Arran­ca el cur­so en la Es­cue­la de Fic­ción de Voz Au­dio­vi­sual

Tres cur­sos es­pe­cí­fi­cos ha­cen del cen­tro una can­te­ra de ac­to­res

La Voz de Galicia (Pontevedra) - - Alta Definición -

La Es­cue­la de Fic­ción de Voz Au­dio­vi­sual aca­ba de dar co­mien­zo a la dé­ci­ma edi­ción de sus cur­sos. En el ac­to de aper­tu­ra, ce­le­bra­do ayer en las ins­ta­la­cio­nes de la pro­duc­to­ra en A Coruña, se dio la bien­ve­ni­da a los alum­nos cu­yos es­tu­dios se pro­lon­ga­rán has­ta el pró­xi­mo 27 de ju­lio.

Pa­ra apun­tar­se a la Es­cue­la de Fic­ción so­lo es ne­ce­sa­rio te­ner más de 16 años y ga­nas de apren­der. Las cla­ses se im­par­ten en la se­de de Voz Au­dio­vi­sual en el po­lí­gono de A Gre­la. De es­ta can­te­ra del au­dio­vi­sual ga­lle­go han sa­li­do gran­des se­ries co­mo Ma­ta­lo­bos,

la ac­tual ho­ra­rio lec­ti­vo per­so­na­li­za­do, en fun­ción de las ne­ce­si­da­des la­bo­ra­les y fa­mi­lia­res. Pa­ra so­li­ci­tar in­for­ma­ción e ins­crip­ción se pue­de con­sul­tar la web www.es­cue­la­de­fic­cion.com, lla­mar al te­lé­fono 981 180 100 o es­cri­bir a cur­sos@vo­zau­dio­vi­sual.com.

Los alum­nos de In­ter­pre­ta­ción de la Es­cue­la de Fic­ción de Voz Au­dio­vi­sual re­ci­ben una for­ma­ción com­ple­ta, des­de no­cio­nes bá­si­cas has­ta cues­tio­nes es­pe­cí­fi­cas co­mo la mo­du­la­ción de la voz o el po­si­cio­na­mien­to an­te las cá­ma­ras. Una vez com­ple­ta­do el cur­so, los par­ti­ci­pan­tes es­tán ab­so­lu­ta­men­te pre­pa­ra­dos pa­ra in­cor­po­rar­se de in­me­dia­to al mun­do la­bo­ral. Pa­ra con­se­guir­lo, cuen­tan con la pre­sen­cia de gran­des ac­to­res del au­dio­vi­sual ga­lle­go, co­mo Mar­cos Or­si, Ta­cho Gon­zá­lez, Marta Pi­ñei­ro, Alejandro Ca­rro y Vic­to­ria Tei­jei­ro.

Exis­ten tres op­cio­nes de for­ma­ción. La pri­me­ra es el Cur­so Ge­ne­ral de In­ter­pre­ta­ción, con ma­te­rias co­mo ex­pre­sión cor­po­ral, mo­vi­mien­to, téc­ni­cas de in­ter­pre­ta­ción (no­cio­nes) y ac­tua­ción an­te la cá­ma­ra. Se im­par­ten tres ho­ras a la se­ma­na.

La se­gun­da op­ción es un Cur­so In­ten­si­vo de In­ter­pre­ta­ción, con ma­te­rias co­mo ex­pre­sión cor­po­ral, mo­vi­mien­to, téc­ni­cas de in­ter­pre­ta­ción, tra­ba­jo vo­cal y ac­tua­ción an­te la cá­ma­ra; y del que se im­par­ten seis ho­ras lec­ti­vas se­ma­na­les. Y la ter­ce­ra op­ción es el Cur­so In­ten­si­vo de In­ter­pre­ta­ción, con prác­ti­cas en pla­tó y nue­ve ho­ras se­ma­na­les. Es­ta úl­ti­ma mo­da­li­dad in­clu­ye ex­pre­sión cor­po­ral, mo­vi­mien­to, téc­ni­cas de in­ter­pre­ta­ción, tra­ba­jo vo­cal y ac­tua­ción an­te la cá­ma­ra. Al fi­na­li­zar las prác­ti­cas, a los alum­nos se les en­tre­ga su co­rres­pon­dien­te vi­deo­book.

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