Vi­tri­nas de cruel­dad

La ven­ta in­dis­cri­mi­na­da de ca­cho­rros ha lle­va­do a una cría in­dis­cri­mi­na­da y a unas prác­ti­cas que denigran a nues­tros ami­gos de cua­tro pa­tas.

Todo Perros - - Sumario -

La ven­ta in­dis­cri­mi­na­da de ca­cho­rros, sin nin­gún ti­po de cri­te­rio ni con­cien­cia­ción, ha re­le­ga­do a nues­tros com­pa­ñe­ros más fie­les a ser me­ros ob­je­tos de re­cla­mo, ex­pues­tos en vi­tri­nas en pri­me­ra lí­nea de es­ca­pa­ra­te co­mo sim­ples pro­duc­tos co­mer­cia­les pa­ra vian­dan­tes de­seo­sos de ad­qui­rir otro de los cien­tos de ca­pri­chos que es­ta­bi­li­zan su ines­ta­bi­li­dad emo­cio­nal, in­ca­pa­ces de fre­nar un im­pul­so de com­pra com­pul­si­vo, víc­ti­mas de un mar­ke­ting di­se­ña­do pa­ra atraer clien­tes em­bria­ga­dos por los es­tí­mu­los vi­sua­les que les ro­dean. Des­gra­cia­da­men­te, en un pe­rio­do de tiem­po li­mi­ta­do, po­si­ble­men­te aca­ba­rán con­vir­tién­do­se en un mo­les­to ca­pri­cho, al cual da­rán sa­li­da aban­do­nán­do­los o con una cruel eu­ta­na­sia. En el ar­tícu­lo pre­vio he­mos re­sal­ta­do lo im­por­tan­tí­si­ma que re­sul­ta la so­cia­bi­li­za­ción en las fa­ses crí­ti­cas del ani­mal pa­ra el for­ja­do de un desa­rro­llo ade­cua­do en los di­fe­ren­tes ca­cho­rros. Pues ima­gi­ne­mos que esas fa­ses tan de­ter­mi­nan­tes, tan­to a ni­vel cog­ni­ti­vo co­mo emo­cio­nal, son re­le­ga­das a pa­sar­las en una ur­na de cris­tal. Es­to des­en­ca­de­na­rá en los ca­cho­rros ener­gía ner­vio­sa, es­te­reo­ti­pias, con­duc­tas des­truc­ti­vas y un preo­cu­pan­te pá­ni­co a los es­tí­mu­los me­dioam­bien­ta­les. ¿ Qué so­cia­bi­li­za­ción va a ad­qui­rir un pe­rro den­tro de una pe­ce­ra de cris­tal? ¿ Con quién va a rea­li­zar los jue­gos de do­mi­nan­cia so­cial, tan im­por­tan­tes pa­ra apren­der el sig­ni­fi­ca­do de las ex­pre­sio­nes cor­po­ra­les de sus con­gé­ne­res y de los so­ni­dos que emi­ten ( al­go fun­da­men­tal pa­ra el res­pe­to, iden­ti­fi­ca­ción y lí­mi­tes con otros pe­rros)? ¿ Qué sa­li­da po­drá dar ese ca­cho­rro a to­da su energia? ¿ Qué apren­di­za­je va a ad­qui­rir en una vitrina? ¿ Con quién va a es­ta­ble­cer esa vin­cu­la­ción tan ne­ce­sa­ria, co­mo ani­mal de ma­na­da que es?

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