ac­ti­vi­da­des

La Voz de Galicia (A Coruña) - La Voz de la Escuela - - PORTADA -

El fac­tor hu­mano, con­ver­ti­dor de cer­ca­nías. Na­da pue­de ser ajeno, aun­que en la se­lec­ción de tra­ba­jos en la es­cue­la, las ac­ti­vi­da­des de­ben ser gra­dua­les, se­gún su im­por­tan­cia y po­si­bi­li­dad de im­pli­ca­ción.

1. Leer la no­ti­cia. Sim­ple­men­te, leer. Con fre­cuen­cia, leer, una y otra vez, es más que su­fi­cien­te.

2. Re­co­no­cer al­gu­nos da­tos im­por­tan­tes que es ne­ce­sa­rio co­no­cer pa­ra en­ten­der la no­ti­cia: tér­mi­nos, he­chos, tiem­pos, mo­men­tos, épo­ca, si­tios, per­so­nas, te­mas.

3. Com­pren­der: Ser ca­paz de ex­pli­car lo que pa­só, có­mo su­ce­dió. Ser ca­paz de sa­car con­clu­sio­nes de fu­tu­ro.

4. Crear: ¿Qué po­de­mos ha­cer? El re­to. Tu in­ven­to. Tú mis­mo.

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