ЦИ­ВИ­ЛИ­ЗА­ЦИЯ ПИ­ТЕ­РА ПЭНА

По­то­му что ле­тать мо­жет толь­ко тот, кто ве­сел, бес­хит­ро­стен и бес­сер­де­чен. А вз­рос­лые уже не та­кие. Пи­тер Пэн

Lichnosti - - В НОМЕРЕ - Юрий Бе­лец­кий Глав­ный ре­дак­тор

Сре­ди взрос­лых рас­про­стра­не­но убеж­де­ние, что дет­ство – счаст­ли­вая по­ра (хо­тя и они пом­нят, что во вся­ком воз­расте есть свои га­до­сти), а так как кни­ги пи­шут уже вз­рос­лые лю­ди, то по­нят­но, что они на­хо­дят при­чи­ны счи­тать свою жизнь скуч­ной, слож­ной и пе­чаль­ной. По­это­му Пи­тер Пэн, глав­ный герой ска­зок шот­ланд­ско­го пи­са­те­ля Джейм­са Бар­ри, ко­то­рый «не хо­тел взрос­леть», несмот­ря на все его вы­ход­ки, – один из са­мых сим­па­тич­ных пер­со­на­жей дет­ской ли­те­ра­ту­ры и ил­лю­зор­ная меч­та неко­то­рых устав­ших взрос­лых. Од­на­ко эта ис­то­рия сто­лет­ней дав­но­сти навсегда оста­нет­ся сказ­кой из част­ной жиз­ни од­ной се­мьи. Пол­ве­ка на­зад, гля­дя на по­ко­ле­ние, ро­див­ше­е­ся по­сле боль­шой вой­ны, по­эт Ро­берт Рож­де­ствен­ский на­пи­сал: «Вы­шли в жизнь романтики, ум у книг за­няв­шие, кро­ме ма­те­ма­ти­ки, слож­но­стей не знав­шие». На­вер­ное, его по­ра­зи­ло, что впер­вые по­сле вой­ны по­яви­лись мо­ло­дые лю­ди, у ко­то­рых воз­ник ма­лень­кий ку­со­чек жиз­ни, яв­ляв­ший со­бой про­дол­же­ние без­за­бот­но­го дет­ства. Это ед­кое и доб­рое, по су­ти, на­блю­де­ние бы­ло уже от­не­се­но к це­ло­му по­ко­ле­нию. Но их юно­ше­ский мак­си­ма­лизм, креп­ко за­ме­шан­ный на иде­а­лах кол­лек­ти­виз­ма, в усло­ви­ях жест­кой и все­про­ни­ка­ю­щей необ­хо­ди­мо­сти очень быст­ро при­во­дил к обык­но­вен­ной взрос­лой судь­бе и не оста­вил иных сле­дов, кро­ме амбициозных про­ек­тов, ча­стью неза­вер­шен­ных.

Про­шло еще пол­ве­ка – и сей­час у со­тен мил­ли­о­нов со­вре­мен­ни­ков ин­фан­тиль­ность с при­ме­сью вир­ту­аль­ной ро­ман­тич­но­сти уже не ис­че­за­ет до глу­бо­кой ста­ро­сти. Их мен­таль­ность, пред­став­ле­ния о доб­ре и зле, кра­со­те и спра­вед­ли­во­сти и есть то, что из дет­ства пе­ре­но­сит­ся во взрос­лый мир. И имен­но этим лю­дям и пред­сто­ит про­дол­жать ци­ви­ли­за­цию. По­явил­ся да­же ан­гло­языч­ный тер­мин «ки­далт» * , – взрос­лый че­ло­век, со­хра­ня­ю­щий свои дет­ские и юно­ше­ские сим­па­тии и увле­че­ния. Это бы­ло бы за­бав­но, ес­ли бы ин­фан­тиль­ное от­но­ше­ние к ми­ру со­про­вож­да­ло толь­ко лич­ную жизнь ки­дал­та, од­на­ко быст­рый рост их чис­ла и вли­я­ния на весь окру­жа­ю­щий мир по­рож­да­ет мно­гие осо­бен­но­сти со­вре­мен­ной жиз­ни. Хо­ро­шо из­вест­ны и дав­но сфор­му­ли­ро­ва­ны «дет­ско-юно­ше­ские» чер­ты ха­рак­те­ра, объ­ек­тив­но свя­зан­ные с недо­стат­ком опы­та, осо­бен­но со­ци­аль­но­го. Это и «чер­но-бе­лое» и без­апел­ля­ци­он­ное мыш­ле­ние, за­вы­шен­ная па­фос­ность, край­ний ра­ди­ка­лизм, переоценка пер­во­го впе­чат­ле­ния или мыс­ли, кон­цен­тра­ция на сек­су­аль­но­сти и дру­гое, опи­сан­ное за преды­ду­щие сот­ни лет в ты­ся­чах книг. Спра­вед­ли­во­сти ра­ди от­ме­тим, что со­вре­мен­ные де­ти зна­ют на­мно­го боль­ше, чем да­же учи­те­ля учи­те­лей их сверст­ни­ков сто лет на­зад. И не толь­ко ко­ли­че­ствен­но, но и ка­че­ствен­но. Это необ­хо­ди­мо об­ще­ству, это­го тре­бу­ет про­гресс, что­бы они мог­ли быть по­лез­ны­ми чле­на­ми об­ще­ства. По этой же при­чине про­цесс обу­че­ния стал на­мно­го длин­нее, а у неко­то­рой ча­сти со­ци­у­ма про­дол­жа­ет­ся всю жизнь, так как к мо­мен­ту окон­ча­ния уни­вер­си­те­та или кол­ле­джа боль­шая до­ля при­об­ре­тен­ных зна­ний уста­ре­ва­ет. Так­же боль­ше вре­ме­ни от­ни­ма­ет и слож­нее да­ет­ся со­ци­аль­ная адап­та­ция, тем бо­лее что по раз­ным при­чи­нам со­вре­мен­ный че­ло­век мень­ше мо­жет рас­счи­ты­вать на лич­ное вре­мя и вни­ма­ние близ­ких. Этот гло­баль­ный про­цесс по­гло­ще­ния зна­ний но­вым по­ко­ле­ни­ем и осво­е­ние но­вых про­сто­ров необъ­ят­но­го ми­ра не мо­жет не вос­хи­щать. Мил­ли­ар­ды лю­дей мно­гие го­ды осва­и­ва­ют за­ле­жи пра­вил и фак­тов, тре­ни­ру­ют свою па­мять и при­об­ре­та­ют на­вы­ки, необ­хо­ди­мые, что­бы стать ма­лень­кой ча­стью ци­ви­ли­за­ции. И имен­но этим лю­дям в ру­ки пе­ре­хо­дят (пе­ре­шли?) ры­ча­ги управ­ле­ния бу­ду­щим ми­ром. Кто же они, ка­ким они ви­дят и де­ла­ют мир?

* Бук­валь­но: взрос­лый ре­бе­нок (со­кра­ще­ние от ан­глий­ских слов «kid» – ре­бе­нок и «adult» – взрос­лый). В пси­хо­ло­гии для обо­зна­че­ния это­го скла­да лич­но­сти ис­поль­зу­ет­ся ла­тин­ский тер­мин «puer aeternus».

Что­бы уви­деть призна­ки гло­баль­ных пе­ре­мен, на­до про­сто по­смот­реть во­круг. Не на­по­ми­на­ет ли со­вре­мен­ный мир ком­на­ту под­рост­ка пу­бер­тат­но­го пе­ри­о­да? Это не толь­ко по­ка­зуш­ная де­кла­ра­ция неосу­ществ­лен­ных пла­нов и несу­ще­ству­ю­щих до­сто­инств. Тут мас­са за­бро­шен­ных иг­ру­шек, по­сте­ры с эта­ло­на­ми кра­со­ты в об­ра­зах де­во­чек-под­рост­ков, сим­во­лы успе­ха в рос­кош­ных без­де­луш­ках и рас­крас­ки как непо­вто­ри­мые об­раз­цы твор­че­ства. Все долж­но бро­сать­ся в гла­за сво­ей ба­наль­ной ори­ги­наль­но­стью. Пе­ре­ме­ны не толь­ко внеш­ние. Ки­дал­ты кру­то из­ме­ни­ли лек­си­ку, стиль по­ве­де­ния, мо­ду, по­ли­ти­ку и, на­ко­нец, про­сто мо­раль. С про­сто­душ­ным оба­я­ни­ем дет­ства эта­ло­ном по­ве­де­ния по­став­ле­ны бес­це­ре­мон­ный эго­изм и же­сто­кость. Нор­маль­но, не имея дол­го­сроч­ных пла­нов, пре­тен­до­вать на все и сра­зу, ло­гич­но на труд­ный во­прос от­ве­чать ух­мыл­кой все­зна­ю­ще­го ди­ле­тан­та. Мы дол­го при­вы­ка­ли к сло­вам «сво­бо­да», «про­гресс», «бла­го­со­сто­я­ние», «раз­ви­тие», «спра­вед­ли­вость» и т.д. Ока­за­лось, что это все­го лишь спи­сок ил­лю­зий, ко­то­ры­ми пол­на жизнь нор­маль­но­го че­ло­ве­ка, ес­ли он си­сте­ма­ти­че­ски смот­рит те­ле­ви­зор или не от­ры­ва­ет нос от га­д­же­та. Для убе­ди­тель­но­сти обыч­но ил­лю­зии еще укреп­ля­ют ба­наль­но­стя­ми. По­это­му фра­за «че­ло­ве­че­ство идет по пу­ти про­грес­са» из это­го ря­да. Тут пер­вая часть оче­вид­на: «че­ло­ве­че­ство», ко­неч­но, не сто­ит, а идет, ме­ня­ет­ся, дви­жет­ся – как за­ме­тил еще Ге­рак­лит, «все те­чет». Ну а вто­рая часть со­зда­ет ил­лю­зию, что про­гресс – это пря­мая до­ро­га в од­ном на­прав­ле­нии, в ос­нов­ном – вверх. А ес­ли там – раз­ви­лоч­ка? А ес­ли со­ци­аль­ный и эко­но­ми­че­ский про­гресс в некой точ­ке могут пой­ти раз­ны­ми пу­тя­ми-до­ро­га­ми? А ес­ли за ру­лем Пи­тер Пэн?..

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.