ЧТО НА СА­МОМ ДЕ­ЛЕ НУЖ­НО РЕ­БЕН­КУ ОТ РОДИТЕЛЕЙ

Vesti - - НОВОСТИ -

«В во­до­во­ро­те буд­ней, в по­пыт­ках все успеть или же в ме­ди­та­тив­но-при­выч­ном и раз­ме­рен­ном укла­де бывает непросто осо­зна­вать важ­ное, на­при­мер, то, как мы общаемся с детьми.

Ска­жем, ес­ли все вы­ход­ные дни семья про­во­дит до­ма, пе­ри­о­ди­че­ски встре­ча­ясь на кухне, ку­да за­вле­ка­ет чув­ство го­ло­да, от­ры­ва­ясь от га­д­же­та или телевизора, то от та­ко­го об­ще­ния вряд ли мно­го поль­зы. Как и в том слу­чае, ес­ли взрос­лые, об­ща­ясь меж­ду со­бой, удер­жи­ва­ют в по­ле зре­ния иг­ра­ю­щих де­тей и па­рал­лель­но от­ве­ча­ют на звон­ки и со­об­ще­ния. Со­гла­си­тесь, ка­че­ствен­ная сто­ро­на та­ко­го об­ще­ния то­же невы­со­ка.

Де­ти нуж­да­ют­ся в об­ще­нии, ко­то­рое преду­смат­ри­ва­ет мак­си­маль­ную во­вле­чен­ность. Это важ­но для их эмо­ци­о­наль­но­го здо­ро­вья и спо­соб­ству­ет все­сто­рон­не­му раз­ви­тию: пси­хо­мо­тор­но­му, ин­тел­лек­ту­аль­но­му. Оно фор­ми­ру­ет лич­ность с опре­де­лен­ной цен­ност­ной си­сте­мой, в том чис­ле и с пред­став­ле­ни­я­ми о том, как относиться к се­бе и к дру­гим.

КАК ЖЕ ОБ­ЩАТЬ­СЯ КА­ЧЕ­СТВЕН­НО? Без­раз­дель­ное об­ще­ние: «Ты и Я и ни­ко­го во­круг»

Это озна­ча­ет присутствовать в об­ще­нии пол­но­стью, не

А ес­ли ребенок старше 10 лет?

Ин­те­ре­суй­тесь тем, что ин­те­рес­но ре­бен­ку и рас­ска­зы­вай­те о том, что ин­те­рес­но вам. Де­ли­тесь соб­ствен­ным опы­том, неуда­ча­ми и по­бе­да­ми, ми­ро­воз­зре­ни­ем. Под­дер­жи­вай­те, не кон­тро­ли­руй­те и не про­буй­те на­вя­зать свои взгля­ды. Ваши сов­мест­ные про­гул­ки и бе­се­ды обо всем де­ти бу­дут вспо­ми­нать мно­го лет спу­стя.

Соз­да­вай­те се­мей­ные ри­ту­а­лы.

Фар­ши­ро­ван­ный ин­дюк по вос­кре­се­ньям, по­хо­ды всей се­мьей в суб­бо­ту в ки­но или в ка­кое-ни­будь «но­вое ме­сто». Здо­ро­вая ри­ту­а­ли­зи­ро­ван­ность об­ще­ния позволяет фор­ми­ро­вать опре­де­лен­ность, а зна­чит ощу­ще­ние ста­биль­но­сти, в ко­то­ром нуж­да­ют­ся не только де­ти, а и, по­жа­луй, каж­дый член се­мьи.

Раз­но­об­раз­ным фор­ма­там об­ще­ния быть.

Семья — это си­сте­ма, ко­то­рая пред­по­ла­га­ет воз­мож­ность об­щать­ся в раз­лич­ных фор­ма­тах: папа — мама — ребенок, папа — ребенок, мама — ребенок, папа — мама. Луч­ше стре­мить­ся к воз­мож­но­сти про­во­дить вре­мя в раз­лич­ных фор­ма­тах и во из­бе­жа­ние на­кла­док (папа и ребенок со­ску­чи­лись по ма­ме, и общая про­гул­ка на­чи­на­ет на­по­ми­нать мен­таль­ное сра­же­ние за вни­ма­ние) и для бо­лее пол­но­цен­но­го об­ще­ния внут­ри се­мьи.

Луч­ше мень­ше, да луч­ше

Де­тям мно­го не нуж­но. Глав­ная идея в том, что­бы пусть и не ча­сто, но ре­гу­ляр­но уде­лять вре­мя об­ще­нию с детьми без­раз­дель­но!»

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.