El fra­ca­so de la in­mer­sión

Tiempo - - EL BUZÓN -

me sor­pren­de que los po­lí­ti­cos ca­ta­la­nes pre­sen­ten la in­mer­sión lin­güís­ti­ca co­mo un éxi­to cuan­do en reali­dad es un au­tén­ti­co fra­ca­so y la edu­ca­ción ca­ta­la­na que la apli­ca es­tá a la co­la de Eu­ro­pa. ¿Por qué ocul­tan el es­can­da­lo­so ni­vel de fra­ca­so es­co­lar de los ni­ños cas­te­lla­noha­blan­tes ba­jo un sis­te­ma que ex­clu­ye el apren­di­za­je en su len­gua? ¿Có­mo se pue­de ha­blar de mo­de­lo de in­te­gra­ción de in­mi­gran­tes cuan­do más de la mi­tad de los alum­nos in­mi­gran-

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