校長:擠進特殊高中不保證上名校

World Journal (Boston) - - 紐約社區 - 記者洪群超/紐約報導

教育人士指出,特殊高中並非適合每一個學生,尤其是華人新移民學生。不顧學生實際情況,硬要擠入精英成群的特殊高中,常會導致反效果,亦不利於四年後的大學申請;有些就讀普通高中而名列前茅的學生,反而因此大學申請更具優勢。亞洲研究雙文高中校長嚴利

說,有些華人新移民學生,在中國打下的理工科基礎好,且應試能力強,英文 水平雖不算好,但也能在SHSAT考試中取得好成績,進入特殊高中;但有些英文水平不足的短板便暴露出來,英文、歷史等文科跟不上。嚴利表示,這種案例在新移民學生中屢見不鮮,去年便有兩名史岱文森的華生因此轉到雙文高中。華人家長不應只追求名校,而要考慮孩子實際情況。他認為,進入特殊高中,便能進好大學,也是不全面的看法;特殊高中全是優秀學生,「想出人頭地不容易」;很多基礎好的學生,在史岱文森只能排在中下,但在普通高中卻能越居前10%,甚至進入前三。「從升學角度看,大學招生官看到是排名前三 的學生,一定重點考慮。」學生入學後的競爭力如何,以及學習上的自控能力,是家長需要考慮的重要因素。

布碌崙漢密爾頓堡高中(Fort Hamilton High School)靠近日落公園8大道,是華裔學生集中的普通高中。該校學術輔導員Siham Jaoui也指出,該校專為新移民學生提供的ESL項目非常強大,平常每個項目配備兩名輔導員,而ESL項目則配三名輔導員;新移民學生的英文課,也與本地學生的不同,有利於循序漸進提高英文水平。Jaoui指出,該校還專設華裔輔導老師,能講中文,也了解新移民學生特點,能更好為其申請大學提供幫助。

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