Crean­do con­cien­cia

La Vanguardia - ES - - EN JUEGO -

El pro­yec­to Di­se­ño Crí­ti­co, de La Man­da­ri­na de New­ton, se ba­sa­ba asi­mis­mo en un pro­ce­so abier­to. Tra­ta­ba so­bre la con­ta­mi­na­ción in­ter­na: los tó­xi­cos que res­pi­ra­mos o que co­me­mos a tra­vés de los ali­men­tos, que a ve­ces pue­den reac­cio­nar en­tre ellos en nues­tro or­ga­nis­mo y ha­llar­se de­trás de en­fer­me­da­des co­mo el cán­cer o la obesidad, de la fal­ta de con­cen­tra­ción o de un es­ta­do de áni­mo ali­caí­do. La Man­da­ri­na or­ga­ni­zó char­las y ta­lle­res, to­tal­men­te gra­tui­tos, pa­ra tra­ba­jar so­bre el te­ma. El ob­je­ti­vo era en­tre to­dos ad­qui­rir un co­no­ci­mien­to más pro­fun­do so­bre esos tó­xi­cos, así co­mo crear pro­to­ti­pos pa­ra pa­liar la si­tua­ción. Los par­ti­ci­pan­tes aca­ba­ron di­se­ñan­do des­de cam­pa­ñas de in­for­ma­ción a unas pas­ti­llas ca­pa­ces de lim­piar­nos por den­tro. “Hu­bo de­ba­te; la po­bla­ción ha­bla­ba so­bre el te­ma, bus­ca­ba in­for­ma­ción y se lo ex­pli­ca­ba a fa­mi­lia­res y ami­gos; es lo que per­se­guía­mos, crear cons­cien­cia so­cial. La gen­te ve­nía pa­ra crear de for­ma vo­lun­ta­ria y apor­tar su gra­ni­to de are­na. Apren­dían con el pro­ce­so y eso es más im­por­tan­te que el re­sul­ta­do”, cuen­ta Ire­ne La­puen­te, al fren­te de La Man­da­ri­na.

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