fun­do cam­bio en nues­tras vi­das. Es­te “cam­bio en nues­tras vi­das” se re­pe­ti­ría a par­tir de en­ton­ces co­mo un man­tra, unas ve­ces –mu­chas– jus­ti­fi­ca­da­men­te y otras –tam­bién mu­chas– no tan­to. Un ejem­plo de lo pri­me­ro es la mú­si­ca, una ac­ti­vi­dad que des­de el pun­to de vis­ta eco­nó­mi­co sal­tó por los ai­res ya ha­ce años, y que en el as­pec­to crea­ti­vo ha vis­to co­mo una mi­ría­da de nue­vos gru­pos e in­tér­pre­tes sa­len a la luz gra­cias a las po­si­bi­li­da­des que per­mi­te la red. Es­ta se­ma­na ES lle­va a su por­ta­da una ter­ce­ra fa­se de es­ta re­vo­lu­ción mu­si­cal, la del apren­di­za­je. Es ver­dad que siem­pre ha ha­bi­do per­so­nas que han apren­di­do a to­car un ins­tru­men­to sin pa­sar por el con­ser­va­to­rio y, de he­cho, esa era la úni­ca vía po­si­ble cuan­do no ha­bía aún en­se­ñan­za re­gla­da. Pe­ro aho­ra esa po­si­bi­li­dad se ha mul­ti­pli­ca­do has­ta el in­fi­ni­to. Ya no se tra­ta de apren­der a to­car de oí­do o de un ami­go que sa­be de gui­ta­rra. Aho­ra es un des­co­no­ci­do des­de Fi­la­del­fia o Bue­nos Ai­res el que nos en­se­ña uti­li­zan­do YouTu­be o Sky­pe. De­fi­ni­ti­va­men­te, el sa­ber se so­cia­li­za.

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