На­чать с дет­ско­го са­да. Как ре­шить кад­ро­вую про­бле­му в аг­ро­сек­то­ре

Сель­ское хо­зяй­ство - са­мый быст­ро­раз­ви­ва­ю­щий­ся сег­мент эко­но­ми­ки Укра­и­ны. И один из по­боч­ных эф­фек­тов это­го быст­ро­го раз­ви­тия - нехват­ка ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных спе­ци­а­ли­стов

Delovaya Stolitsa - - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ -

Спа­се­ние - в школь­ни­ках

Круп­ные аг­рар­ные хол­дин­ги мо­гут поз­во­лить се­бе ре­шать про­бле­му стра­те­ги­че­ски и са­мо­сто­я­тель­но, не по­ла­га­ясь на го­су­дар­ство и дей­ствуя на дол­гую пер­спек­ти­ву. На­при­мер, UkrLandFarming вы­стра­и­ва­ет соб­ствен­ную си­сте­му профори­ен­та­ции школьников, за­ин­те­ре­со­вы­вая и мо­ти­ви­руя их на по­стро­е­ние ка­рье­ры в аг­рар­ном сек­то­ре.

«Учи­ты­вая се­го­дняш­нюю стаг­на­цию на рын­ке тру­да, мы по­ни­ма­ем, что долж­ны са­ми фор­ми­ро- вать для се­бя кад­ры, про­сто ду­мая о бу­ду­щем. У нас есть свой кор­по­ра­тив­ный уни­вер­си­тет и есть про­грам­мы, спе­ци­аль­но со­здан­ные для школьников. Еще с 2012 го­да мы на­ча­ли ра­бо­тать со школь­ни­ка­ми для то­го, что­бы рас­ска­зать им про сель­ское хо­зяй­ство и по­ка­зать, что это на са­мом де­ле мо­жет быть хо­ро­шая пло­щад­ка для успеш­ной ка­рье­ры мо­ло­до­го че­ло­ве­ка в бу­ду­щем, — рас­ска­зы­ва­ет На­та­лья Ро­ма­нен­ко. — У мо­ло­де­жи ча­сто скла­ды­ва­ет­ся мне­ние, что сель­ское хо­зяй­ство — это тя­же­лая, слож­ная и гряз­ная ра­бо­та. За­да­ча профори­ен­та­ции — по­ка­зать, что в ре­аль­но­сти сель­ское хо­зяй­ство со­всем дру­гое — вклю­ча­ет мно­го ин­но­ва­ций, в том чис­ле IT. У нас есть про­ект, ко­то­рый по­мо­га­ет школь­ни­кам по­зна­ко­мить­ся с про­цес­са­ми в сель­ском хо­зяй­стве. Он на­зы­ва­ет­ся «Ма­лень­кий фер­мер», и мы с этим про­ек­том да­же стали но­ми­нан­та­ми кон­кур­са «HR-бренд Укра­и­ны».

Суть про­ек­та в том, что UkrLandFarming при­гла­ша­ет уча­щих­ся раз­ных школ к се­бе на про­из­вод­ство. И там дети в до­ступ­ной фор­ме, че­рез иг­ры, кве­сты, раз­ные ин­те­рес­ные за­ня­тия, зна­ко­мят­ся со все­ми про­цес­са­ми, про­ис­хо­дя­щи­ми в жи­вот­но­вод­стве на фер­ме. Дети ви­дят ра­бот­ни­ков, те их зна­ко­мят с аг­рар­ны­ми про­фес­си­я­ми и ис­поль­зу­е­мым обо­ру­до­ва­ни­ем.

Сво­ей профори­ен­та­ци­ей UkrLandFarming по­кры­ва­ет прак­ти­че­ски всю Укра­и­ну. «В этом го­ду по­доб­ные за­ня­тия с детьми про­шли на Хер­сон­щине, При­кар­па­тье, Вин­ни­чине,ата­к­же­наПол­тав­щине — это во­об­ще центр аг­ро­про­из­вод­ства. При­чем, как вы­яс­ни­лось, по­доб­ные за­ня­тия очень ин­те­рес­ны не толь­ко го­род­ским, но и сель­ским де­тям, — ре­зю­ми­ру­ет На­та­лья Ро­ма­нен­ко. — Ведь уви­деть, что мощ­ным трак­то­ром мож­но управ­лять без во­ди­те­ля, ис­поль­зуя на­ви­га­цию и план­шет, по­зна­ко­мить­ся с си­сте­мой кон­тро­ля точ­но­го зем­ле­де­лия ре­аль­но ин­те­рес­но и де­тям, и взрос­лым».

Се­год­ня в хол­дин­ге та­кая профори­ен­та­ция про­во­дит­ся си­стем­но. Раз­ра­бо­та­ны раз­ви­ва­ю­щие ма­те­ри­а­лы для школьников, де­тям сво­их со­труд­ни­ков ком­па­ния так­же да­рит обу­ча­ю­щие ма­те­ри­а­лы, те­ма­ти­че­ские днев­ни­ки «Мир аг­рар­ных про­фес­сий». Их уча­щий­ся ис­поль­зу­ет в по­все­днев­ной школь­ной жиз­ни, но од­но­вре­мен­но по­лу­ча­ет еще и мно­го ин­фор­ма­ции про аг­рар­ные про­фес­сии и учеб­ные за­ве­де­ния, где мож­но по­сле шко­лы про­дол­жить обу­че­ние. А для са­мых ма­лень­ких со­зда­на рас­крас­ка, ко­то­рую да­рят до­школь­ни­кам. Бла­го­да­ря ей уже в дет­ском са­ду дети мо­гут зна­ко­мить­ся с клю­че­вы­ми по­ня­ти­я­ми сель­ско­го хо­зяй­ства, с про­фес­си­я­ми в иг­ро­вой фор­ме.

Не толь­ко дети, не толь­ко сель­ские

В кад­ро­вой служ­бе UkrLandFarming по­ни­ма­ют, что мно­го бу­ду­щих сту­ден­тов аг­рар­ных спе­ци­аль­но­стей есть не толь­ко на се­ле, но и сре­ди го­род­ских де­тей. Но мно­го в го­ро­дах и взрос­лых лю­дей, ко­то­рых се­год­ня не удо­вле­тво­ря­ет их про­фес­сия или род де­я­тель­но­сти. «Я уже не раз го­во­ри­ла на раз­лич­ных кон­фе­рен­ци­ях, что в Укра­ине, к со­жа­ле­нию, не раз­ви­то об­ра­зо­ва­ние для взрос­лых. Мно­го про­фес­сий от­ми- ра­ет, по­треб­ность в спе­ци­а­ли­стах по ним ис­че­за­ет, — рас­ска­зы­ва­ет На­та­лья Ро­ма­нен­ко. — А мно­го взрос­лых лю­дей, к со­жа­ле­нию, учи­лись «один раз и на всю жизнь». В Шве­ции, на­при­мер, си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния та­ко­ва, что взрос­лый че­ло­век от трех до се­ми раз за свою жизнь мо­жет ра­ди­каль­но ме­нять свою сфе­ру де­я­тель­но­сти. А у нас мно­го взрос­лых, ко­то­рые в 45–50 лет вы­па­да­ют из рын­ка тру­да, так как их про­фес­сия ста­ла невос­тре­бо­ва­на. И они идут ку­да-то на ры­нок тор­го­вать, хо­тя их ин­тел­лек­ту­аль­ный по­тен­ци­ал еще до­ста­точ­но вы­сок».

По­это­му аг­ро­про­из­во­ди­тель го­тов пе­ре­ори­ен­ти­ро­вать, обу­чать но­вым про­фес­си­ям не толь­ко сель­ское на­се­ле­ние (из­на­чаль­но свою це­ле­вую ауди­то­рию), но и го­род­ских жи­те­лей. Та­кой под­ход, в част­но­сти, уже сей­час мо­жет по­мочь сгла­дить нега­тив­ные де­мо­гра­фи­че­ские тен­ден­ции, не до­жи­да­ясь, по­ка вы­рас­тет мо­ло­дое по­ко­ле­ние аг­ра­ри­ев.

Круп­ные аг­рар­ные хол­дин­ги мо­гут поз­во­лить се­бе ре­шать про­бле­му кад­ров стра­те­ги­че­ски и са­мо­сто­я­тель­но, не по­ла­га­ясь на го­су­дар­ство и дей­ствуя на дол­гую пер­спек­ти­ву

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.