Ac­ti­vi­da­des

La Voz de Galicia (A Coruña) - La Voz de la Escuela - - PALABRAS -

La re­vis­ta «Pa­dres y Maes­tros» lle­vó a por­ta­da en 1995 el cen­te­na­rio del suspenso de Al­bert Eins­tein, quien no con­si­guió in­gre­sar en la Es­cue­la Po­li­téc­ni­ca de Zúrich cuan­do te­nía 16 años. Ser­vía de ejem­plo pa­ra obli­gar a pen­sar que no po­de­mos con­si­de­rar fra­ca­sa­do a quien ha te­ni­do un tro­pie­zo. Haz una re­la­ción de las cua­li­da­des o ca­pa­ci­da­des en las que crees que Eins­tein po­dría me­re­cer un so­bre­sa­lien­te. ¿Cuá­les son tus me­jo­res re­cur­sos per­so­na­les? ¿En qué ac­ti­tu­des crees que de­bes me­jo­rar pa­ra te­ner los re­sul­ta­dos que deseas es­te año?

La si­tua­ción de me­mo­ria in­su­fi­cien­te en el or­de­na­dor, en la con­so­la, en la ta­ble­ta o en el mó­vil es cau­sa de nu­me­ro­sas frus­tra­cio­nes, y qui­zás uno de los mo­ti­vos pa­ra co­men­zar a desear un cam­bio de mo­de­lo. Pa­ra com­pren­der me­jor esas si­tua­cio­nes, tra­ta de de­fi­nir se­gún tus pro­pias pa­la­bras los si­guien­tes con­cep­tos: me­mo­ria RAM me­mo­ria USB me­mo­ria ca­ché me­mo­ria ROM

Haz una lis­ta de las «app» que uti­li­zas más fre­cuen­te­men­te, or­de­nán­do­las se­gún la me­mo­ria que ocu­pan.

Las ca­ren­cias o in­su­fi­cien­cias de al­gu­nas sus­tan­cias en nues­tro cuer­po se tra­du­cen en en­fer­me­da­des. Ave­ri­gua qué les fal­ta a quie­nes pa­de­cen: anemia fe­rro­pé­ni­ca hi­po­cal­ce­mia hi­po­na­tre­mia pe­la­gra

¿Ha­ce mu­cho tiem­po que no lees el li­bro de «Ali­cia»? ¿To­da­vía no lo has leí­do? Pue­des des­car­gar­lo des­de es­ta di­rec­ción abre­via­da: (https:// goo.gl/5ZiJ22). La es­ce­na con el ga­to de Ches­hi­re es­tá en la pá­gi­na 59.

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