Иг­ра как бо­лезнь

Ребенок «за­ви­са­ет» в ком­пью­те­ре: ко­гда это полезно, а ко­гда – опасно?

Argumenty I Fakty - Zdorovie - - Первая страница - Еле­на НЕЧАЕНКО

На днях Все­мир­ная ор­га­ни­за­ция здра­во­охра­не­ния (ВОЗ) офи­ци­аль­но при­зна­ла иг­ро­ма­нию бо­лез­нью. Как по­нять, что ваш ре­бё­нок у то увле­чён ви­део­иг­ра­ми, а у бо­лен?

КОМПЬЮТЕРНЫЕ иг­ры увле­ка­тель­ны и да­же по­лез­ны. Они по­мо­га­ют снять внут­рен­нее на­пря­же­ние, улуч­шить ко­ор­ди­на­цию, па­мять, ре­ак­цию. Но ес­ли из ча­са по­те­хи это за­ня­тие пре­вра­ща­ет­ся для ре­бён­ка в глав­ное дело жиз­ни, на­до бить тре­во­гу!

Бо­лезнь XXI ве­ка

Вклю­че­ние чрез­мер­но­го увле­че­ния ви­део­иг­ра­ми в Меж­ду­на­род­ную клас­си­фи­ка­цию бо­лез­ней (МКБ-11) в ка­че­стве пси­хи­че­ско­го рас­строй­ства бы­ло неслу­чай­ным. Ведь по­след­ствия иг­ро­ма­нии крайне опас­ны. Как пра­ви­ло, она ве­дёт к по­яв­ле­нию агрес­сии и де­прес­сии (вплоть до су­и­ци­да), а так­же асо­ци­аль­но­го по­ве­де­ния у боль­но­го. Не­ред­ко эта ма­ния идёт ру­ка об ру­ку с ал­ко­голь­ной и нар­ко­ти­че­ской за­ви­си­мо­стью. Кро­ме то­го, иг­ро­ман ча­сто ста­но­вит­ся лжи­вым и склон­ным к во­ров­ству.

Ле­че­ние этой бо­лез­ни ком­плекс­ное, вклю­ча­ет в се­бя как ме­ди­ка­мен­тоз­ную, так и пси­хо­те­ра­пию (ин­ди­ви­ду­аль­ную и груп­по­вую). И очень нуж­на под­держ­ка близ­ких.

Ко­неч­но, со­всем необя­за­тель­но, что ре­бё­нок, ча­стень­ко за­ви­са­ю­щий в ком­пью­те­ре, ав­то­ма­ти­че­ски за­бо­ле­ет иг­ро­ма­ни­ей. Во-пер­вых, из всех гей­ме­ров в ми­ре, по оцен­кам ВОЗ, иг­ро­ма­нов – все­го око­ло 0,2%. А во-вто­рых, силь­ное увле­че­ние ви­део­иг­ра­ми мо­жет быть вре­мен­ным. Не­да­ром, что­бы по­ста­вить та­кой диагноз, боль­но­го на­до на­блю­дать в те­че­ние го­да. Од­на­ко опас­ной мо­жет быть не толь­ко ча­сто­та игр, но и их со­дер­жа­ние.

За­ба­вы мо­ло­дых

Ча­сто на­пол­нен­ные же­сто­ко­стью и ци­нич­ным юмо­ром ви­део­иг­ры мо­гут нега­тив­но по­вли­ять на ра­зум и пси­хи­ку де­тей, толь­ко на­чи­на­ю­щих по­зна­вать се­бя в ми­ре и об­ще­стве. Слиш­ком глу­бо­кое по­гру­же­ние под­рост­ка в вир­ту­аль­ное про­стран­ство, где всё лег­ко и всё доз­во­ле­но, мо­жет сфор­ми­ро­вать асо­ци­аль­ную и агрес­сив­ную лич­ность с неустой­чи­вой пси­хи­кой. У ре­бён­ка по­сте­пен­но сти­ра­ют­ся гра­ни меж­ду вир­ту­аль­ным и ре­аль­ным ми­ром, что чре­ва­то тра­ге­ди­я­ми. Не­да­ром ли­дер США недав­но при­звал раз­ра­бот­чи­ков ви­део­игр уже­сто­чить воз­раст­ные огра­ни­че­ния на свою про­дук­цию. Осо­бую опас­ность пред­став­ля­ют так на­зы­ва­е­мые бро­дил­ки и стре­лял­ки. Иг­ры в жан­ре стра­те­гия или кве­сты,

Всё

где нуж­но на­пря­гать моз­ги, го­раз­до ме­нее опас­ны, но и ме­нее вос­тре­бо­ван­ны у под­рост­ков. Сей­час и в Го­с­ду­ме ве­дёт­ся раз­ра­бот­ка за­ко­но­про­ек­та, ко­то­рый бу­дет ре­гу­ли­ро­вать ин­ду­стрию ком­пью­тер­ных игр, но по­ка этот до­ку­мент не при­нят, ро­ди­те­лям необ­хо­ди­мо при­сталь­но сле­дить за тем, во что имен­но иг­ра­ют их де­ти.

з се­мьи

Кто боль­ше всех ви­но­ват в иг­ро­ма­нии у де­тей? Про­из­во­ди­те­ли ви­део­игр? Го­су­дар­ствен­ные ор­га­ны, пло­хо кон­тро­ли­ру­ю­щие со­дер­жа­ние та­кой про­дук­ции? Нет, ча­ще все­го се­мья.

Сре­ди фак­то­ров рис­ка – как чрез­мер­ная ро­ди­тель­ская стро­гость, так и пол­ное без­раз­ли­чие и по­пу­сти­тель­ство по от­но­ше­нию к де­тям, а так­же от­сут­ствие близ­ких от­но­ше­ний внут­ри се­мьи и при­ня­тые там двой­ные стан­дар­ты.

Ведь па­то­ло­ги­че­ским при­стра­сти­ем к иг­ре одер­жи­мы, как пра­ви­ло, во­все не ак­тив­ные и азарт­ные де­ти, а под­рост­ки, стра­да­ю­щие от неуве­рен­но­сти в се­бе и неудо­вле­тво­рён­но­сти сво­ей жиз­нью. Глав­ная при­чи­на ухо­да в иг­ру – это воз­мож­ность спря­тать­ся от ре­аль­но­го ми­ра, где неуют­но и оди­но­ко, и стать тем, кем хо­чет­ся: не за­би­тым тро­еч­ни­ком, с ко­то­рым ни­кто не хо­чет дру­жить, а все­силь­ным и кру­тым ге­ро­ем.

Без на­си­лия!

По­это­му, что­бы вы­рвать ре­бён­ка из этой за­ви­си­мо­сти, не сле­ду­ет его ру­гать, взы­вать к со­ве­сти, от­клю­чать Ин­тер­нет и вы­бра­сы­вать ви­део­иг­ры. А нуж­но вновь от­крыть ему ра­до­сти ми­ра ре­аль­но­го: что­бы он по­чув­ство­вал лю­бовь и ува­же­ние, вновь смог оце­нить важ­ность друж­бы, при­об­щил­ся к за­ня­ти­ям спор­том или к ис­кус­ству. Ко­неч­но, это нелег­ко. Ведь для это­го при­дёт­ся са­мим вста­вать с ди­ва­на, от­ры­вать­ся от смарт­фо­на или те­ле­ви­зо­ра и ид­ти с сы­ном в по­ход и на ры­бал­ку или на­чи­нать кле­ить мо­де­ли са­мо­лё­тов, а по­том за­пус­кать их в чи­стом по­ле. При­дёт­ся вме­сте осва­и­вать ги­рос­ку­те­ры, ка­раб­кать­ся по стене ска­ло­дро­ма, ка­тать­ся на ро­ли­ках, вни­ма­тель­но вы­слу­ши­вать под­рост­ко­вые про­бле­мы и сло­вом и де­лом по­мо­гать сво­е­му ре­бён­ку на­ла­жи­вать кон­такт с од­но­класс­ни­ка­ми. Но ина­че, ви­ди­мо, ни­как.

Увле­че­ние иг­ра­ми ча­сто про­хо­дит са­мо. Ре­бён­ка мож­но при­знать иг­ро­ма­ном, ес­ли па­то­ло­гия про­дол­жа­ет­ся не ме­нее го­да.

Наш экс­перт – детский и се­мей­ный пси­хо­лог Ма­ри­на Бо­го­мо­ло­ва.

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.