De­mo­cra­cia y en­ten­di­mien­to

La Vanguardia - ES - - EN CASA -

Un día Nat­han Wid­der, pro­fe­sor es­ta­dou­ni­den­se de pen­sa­mien­to po­lí­ti­co y teo­ría ra­di­cal en Lon­dres, hi­zo un fa­vor a sus alum­nos y les en­car­gó leer La con­quis­ta de Amé­ri­ca. La cues­tión del otro (Si­glo XXI). Es­ta es una obra fun­da­men­tal de To­do­rov y un tex­to ca­nó­ni­co a la ho­ra de en­ten­der las di­fi­cul­ta­des que te­ne­mos los hu­ma­nos cuan­do nos en­con­tra­mos (o en­fren­ta­mos) a al­guien al que no po­de­mos de­fi­nir co­mo alia­do o con­tra­rio, sino que es­ca­pa a nues­tros pa­rá­me­tros y re­fe­ren­tes. En par­te, la ani­qui­la­ción de mi­llo­nes de na­ti­vos en Amé­ri­ca tras la lle­ga­da de Co­lón se de­bió a esa in­com­pren­sión. Es un mo­de­lo que se ha re­pe­ti­do a lo lar­go de la his­to­ria y que tie­ne ejem­plos muy cer­ca­nos en el tiem­po co­mo Af­ga­nis­tán o Iraq. “En la em­ba­ja­da ame­ri­ca­na en Bag­dad ha­bía 1.050 fun­cio­na­rios: só­lo unos po­cos, muy po­cos, ha­bla­ban ára­be. Por mu­cho que te quie­ras ha­cer en­ten­der, la co­mu­ni­ca­ción no es po­si­ble. Hay una trá­gi­ca au­sen­cia a la ho­ra de asi­mi­lar las lec­cio­nes del pa­sa­do”, aler­ta el pen­sa­dor.

Newspapers in Spanish

Newspapers from Spain

© PressReader. All rights reserved.