Un cen­tro edu­ca­ti­vo de Frig­sa ofre­ce más de 160 cur­sos por 24 eu­ros al mes

La for­ma­ción es a tra­vés de Internet y el alumno mar­ca su rit­mo de tra­ba­jo

La Voz de Galicia (Lugo) - Lugo local - - LUGO - XO­SÉ CARREIRA

El cen­tro de Edu­ca­ción Per­ma­nen­te de Alum­nos, que tie­ne su se­de en las an­ti­guas ofi­ci­nas de la fac­to­ría Frig­sa, don­de hoy es­tá la bi­blio­te­ca mu­ni­ci­pal, aco­ge el Au­la Men­tor, que es­tá aten­di­da por dos pro­fe­so­res. Se tra­ta de un sis­te­ma de for­ma­ción abier­ta y li­bre que el año pa­sa­do eli­gie­ron más de un cen­te­nar de lu­cen­ses pa­ra for­mar­se en al­gu­nos cam­pos. En es­te nue­vo pe­río­do lec­ti­vo ofre­ce más de 160 cur­sos que se pue­den ha­cer en ca­sa pa­gan­do una ma­trí­cu­la de 24 eu­ros men­sua­les. La du­ra­ción de ca­da cur­so, di­cen los pro­fe­so­res, es va­ria­ble y de­pen­de de la de­di­ca­ción y la ex­pe­rien­cia previa del alumno. Una vez con­clui­da la ac­ti­vi­dad, el exa­men fi­nal se rea­li­za en el au­la de Frig­sa.

Es­tos cur­sos es­tán pro­mo­vi­dos por el Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción y co­la­bo­ra la Xun­ta. Los ob­je­ti­vos de Au­la Men­tor se cen­tran en pro­por­cio­nar una al­ter­na­ti­va en ma­te­ria de for­ma­ción a la po­bla­ción adul­ta que no tie­ne opor­tu­ni­dad de asis­tir a la ofer­ta pre­sen­cial y cu­yo rit­mo de apren­di­za­je o de­di­ca­ción re­quie­ren un sis­te­ma to­tal­men­te fle­xi­ble, no su­je­to a ho­ra­rios ni a pla­zos de nin­gún ti­po.

No hay pla­zo pa­ra ma­tri­cu­lar­se. Pue­de ha­cer­se to­do el año me­nos en el mes de agos­to. Sí hay fe­chas pa­ra la rea­li­za­ción de los exá­me­nes que si se su­pe­ran dan de­re­cho a un tí­tu­lo.

To­dos los cur­sos es­tán agru­pa­dos en áreas for­ma­ti­vas. A con­ti­nua­ción se re­fle­jan los dis­tin­tos cur­sos dis­po­ni­bles.

OFIMÁTICA Y RE­DES

Una do­ce­na de ofer­tas. En es­te apar­ta­do hay cur­sos de Ac­ces, Ex­cel, ini­cia­ción a Ofic­ce, Open Of­fi­ce, Po­wer Point y Word. En re­des y equi­pos in­for­má­ti­cos los cur­sos son de Apa­che, man­te­ni­mien­to de equi­pos in­for­má­ti­cos, re­des de área lo­cal y se­gu­ri­dad in­for­má­ti­ca.

PRO­GRA­MA­CIÓN E INTERNET

De ini­cia­ción a desa­rro­llo. En pro­gra­ma­ción: desa­rro­llo de apli­ca­cio­nes web con Sy­mo­fony 2, desa­rro­llo de apli­ca­cio­nes web mul­ti­pla­ta­for­ma, desa­rro­llo de apli­ca­cio­nes pa­ra An­droid, di­se­ño de ba­se de da­tos, ini­cia­ción a Ja­vas­cript, ini­cia­ción a la pro­gra­ma­ción PHP, pro­gra­ma­ción en Ac­ces, pro­gra­ma­ción en Ja­va, pro­gra­ma­ción web en Ja­va, SQL con MYSQL, ini­cia­ción a Internet, in­tro­duc­ción a la in­for­má­ti­ca con Win­dows, Li­nux pa­ra usua­rios, se­gu­ri­dad en Internet e Internet útil.

DI­SE­ÑO Y AU­TO­EDI­CIÓN

Va­rios apar­ta­dos. En di­se­ño web los cur­sos son: crea tu web con Word­Press, HTML5, Joom­la!, mul­ti­me­dia y web 2.0, Wi­mi5-Di­se­ño de jue­gos HTML5, Ado­be Ilus­tra­tor, ani­ma­ción 3D con Blen­der, Au­toCAD, au­to­edi­ción-InDe­sing, Co­re­lDRAW, Di­se­ño en 3D con Sket­chUP, di­se­ño gráfico gráfico con Co­re­lDRAW, fa­bri­ca­ción di­gi­tal: in­tro­duc­ción al mo­de­la­do e im­pre­sión en 3D, GIMP, ilustración di­gi­tal, Mo­de­la­do 3D con Blen­der y Pho­tos­hop bá­si­co, me­dio y avan­za­do.

CON­TROL Y ECO­LO­GÍA

Agricultura eco­ló­gi­ca. En es­te apar­ta­do hay los si­guien­tes cur­sos: agricultura eco­ló­gi­ca, ini­cia­ción a la eco­lo­gía, ini­cia­ción a la jar­di­ne­ría y jar­di­ne­ría or­na­men­tal y hor­tí­co­la. En el apar­ta­do de ins­ta­la­cio­nes y con­trol: au­to­ma­tis­mos y elec­tro­ne­má­ti­cos,cli­ma­ti­za­ción y ai­re acon­di­cio­na­do, fon­ta­ne­ría y uso ra­cio­nal de agua, ins­ta­la­dor elec­tri­cis­ta, mi­cro PLCS-au­to­ma­ti­za­ción fá­cil.

CUL­TU­RA Y FOR­MA­CIÓN

Des­en­te­rrar el pa­sa­do. En es­ta área los cur­sos son de «coaching» y li­de­raz­go per­so­nal, con­ser­va­ción y res­tau­ra­ción de ob­je­tos an­ti­guos, des­en­te­rrar el pa­sa­do (in­tro­duc­ción al pa­tri­mo­nio ar­queo­ló­gi­co) his­to­ria del ar­te, his­to­ria del ar­te en Es­pa­ña, in­glés (ni­ve­les I al VIII), ta­ller de co­mu­ni­ca­ción es­cri­ta.

ME­DIOS AU­DIO­VI­SUA­LES

Ado­be. Los cur­sos en es­ta sec­ción son de Ado­be Af­ter Ef­fets, aná­li­sis y es­cri­tu­ra de guio­nes de ci­ne, Avid Me­dia Com­po­ser, crea­ción y pro­duc­ción mu­si­cal, di­rec­ción de ar­te pa­ra pro­duc­cio­nes au­dio­vi­sua­les, do­cu­men­ta­les (crea­ción y pro­duc­ción), edi­ción de ví­deo, fo­to­gra­fía di­gi­tal, fun­da­men­tos de la fo­to­gra­fía, la te­le­vi­sión (una mi­ra­da crí­ti­ca), pro­duc­ción mu­si­cal con Lo­gi Pro X y ví­deo (len­gua­je y rea­li­za­ción).

EDU­CA­CIÓN

Edu­ca­ción se­xual. Los cur­sos son de edu­ca­ción in­fan­til en ca­ta­lán, cas­te­llano y ga­lle­go, edu­ca­ción se­xual, es­cue­la de pa­dres y ma­dres, fa­mi­lia es­cue­la y con­vi­ven­cia, he­rra­mien­tas pa­ra el apren­di­za­je en edu­ca­ción for­mal y no for­mal: el en­fo­que de pro­yec­tos, len­gua de sig­nos (dos ni­ve­les), pre­ven­ción de dro­go­de­pen­den­cias y téc­ni­cas de es­tu­dio.

SA­LUD

Cui­dar en­fer­mes. Es­te apar­ta­do tie­ne las si­guien­tes ofer­tas: apren­der a cui­dar en ca­sa a per­so­nas en si­tua­ción de de­pen­den­cia, aten­ción ge­riá­tri­ca, cui­da­dos del an­ciano, cui­da­dos del be­bé, ini­cia­ción a la mu­si­co­te­ra­pia y nu­tri­ción.

PRO­FE­SIO­NA­LES

Hos­te­le­ría y tu­ris­mo. En es­ta sec­ción, los cur­sos es­tán re­par­ti­dos en va­rias ca­te­go­rías: ad­mi­nis­tra­ción y ges­tión, co­mer­cio y már­ke­ting, hos­te­le­ría y tu­ris­mo, or­ga­ni­za­ción del ser­vi­cio tu­rís­ti­co lo­cal, madera, mue­ble y cor­cho, ser­vi­cios so­cio­cul­tu­ra­les a la co­mu­ni­dad, tex­til, piel y cue­ro.

EM­PREN­DE­DO­RES

En seis apar­ta­dos. Hay cur­sos en los si­guien­tes en em­pren­de­do­res: crea­ción y ad­mi­nis­tra­ción de pe­que­ñas y me­dia­nas em­pre­sas (Pymes), ges­tión co­mer­cial y fi­nan­cie­ra de Pymes, ges­tión de re­cur­sos hu­ma­nos, ini­cia­ti­vas em­pre­sa­ria­les y tri­bu­tos. A ma­yo­res el apar­ta­do de ener­gía pre­sen­ta dos cur­sos: uno de ener­gías re­no­va­bles y otro de eva­lua­ción de im­pac­to am­bien­tal.

Los exá­me­nes son en va­rias fe­chas de di­ciem­bre, fe­bre­ro, abril, ju­nio y oc­tu­bre.

A. LÓ­PEZ

El lo­cal de edu­ca­ción de adul­tos aco­ge el lo­cal don­de se rea­li­zan los exá­me­nes de Au­la Men­tor.

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