Ac­ti­vi­da­des

La Voz de Galicia (A Coruña) - La Voz de la Escuela - - PORTADA -

Pa­ra es­ta ac­ti­vi­dad se pu­de di­vi­dir la cla­se en seis gru­pos y bus­car los re­sul­ta­dos del in­for­me PI­SA pa­ra, Ga­li­cia que son coin­ci­den­tes con los que ca­da uno de los seis con­tra­tos-programas pro­po­nen y es ne­ce­sa­rio co­rre­gir. Por ejem­plo:

1. Di­fi­cul­ta­des de apren­di­za­je y con­torno so­cio­cul­tu­ral. Lee: «La pro­fe­sión de los pa­dres in­flu­ye en el re­sul­ta­do de los es­tu­dian­tes» (La Voz, 18/2/2014).

2. Me­jo­ra de com­pe­ten­cias. Lee: «Ga­li­cia anun­cia cam­bios pa­ra me­jo­rar en ma­te­má­ti­cas» (La Voz, 4/12/2013).

3. Me­jo­ra de Con­vi­ven­cia. Lee: «Edu­car por se­pa­ra­do a ni­ños y ni­ñas au­men­ta los es­te­reo­ti­pos se­xis­tas» (La Voz, 24/9/2011).

4. Pre­ven­ciMe­jois cen­tros. Lee: Lee: «Los alum­nos ga­lle­gos son los que me­nos no­vi­llos ha­cen» (La Voz, 22/8/2014).

5. Con­se­guir la ex­ce­len­cia. Lee: «Los es­pa­ño­les sus­pen- den en ex­ce­len­cia aca­dé­mi­ca» (La Voz, 2/9/2013).

6. Me­jo­ra ges­tión de los cen­tros. Lee: «El di­rec­tor del in­for­me PI­SA re­cla­ma a Es­pa­ña más au­to­no­mía pa­ra los pro­fe­so­res» (La Voz, 3/2/2014: http://www.la­voz­de­ga­li­cia.es/ te­mas/in­for­me-pi­sa)

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