RÉ­IN­TÉ­GRER DES ÉLÈVES EN DIF­FI­CUL­TÉ ET FOR­MER DES JEUNES HAN­DI­CA­PÉS MEN­TAUX

L’Union na­tio­nale de l’édu­ca­tion spé­cia­li­sée et de l’in­té­gra­tion (Unesi), pré­si­dée par Mi­chèle Be­la­jou­za de 2012 à 2015, a com­men­cé par la ré­in­té­gra­tion sco­laire d’élèves en dif­fi­cul­té pen­dant dix ans avant de se consa­crer à la for­ma­tion pro­fes­sion­nelle d

La Presse Business (Tunisia) - - 7AJRA 7AJRA -

fin d’an­née sco­laire, 14 jeunes ont ob­te­nu un di­plôme en pâ­tis­se­rie et 7 en bi­jou­te­rie. Au­jourd’hui, l’Unesi compte dé­ve­lop­per plu­sieurs pro­jets dès la ren­trée 2015-2016 : - créa­tion d’un centre de for­ma­tion di­plô­mante en hor­ti­cul­ture; - créa­tion d’une uni­té d’ac­com­pa­gne­ment et de sui­vi de l’in­ser­tion pro­fes­sion­nelle afin d’évi­ter les rup­tures entre le par­cours de for­ma­tion spé­cia­li­sée et le mi­lieu du tra­vail or­di­naire. Elle en­vi­sage, éga­le­ment, d’ou­vrir un centre de for­ma­tion en ma­ro­qui­ne­rie en 2016/2017; Au­tant d’ac­ti­vi­tés et de pro­jets qui né­ces­sitent une mul­ti­pli­ca­tion des sources de fi­nan­ce­ment sous une forme sin­gu­liè­re­ment com­plexe : les pa­rents qui en ont les moyens contri­buent aux frais de sco­la­ri­té de leurs en­fants, le mi­nis­tère des Af­faires so­ciales prend en charge une par­tie des sa­laires, des as­so­cia­tions (Ro­ta­ry, In­ner Wheel), des so­cié­tés et des par­ti­cu­liers, sur­tout les membres fon­da­teurs, four­nissent des aides en na­ture ou par­rainent la sco­la­ri­té des élèves ap­par­te­nant à des fa­milles dé­mu­nies.

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