Si hay una nor­ma es­pe­cí­fi­ca de san­cio­nes se re­du­ce el frau­de

La Voz de Galicia (Arousa) - - Galicia -

¿Qué pa­sa cuan­do se desa­rro­lla una nor­ma­ti­va que cas­ti­ga el frau­de en una ins­ti­tu­ción aca­dé­mi­ca? Se­gún los es­tu­dios in­ter­na­cio­na­les rea­li­za­dos, que se re­du­cen los ca­sos. Y cuan­to más es­tric­ta sea esa nor­ma me­nos des­ho­nes­ti­dad hay en las au­las. Lo ex­pli­can los in­ves­ti­ga­do­res Jau­me Su­re­da-Ne­gre, Je­ró­ni­mo Rey­nes Vi­ves y Ru­bén Co­mas For­gas, de la Uni­ver­si­dad de Ba­lea­res, en un es­tu­dio del 2016 en el que ana­li­zan los re­gla­men­tos que las uni­ver­si­da­des es­pa­ño­las po­nen en mar­cha con­tra el frau­de.

Tam­bién acla­ran en ese ar­tícu­lo que so­lo el he­cho de con­tar con una nor­ma­ti­va san­cio­na­do­ra del pla­gio no es su­fi­cien­te. Tie­ne que ser co­no­ci­da tan­to por es­tu­dian­tes co­mo por pro­fe­so­res y, so­bre to­do, de­be apli­car­se. Se­gún es­tu­dios pre­vios rea­li­za­dos por es­te gru­po de in­ves­ti­ga­ción ba­lear, el 45 % de los uni­ver­si­ta­rios es­pa­ño­les re­co­no­cen ha­ber co­pia­do en una prue­ba es­cri­ta, co­mo un exa­men, un por­cen­ta­je que al­can­za el 60 % en el ca­so de los tra­ba­jos aca­dé­mi­cos.

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